實(shí)用的讀后感的作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
水仙已乘鯉魚(yú)去真的很驚訝作家居然有這樣的能力，讓我不得不懷疑張悅?cè)皇欠裾嬲?jīng)歷過(guò)這些。
這是一本細(xì)膩的書(shū)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能讓人愛(ài)不釋手。每每看到璟心中的掙扎，她的瘋狂，我甚至覺(jué)得自己就是她了，也不由自主的陷了進(jìn)去。
書(shū)中的`小卓和陸逸寒是讓我感動(dòng)的兩個(gè)人，這樣的人總是能感動(dòng)我，那樣的溫柔與儒雅，永遠(yuǎn)都是關(guān)心你愛(ài)護(hù)你的。自己則真的像璟，一次次的放任與嬌縱，也許這兩種人總是成對(duì)出現(xiàn)的吧。這個(gè)書(shū)名起的莫名，卻有莫名的意味，有很多很多的含義，好喜歡。Murder is easy這是我,恩,數(shù)一數(shù),看的第8本英文書(shū)了吧.記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候特羨慕別人能看英文原版,很羨慕,也很費(fèi)解.因?yàn)閺膩?lái)不認(rèn)為自己比人家差,總算,呵呵,有了八本的成績(jī),真的好高興呀.這本書(shū),怎么說(shuō)呢~只能說(shuō)阿加莎的書(shū)的風(fēng)格太讓人難以接受了,看的時(shí)候很冒火,結(jié)局更是讓你覺(jué)得有被欺騙的感覺(jué).看完這本書(shū),明天就打算把那本Bla*k *offee還了,肯定還是一樣的受刺激.看看圖書(shū)館里還有什么好書(shū)可以淘吧對(duì)了,昨天熬夜把郭敬明的那本《夢(mèng)里花落知多少》給看完了，本來(lái)照了照片，無(wú)奈相機(jī)怎么也連不上USB，只得明天再說(shuō)了。
周末過(guò)的很愉快，待后記吧！
讀后感的作文 篇2
一本好書(shū)就像一個(gè)朋友，永遠(yuǎn)陪伴著你；一本好書(shū)就像一盞路燈，永遠(yuǎn)照著你的臉龐；一本好書(shū)就像一條小溪，永遠(yuǎn)在你身旁流淌。《遠(yuǎn)方的小星星》就是這樣的一本好書(shū)。
《遠(yuǎn)方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的經(jīng)典美文選編而成的，其中我最喜歡《永遠(yuǎn)愛(ài)你》這一篇，它講述了一位母親對(duì)兒子的愛(ài)，從小到大，孩子永遠(yuǎn)是她的寶貝。
是呀，沒(méi)有什么，能比更偉大了。關(guān)于母愛(ài)，我也有一個(gè)故事。
那是一個(gè)冬天，我的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，她請(qǐng)我去她家玩，我去了以后，母親時(shí)不時(shí)的給我打電話，催我回家，我知道她想我，但別的同學(xué)的家長(zhǎng)都沒(méi)有打電話，我便不以為然，給母親說(shuō)我沒(méi)事，無(wú)須掛念�，F(xiàn)在想起這件事，非常的.感動(dòng)。母愛(ài)可能體現(xiàn)在一件小事上，但她對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)卻很多。
很多感悟，都是在看書(shū)時(shí)體會(huì)到的，這些感悟，一生都不會(huì)忘記，這就是好書(shū)的閃光點(diǎn)。
最后，希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，從中感悟到人生的真諦。
讀后感的作文 篇3
我的爸爸叫焦尼這本書(shū)非常讓我感動(dòng)，爸爸說(shuō)：我好想見(jiàn)你。雖然狄姆沒(méi)說(shuō)什么，但他肯定也很高興。他們出了車(chē)站后去了熱狗店買(mǎi)了兩個(gè)熱狗，狄姆還自豪地跟熱狗店的阿姨說(shuō)：我的爸爸叫焦尼！這簡(jiǎn)單的一句話就代表著他深深的愛(ài)著他的爸爸。接著他們?nèi)チ穗娪霸�，爸爸坐在那里不時(shí)的發(fā)笑，因?yàn)樗暮韲翟诎l(fā)顫，也有可能是爸爸終于見(jiàn)到了他那可愛(ài)的兒子。之后又去了比薩餅店，在他們要付錢(qián)的時(shí)候，蒂姆大聲的叫道：我爸爸要付錢(qián)啦！因?yàn)樗芟矚g她的'爸爸。走出店里，爸爸快要走了，可是爸爸還是和狄姆去了圖書(shū)館。他們并排坐在椅子上，狄姆想：“要是時(shí)間能停下來(lái)就好了，火車(chē)要是不開(kāi)了就好了�！睆倪@句話我想到了狄姆很想讓爸爸永遠(yuǎn)陪著他不讓爸爸離開(kāi)他。最后爸爸和狄姆去了車(chē)站，爸爸抱著他進(jìn)了火車(chē)，他說(shuō)：大家聽(tīng)一下好嗎？很多人都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，他說(shuō)：這孩子是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆！他把狄姆從車(chē)上又抱到了車(chē)站讓他等著媽媽來(lái)接他，一位叔叔走過(guò)，狄姆依然為他的爸爸感到自豪的說(shuō)：我的爸爸叫焦尼！
這本書(shū)表現(xiàn)了狄姆愛(ài)著爸爸，爸爸也愛(ài)著狄姆，我真的非常的感動(dòng)！
讀后感的作文 篇4
不知你可看過(guò)沈石溪爺爺寫(xiě)的《被摔死的“鷹”》這一故事？一開(kāi)始我挺喜歡里面的“淘氣包”小作者，為了讓自家的小雞不再失蹤，他竟獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)“古密招”——來(lái)整治在他家不遠(yuǎn)的大青樹(shù)上的母鷹。將母鷹在大青樹(shù)上生下了幾只蛋，用自家的兩個(gè)雞蛋偷偷換上了。當(dāng)“小鷹”出生后，它就全心去照顧“小鷹”，不但給“小鷹”修筑加固鳥(niǎo)巢，而且天天捕食給它孩子吃。我為這些“小鷹”能同樣得到媽媽的愛(ài)而高興和慶幸。
可是當(dāng)鷹媽媽要訓(xùn)練自己的“寶寶”學(xué)飛行時(shí)，我為這些“小鷹”捏了一把汗，結(jié)果“寶寶”被他的訓(xùn)練習(xí)慣活活摔死時(shí)，我的心酸酸的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我可憐那兩只“小鷹”，告訴你小作者：母鷹飛走了，最終達(dá)到了你想要趕它走的目的，你是成功了。可你的成功是建立在別人的痛苦身上的，你害死了兩只無(wú)辜的小雞，我一點(diǎn)也不喜歡你耍的“貍貓換太子”。要是我呀，看見(jiàn)老鷹在我家附近，我會(huì)把自家的雞窩扎的'牢牢的，不讓老鷹叼走就可以了。人有遠(yuǎn)慮，就沒(méi)有近憂了。我也為鷹媽媽難過(guò)，悲傷，看到自己的孩子被自己活活摔死，那是怎樣的痛心？“鷹媽媽”沒(méi)有回來(lái)，我真為它擔(dān)心，多么想去告訴它，安慰它：“那不是你的孩子，是雞，本來(lái)就不會(huì)飛，你不要難過(guò)，不要傷心了�！笨墒俏矣帜茉鯓痈嬖V您呢？你知道了真相會(huì)不傷心嗎？想想我家的狗狗不幸被人家車(chē)子撞，我們?nèi)液茈y過(guò)，有好幾天我們吃飯時(shí)都一言不發(fā)，媽媽平時(shí)要吃一碗飯，可她只吃一點(diǎn)就擱下飯碗不吃了。我知道，這是媽媽在想狗狗了，但我不知怎樣說(shuō)媽媽才能開(kāi)心？
總之，我要告訴你小作者，不管鷹媽媽有沒(méi)有識(shí)破，它對(duì)“小鷹”的愛(ài)是真的，因?yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)希望自己的孩子在藍(lán)天中做一只飛翔的鷹。
讀后感的作文 篇5
我?guī)е娮娱喿x器，看了好幾天張佳嘉的書(shū)《從你的全世界路過(guò)》，然后對(duì)爸爸說(shuō)了兩次“張佳嘉的書(shū)我不喜歡，他寫(xiě)臟話！”今天吃早餐時(shí)，我又說(shuō)了一遍，爸爸忍不住懟怒了，他說(shuō)：“你不喜歡就不要看。這本書(shū)發(fā)行量之高，是近年來(lái)少見(jiàn)的。我就說(shuō)其中一篇，熟讀《三國(guó)演義》的人，就看得懂《美食》。張佳嘉有很深的文學(xué)積累，他如實(shí)記錄生活中的臟話情形，不是他出口成臟啊。你能不能懂點(diǎn)閱讀理解呢？”
說(shuō)到閱讀理解，爸爸就容易生氣，他總說(shuō)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)了。28號(hào)我要去三明參加一個(gè)晉級(jí)賽，中午他就把我說(shuō)哭了。爸爸不懂聲樂(lè)，可是他的耳朵很厲害，能聽(tīng)得出我哪個(gè)唱詞跑出整個(gè)旋律了，我的聲樂(lè)老師也是在同樣的地方指出我沒(méi)唱好。爸爸說(shuō)不要去模仿別人的原唱，那是別人理解了歌曲之后發(fā)出的心聲。當(dāng)天晚上，我在三明的比賽中當(dāng)場(chǎng)晉級(jí)了，爸爸說(shuō)我唱得怪怪的，是表情和眼神很到位幫助了我，這是一個(gè)表演賽啊。“晉級(jí)卡”我也沒(méi)拿，合影也沒(méi)有參加，唱完就由大伯開(kāi)車(chē)送我們?nèi)?dòng)車(chē)站趕回尤溪了，因?yàn)榈诙煲鲋鞒秩恕Ｖx謝《三明日?qǐng)?bào)社》的小芳阿姨，她幫我拍了很多舞臺(tái)照片；也謝謝大伯送我。
29號(hào)是“月芽?jī)弘娮忧佟蹦甓攘?xí)奏會(huì)，張老師叫我做主持人。那天晚上，我是輕車(chē)熟路，超常發(fā)揮的。張老師和爸爸，還有很多家長(zhǎng)都夸我表現(xiàn)得很出色。
這個(gè)暑假，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。爸爸認(rèn)識(shí)的孩子當(dāng)中，志涵的鋼琴是彈得最好的'，她彈奏時(shí)非常投入，彈的曲子都很流暢，聽(tīng)起來(lái)非常舒服。志涵練琴是最刻苦的，“熟能生巧”在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致，我要向她學(xué)習(xí)。爸爸總是對(duì)我說(shuō)，文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈，它們之間都有共通的地方，那就是“理解力”。他希望功課學(xué)得好的我，可以把學(xué)習(xí)上的“閱讀理解”能力，轉(zhuǎn)化為對(duì)歌曲、琴譜的理解；對(duì)鋼琴?gòu)椀煤�、舞蹈跳得好的孩子，可以把藝術(shù)理解能力轉(zhuǎn)化為功課上的學(xué)習(xí)，反正他什么時(shí)候都能把事情與學(xué)習(xí)扯上關(guān)系。
我有些明白了，正如爸爸所言，有一種“只可意會(huì)不可言傳”的感覺(jué)。我相信自己可以真正把歌唱好，把琴?gòu)椇脕?lái)，因?yàn)槲矣写罅块喿x的基礎(chǔ)。
我是學(xué)什么東西都很快，可那些全是別人理解后教給我的。我希望能變成自己的理解，寫(xiě)自己的心思，唱自己的心聲，彈自己的心情，跳自己的心跳（哈哈）。
加一句話，這個(gè)月馬上過(guò)完了，干媽和姨媽都沒(méi)來(lái)看我。
從我的全世界路過(guò)的，是我的助力，留下的才是我自己的東西。
讀后感的作文 篇6
《播撒誠(chéng)信的種子》這本書(shū)像吸鐵石一樣吸引住了我，我一口氣讀完了它，從這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了好多人，有神童晏殊、守信的宋濂、寧死不說(shuō)謊的埃默紐、今日事畢完成的張海迪、勇敢的楊利偉他們都有令人難忘的童年。看完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。不由得我想起發(fā)生在自己身上的一件事。那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去幾年了，可一想起來(lái)，我還是覺(jué)得有點(diǎn)臉紅。
那是一個(gè)春意盎然的日子，比我大1歲的表哥來(lái)到我家作客。別看他年紀(jì)小，卻是學(xué)校鼎鼎有名的調(diào)皮大王！吃好中飯，哥哥那調(diào)皮的毛病又犯了，先是把我的小房間翻個(gè)底朝天，接著又和我到外面去玩。突然他眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的！對(duì)我說(shuō)：妹妹，你想吃桃子嗎？要知道我平日最喜歡吃的水果就是桃子了。我連聲說(shuō)：好，好，可是桃子在哪兒呢？哥哥指著對(duì)面張阿姨家門(mén)前的桃樹(shù)對(duì)我說(shuō)：反正今天張阿姨不在家，我們偷幾個(gè)解解饞吧！我雖然猶豫了一下，但還是沒(méi)有抵擋住誘惑，答應(yīng)了哥哥，陪他一起行動(dòng)。桃子真多呀，我都看得眼花繚亂了，還真不知道摘哪一個(gè)好。一個(gè)個(gè)還未熟的桃子，像一個(gè)個(gè)害羞的女孩躲在桃葉中間，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。哥哥找�?lái)一根粗粗的竹竿，抽打著桃子。這時(shí)，一個(gè)個(gè)桃子紛紛落了下來(lái)，我不管三七二十一，先塞住饞嘴要緊。于是我拿了一個(gè)，一嘗，又苦又澀。唉呀，哥哥這桃子沒(méi)熟透，難吃死了。哥哥聞聲跑來(lái)，不信！就嘗了一個(gè)桃子，一吃味道不對(duì)，就連忙扔掉了！我們怕媽媽發(fā)現(xiàn)這件事，就把桃子都埋在泥土里。哥哥對(duì)我說(shuō)：妹妹，千萬(wàn)不要把這件事告訴大人，否則我們要大禍臨頭了！晚上，我的心里好像有一只小兔子在怦怦直跳�？山K于沒(méi)有勇氣承認(rèn)。幾年后的'今天，當(dāng)我看了《播撒誠(chéng)信的種子》這本書(shū)后，既慚愧又后悔，真覺(jué)得自己無(wú)地自容。于是鼓起勇氣把實(shí)情告訴了媽媽。她非但沒(méi)有責(zé)備我，還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，并陪我去了張阿姨家
同學(xué)們你們知道，世界上最重要是什么？當(dāng)然是誠(chéng)信了。誠(chéng)信是中華民族的美德，又是做人的基本道德準(zhǔn)則。我一定要學(xué)習(xí)宋濂那講話算話的精神，學(xué)習(xí)楊利偉那必成諾言的精神，學(xué)習(xí)那張海迪阿姨那今日事畢完成的精神《播撒誠(chéng)信的種子》這本書(shū)真是我的良師益友�。�
讀后感的作文 篇7
《那個(gè)黑色的下午》是楊紅櫻寫(xiě)得《笑貓日記》系列之一。我非常喜歡看，也很好看。
這本書(shū)描寫(xiě)了在一個(gè)黑的像夜晚的下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了望龍山腳下的櫻桃溝。頓時(shí)山崩地裂。櫻桃溝，水，未成熟的`櫻桃大紅大紫，都在一瞬間消失了。在這場(chǎng)大地震里，笑貓和他的妻兒失散了，于是在慘白的陽(yáng)光下，笑貓?zhí)ど狭似D難的尋找之路……
其中最讓我感動(dòng)的是，在笑貓找到二丫之后，遇見(jiàn)了一只虛弱的母羊生出來(lái)一只小羊，笑貓幫小羊斷了臍帶。這時(shí)母羊斷氣了，可小羊“咩咩”直叫，怎么辦呢？幸好靈巧的二丫發(fā)現(xiàn)了一只死了寶寶的狗媽媽。笑貓走上前去問(wèn)：“狗媽媽?zhuān)疫@兒有一只小羊，您能喂他奶嗎？”狗媽媽立刻就說(shuō)：“行，我有奶水，我來(lái)喂小羊�！蔽鼓痰臅r(shí)候，狗媽媽臉上重新出現(xiàn)了慈祥的笑容�？赐赀@段，我都哭了。
在自然災(zāi)難面前，一切生靈都顯得那么渺小。我們要保護(hù)大自然，尊重大自然。讓一切自然災(zāi)害遠(yuǎn)離我們。
讀后感的作文 篇8
《最大的麥穗》是蘇教版第十二冊(cè)的一篇語(yǔ)文課文。前幾天我們剛學(xué)過(guò)，我受益匪淺。
課文講述的是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子認(rèn)識(shí)到深刻的道理，便把弟子領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退。弟子們聽(tīng)懂了老師的要求后，就走進(jìn)麥地里，因?yàn)槟菚r(shí)正是小麥成熟的季節(jié)，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認(rèn)為都不是最大的麥穗，最大的在前頭，他們找到地邊，依然是兩手空空。
讀完這篇文章后，我悟出了一個(gè)道理：人的一生仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的“麥穗”。有的人看見(jiàn)了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下來(lái)；有的人則東張西望，錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗放在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
我感到，人生活在世界上，追求是從無(wú)到有，從小到大的，就好比攀登高峰一樣，從低到高。追求目標(biāo)，應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的.過(guò)程當(dāng)中，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，雖然會(huì)失敗，但不應(yīng)該氣餒，因?yàn)槭∈浅晒χ�，我們要從失敗中吸取教�?xùn)，這樣才能成功。世界上哪有一生下來(lái)就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)多的人？哪有一個(gè)人生下來(lái)就在人生道路的高峰上？
俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！边@話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能準(zhǔn)確的判斷出哪件事是人生中的大事。有的人總認(rèn)為人生中的大事還在人生道路的前頭，這就是他們?nèi)鄙倥袛嗔�，不敢大膽嘗試，所以一再地錯(cuò)失良機(jī)。到人生的最后，還是竹籃打水——場(chǎng)空。什么也沒(méi)有，什么也沒(méi)有得到，這樣的人生又有何意義呢？
人生中最大的“麥穗”，就是人生中實(shí)實(shí)在在的事。不論大事、小事，不都是為人類(lèi)、為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)嗎？就是為了追求這個(gè)目標(biāo)，所以我們應(yīng)該盡力工作學(xué)習(xí)，而不是等待；同時(shí)也要盡力找到人生中最大的“麥穗”，這樣的人生既充實(shí)，又有意義。
在這個(gè)世界上，不知道有多少人犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，那就是猶豫不決，我也有過(guò)同樣的錯(cuò)誤。以前，我做事都在心中有個(gè)打算，可到了該做事的那天，又有新的事在等待著我去做，到了這個(gè)時(shí)候，我總是猶豫不決，總是問(wèn)自己，到底做這件事好，還是做那件事有意義，我真希望我是神仙，沒(méi)有煩惱，知道哪件事要哪天做。讀了這篇文章，我才知道：做一件實(shí)實(shí)在在的事，才是最好的，也是最有意義的。
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著你去摘取。人生中既有得，也有失，所以你要不怕失敗，努力去追求你人生中的目標(biāo)，不斷摘取人生中最大的“麥穗”。做實(shí)實(shí)在在的事，這才是最有意義的人生。
讀后感的作文 篇9
一進(jìn)入6月份，我就感到忙，同時(shí)也感到很累，剛剛結(jié)束了20xx級(jí)研究生的答辯，家里的電腦和辦公室的電腦都因中木馬病毒而重裝了系統(tǒng)，6月8日晚上與05級(jí)同學(xué)共同聚餐為志強(qiáng)送行，6月9日，畢業(yè)設(shè)計(jì)小組的同事聚了一次。以前我乘公交車(chē)時(shí)，利用坐車(chē)時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞和唐詩(shī)宋詞，最近一段時(shí)間，因?yàn)楣ぷ魈β�，我不愿意在�?chē)上，讀讀背背了，這些天在車(chē)上過(guò)多的時(shí)間，我在閉目養(yǎng)神。
20xx年6月11日中午，我從單位坐公交車(chē)回家路上，從書(shū)包中找出橋橋?qū)W校訂的'《語(yǔ)文報(bào)》，報(bào)紙是20xx年3月12日中考版，在第三版閱讀金手指欄目中刊登了劉益善的《田野上的白發(fā)》，讀著讀著，我想到了自己的母親，想起了我和媽媽種水田插秧的情景，隨著我的聯(lián)想，我已熱淚盈眶，我的媽媽就是種田的人，文中的母親，似乎就是我媽媽的原型，現(xiàn)在正是農(nóng)村水田插秧的季節(jié)，媽媽在時(shí)，家里每年也都要整天立在水田里插秧，但媽媽去逝后，家里就沒(méi)人種田了。車(chē)上人不多，我坐在最后一排，從公文里找出紙巾，擦了擦眼睛，合上報(bào)紙，雖說(shuō)文章沒(méi)讀完，但我實(shí)在不敢再看下去了，我不想讓車(chē)上人看到我淚流滿面。過(guò)了幾站后，我平靜了一下，下了下決心，我一口氣把這篇文章讀完。
到家后，我把帶有這篇文章的報(bào)紙放到女兒最容易看到的地方，我想按老規(guī)矩，橋橋會(huì)讀到這篇文章，但橋橋什么反映沒(méi)有，這也不奇怪，她沒(méi)有和媽媽一起頂著烈日，挽著褲管，光腳站在水田里，從早到晚天立在水田里插秧的經(jīng)歷。
這篇文章我讀了多遍，體會(huì)也很多，現(xiàn)把原文附后，我想各位朋友讀后，也一定會(huì)和我一樣感想多多。
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