一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感（精選20篇）
讀完一本書(shū)以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感，歡迎大家分享。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇1
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》這本書(shū)的作者是一位叫做楊紅櫻的阿姨寫(xiě)的，她之前還出版過(guò)許許多多不同的書(shū)，是一位頗有名氣的大作家。她在這本書(shū)的折頁(yè)上有著這一段話：“在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻城堡只有保有一顆童心的人才能進(jìn)入這座城堡。”這讓我覺(jué)得這句話的.意義非常深刻而富有哲理。看了這本書(shū)后，這本書(shū)里我印象最深刻的故事是一篇叫做“三只老鼠三畝地”的故事。
有三只老鼠：羅阿鼠。王阿鼠。張阿鼠，羅阿鼠比王阿鼠。張阿鼠要聰明一些。他們過(guò)慣了平時(shí)的生活，開(kāi)始種田。王阿鼠在田里種了糧食，張阿鼠在田里種了蔬菜，可羅阿鼠卻在田里種了鮮花。羅阿鼠只要一有空就去城里跑，發(fā)現(xiàn)紅玫瑰的銷(xiāo)售量最多，便跑回家把花苗拔了換成紅玫瑰花苗。張老鼠和王阿鼠看見(jiàn)羅阿鼠在拔花苗，以為他要種食物就過(guò)去幫忙。拔完后，他們說(shuō)要幫羅阿鼠種花生，可羅阿鼠卻不種花生，他們氣憤地走了并不再與羅阿鼠交往。到了豐收的季節(jié)，但不見(jiàn)羅阿鼠來(lái)找他們，也不見(jiàn)他出來(lái)，決定去找他。兩只老鼠來(lái)到了羅阿鼠的家，從門(mén)縫里看見(jiàn)了內(nèi)面的東西多得很，有花生。巧克力……
“開(kāi)門(mén)”羅阿鼠警覺(jué)的豎起了耳朵跑到床前數(shù)著一捆捆錢(qián)，直到一捆也沒(méi)丟，才松了一口氣。看來(lái)這個(gè)辦法不行，他們決定爬到屋頂上面看個(gè)究竟。他們爬到屋頂上揭開(kāi)一片瓦，看見(jiàn)羅阿鼠躺在床上，雙眼直勾勾的盯著對(duì)面的墻上，守著一捆捆錢(qián)，還一直在說(shuō)：“我要守住自己的錢(qián)，不能被別人偷了。”王阿鼠和張阿鼠他們看到后就失望的走了。許多年后，張阿鼠和王阿鼠仍在田里種食物，但羅阿鼠的花田里已經(jīng)長(zhǎng)出了一人高的野草。
讀了這個(gè)故事后，原本三只老鼠之中最聰明的羅阿鼠卻因?yàn)殄X(qián)的蠱惑而成為一個(gè)守財(cái)奴，從而，我覺(jué)得羅阿鼠如果能像張阿鼠和王阿鼠一樣腳踏實(shí)地。勤勤懇懇的耕地，就會(huì)像他們一樣過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)，而不會(huì)整日守著錢(qián)，最后就“窮得只剩下錢(qián)了”，失去了朋友，失去了快樂(lè)，可悲！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇2
在暑假的有一天，我買(mǎi)了一本課外書(shū)，叫《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》。看著看著，這本書(shū)實(shí)在是太好看了，所以不用兩天的時(shí)間，我就把整本書(shū)看完了。
這本書(shū)的作者是我國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)家楊紅櫻阿姨。去年，我也看過(guò)她寫(xiě)的《笑貓日記》系列，而這次看的《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》是屬于《楊紅櫻童話》系列中的其中一本，光看書(shū)名就覺(jué)得非常吸引。這本書(shū)一共寫(xiě)了十四個(gè)故事，每個(gè)故事都是以童話的形式來(lái)表達(dá)，而且寫(xiě)得生動(dòng)有趣，特別吸引小朋友，在閱讀的過(guò)程中，總會(huì)讓人跟隨它的故事發(fā)展，仿佛自己也置身于童話世界之中，故事當(dāng)中包含的意義和啟示，也總有一定的道理，我覺(jué)得很適合廣大青少年和兒童去閱讀。
這本書(shū)中有一個(gè)故事，我非常喜歡。這個(gè)故事的`主角是小人精和謎糊豆，小人精是一個(gè)卷心菜里的小精靈，謎糊豆是一個(gè)天真的小學(xué)生。在一次學(xué)校的郊游中，謎糊豆碰上了小人精，因?yàn)橹i糊豆的天真而吸引了小人精。之后，他們一起展開(kāi)了奇妙之旅。他們一起在天空飛翔，幫助杜鵑媽媽孵蛋，還偷了一個(gè)健康的夢(mèng)送給生病的同桌孟小嬌。故事的最后，謎糊豆和小人精還是依依不舍地分開(kāi)了，謎糊豆回到學(xué)校上課，而他的同桌孟小姣真的恢復(fù)健康了，心臟病也好了，還實(shí)現(xiàn)了她跳舞的夢(mèng)想呢！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，像童話中的奇跡也會(huì)在世界的某一個(gè)角落發(fā)生。你們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫.凱勒的名字吧，她是一位著名的文學(xué)家和物理學(xué)家，她的人生和經(jīng)歷就是一個(gè)很好的例子。雖然從小失明，但她光憑觸覺(jué)就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)有趣的東西，為了自己的夢(mèng)想，從不放棄大膽的設(shè)想，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，最終，一個(gè)從小就有缺陷的小女孩也能成為一個(gè)偉大的物理學(xué)家！
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》告訴我們，永遠(yuǎn)都不要放棄自己的幻想和美夢(mèng)，只要心里還有期待，那么一切都有可能發(fā)生，同時(shí)，我們也不會(huì)失去童年的快樂(lè)與夢(mèng)想，也許童話中的小人精也會(huì)在我們身邊出現(xiàn)呀！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇3
最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一本童話書(shū)叫《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，令我感觸甚深。
書(shū)中讓我最感悟的是《北方的狼》。這個(gè)童話講了一只來(lái)自北方的狼為了那美麗的傳說(shuō)而穿過(guò)曠野和黃沙，來(lái)到南方。他富有正義感，在他漸漸看穿了南方狼王自私、兇惡、野蠻的本質(zhì)后，為了取狼王身旁的狼姑娘曼莎做老婆，他決定挑戰(zhàn)狼王。挑戰(zhàn)開(kāi)始了，狼王采用群打群攻的方法來(lái)對(duì)付北方狼，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)廝打，南方狼群最終敗在了北方狼的'手里。這時(shí)，狼王又露出他陰險(xiǎn)的一面，說(shuō)他成全了北方狼。北方狼一蹦三尺高，一溜煙似的跑去找曼莎。可曼莎卻不像北方狼那樣高興，因?yàn)樗肋@是假的，北方狼不相信。就這樣，曼莎和這只北方狼在山洞里度過(guò)了一個(gè)幸福甜蜜的夜晚。第二天，北方狼被狼王引到了一個(gè)獵人布的陷阱，北方狼被獵人拉走了，關(guān)在鐵籠里。故事最后結(jié)局顯得很悲壯：曼莎晚上摸黑找到了北方狼，嘴里銜著一枝“死神之花”，北方狼接過(guò)它，傳來(lái)了最后那蒼涼的歌聲：我是一只來(lái)自北方的狼……只為了那美麗的傳說(shuō)……
讀完童話，讓我覺(jué)得自己太渺小，太渺小了。生活中，我就連見(jiàn)到一只小小的蟑螂都嚇得渾身發(fā)抖、尖聲大叫，更別說(shuō)是大蛇、老鼠了，我肯定會(huì)嚇暈的；有時(shí)看到了書(shū)中曲折傳奇的故事情節(jié)也會(huì)嚇得心怦怦直跳，偶爾還會(huì)大哭一場(chǎng)。這只北方的狼讓我懂得了要像他一樣勇敢、不畏強(qiáng)大、要為自己的理想而無(wú)私奮斗；不要做像南方的狼王一樣的人，自私自利、暴戾。
要做一個(gè)像北方狼一樣的人！不管遇到什么困難都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝它、征服它，不能退縮！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇4
當(dāng)我看完了楊紅纓所寫(xiě)的書(shū)——《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》后，覺(jué)得書(shū)中的想象既新奇又有趣。
這本書(shū)由許多小故事組成，其中我最喜歡的故事是《小人精和迷糊豆》。書(shū)中小人精覺(jué)得迷糊豆具有豐富的想象力，是一個(gè)“真正的小孩”，所以愿意和他交朋友。小人精的無(wú)所不能令我驚訝不已，迷糊豆的天真常常令我開(kāi)懷一笑。悄悄告訴你們，其實(shí)，我就是書(shū)中的迷糊豆。
書(shū)中迷糊豆非常愛(ài)想象。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ド止珗@春游，迷糊豆看見(jiàn)樹(shù)上的木耳，想象成樹(shù)的耳朵，能聽(tīng)得見(jiàn)我們說(shuō)話。話音還沒(méi)落，全班同學(xué)都哈哈大笑。我也覺(jué)得動(dòng)植物能聽(tīng)懂我們的話。我養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，我把它們當(dāng)成我的好朋友。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)站在金魚(yú)缸旁和小金魚(yú)說(shuō)說(shuō)話。每當(dāng)這時(shí)候，它們就會(huì)擺擺尾巴，眨眨眼睛。我想它們能聽(tīng)得見(jiàn)我的話。
把云吃進(jìn)肚子里就能飄起來(lái)，這是書(shū)中很有趣的想象。我學(xué)游泳的時(shí)候，總是希望自己變成了一條魚(yú)，在水里自由自在地遨游，到海洋的.深處去看看海底世界的美麗景色。迷糊豆讓樹(shù)幫他上天，在天上飛翔。如果可以我也想樹(shù)幫幫我。因?yàn)椋乙渤３Ｗ鲞@樣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己能騰云駕霧，輕輕一躍，想去哪里就去哪里。
小人精與迷糊豆一起玩，想怎樣就怎樣，可以盡情干一些現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事情。在生活中，我們都是像迷糊豆這樣天真可愛(ài)的孩子。讀了這本書(shū)，我感受到只要你充滿期待和想象，我們的生活就會(huì)多一些童年的快樂(lè)與純真。也許故事中的小人精就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，幫你實(shí)現(xiàn)了所有美好的心愿和夢(mèng)想。
我希望，大家放飛想象的翅膀，快樂(lè)起來(lái)；我希望那些“不懂小孩子”的大人們，多讀讀這樣的童話書(shū)，讀懂孩子們向往自由，希望快樂(lè)和好玩的天性，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的天空中自由飛翔，健康成長(zhǎng)。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇5
暑假到了，應(yīng)該買(mǎi)一本書(shū)來(lái)解解暑，解解悶，我到萬(wàn)川書(shū)店逛逛，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本童話故事――《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，看到這我心想“樹(shù)”也有耳朵？這點(diǎn)燃了我的好奇心，二話不說(shuō)就把它買(mǎi)了下來(lái)。
回到家的第一件事，就是翻開(kāi)這本書(shū)，認(rèn)真地欣賞它的內(nèi)容，我越看越入迷，仿佛自己就是書(shū)中的某一角色，不想脫身，只想一口氣就把它看完，把這角色進(jìn)行到底。
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。有五個(gè)部分，寫(xiě)得最長(zhǎng)最多的'是《小人精和迷糊豆》這部分，也是我最喜歡的一部分。《小人精和迷糊豆》的主角是迷糊豆，他是一個(gè)讀三年級(jí)的傻傻的男孩，因?yàn)樽鍪潞客浚越兴懊院埂薄Ｃ院购屯瑢W(xué)們?cè)谏止珗@里走散了，但他遇見(jiàn)了一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)和小人精，沒(méi)想到那棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)聽(tīng)到了迷糊豆的心愿，并讓法力無(wú)邊的小人精實(shí)現(xiàn)自己的愿望，用樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲回應(yīng)他們，還用樹(shù)枝把迷糊豆送到云端上，完成了他的心愿，小人精還請(qǐng)迷糊豆吃軟綿綿的冰，彼此成了好朋友。
我欣賞小人精的聰明，迷糊豆的天真，佩服長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)的法力……書(shū)中還有很多稀奇古怪的事，雖然我都知道那是虛構(gòu)的情節(jié)，但每當(dāng)打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我都情不自禁地去掩蓋自己的智商，讓自己也變成“迷糊豆”，從“不懂”中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。也許，只有保持一顆“永遠(yuǎn)的童心”，生活才更加豐富多彩。
我看過(guò)楊紅櫻阿姨的很多作品，這本書(shū)是我最喜歡的，書(shū)中有一句楊紅櫻阿姨寫(xiě)的話：“在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻城堡。只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡”。說(shuō)得好。我想，不管你的外表成熟了，老了，只要你永遠(yuǎn)保持一顆童心，夢(mèng)幻城堡將永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)大門(mén)，給你送去無(wú)限的快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，讓我明白，獲得快樂(lè)的果實(shí)并不難，只要你擁有充滿童心的梯子。
讓我們一起回到過(guò)去，把過(guò)去的童心拾回來(lái)，讓快樂(lè)一直延續(xù)下去……
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇6
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的童話故事書(shū)《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)分五個(gè)部分，有小人精的故事、北方的狼、風(fēng)鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋渲行∪司墓适陆o我印象很深刻， 故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊，實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成為朋友，并一起度過(guò)了美好的'一天一夜。他們?cè)谝黄鹂幢健⒃贫洌瑤椭∷墒髮W(xué)會(huì)勇敢、讓小鳥(niǎo)提前出世、幫助有病的同學(xué)恢復(fù)了健康。所有在我們看來(lái)不可能的事，在這個(gè)奇妙的世界里都發(fā)生了。小人精覺(jué)得迷糊豆才是“真正的小孩”，因?yàn)樗哂行『⒆討?yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且有了小人精的幫助變成事實(shí)。
我很喜歡故事中的小人精，也想碰到一個(gè)小精靈,嘗嘗云朵的味道，飄到云上去,偷幾個(gè)夢(mèng)，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。文中的每個(gè)故事都是我向往的，因?yàn)樽杂伞⒂焉啤⒑猛嬲俏覀兊奶煨园 ?/p>
楊紅纓阿姨的童話,帶給我們浪漫的幻想，同時(shí)也告訴我們?cè)诿總�(gè)人內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)想的童話世界，擁有一顆純潔童心的人，只要不放棄并不斷努力進(jìn)取，最終能將心中的童話變成現(xiàn)實(shí)。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇7
這個(gè)暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)是童話，有很多。童話，使我感悟最深的是《北方的狼》。
這個(gè)童話了說(shuō)的是一只來(lái)自北方的狼，為了那美麗的`傳說(shuō)而穿過(guò)曠野和黃沙，來(lái)到南方，他富有正義感，在漸漸看清了南方狼王的自私、兇殘、野蠻的性格后，為了自己的愛(ài)情，為了自己心愛(ài)的母狼離開(kāi)這個(gè)令自己厭煩的地方，它像狼王提出了“挑戰(zhàn)”。雖然他勝利了，但是狼王用骯臟的手段，騙他進(jìn)了陷阱，但是，他最后也“寧為玉碎，不為瓦全”，他寧愿果斷慷慨地吞下“死神之花”，也不愿忍辱含垢地茍且偷生！
它令我敬佩！想想自己，我哪有那只北方的狼的勇敢、不畏強(qiáng)大。我很膽小，就是見(jiàn)著一只蟑螂，也會(huì)尖聲大叫；我很膽小怕事，連告密也怕被同學(xué)報(bào)復(fù)。與它來(lái)說(shuō)，我實(shí)在是太渺小、太渺小了。
它為了自己的理想、愛(ài)情而奮斗，而那只南方的狼王則自私自利、暴戾……令我痛恨
這本書(shū)讓我懂得了要做一個(gè)像那只北方的狼的人，要勇敢、不畏強(qiáng)大、要為自己的理想而奮斗；不要做像南方的狼王一樣的人，不要自私自利、暴戾。我一定會(huì)做一個(gè)像那只北方的狼的人！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇8
讀完了《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，自己有了一股前所未有的感受。
雖然這本書(shū)是童話，可是童話更能夠穿過(guò)現(xiàn)實(shí)，讓讀書(shū)者體會(huì)、領(lǐng)悟到真理，好書(shū)的區(qū)別就在于此了。剛剛翻開(kāi)這本《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，馬上會(huì)被童話中的奇麗幻境迷住，仿佛真的和迷糊豆比賽踢卷心菜，一起認(rèn)識(shí)了小人精，一起飛向了藍(lán)天，在一起吃炒冰，最后還眼睜睜的看見(jiàn)小人精把鍋鏟捏回了小銅豬。
小人精說(shuō)的不錯(cuò)，迷糊豆是個(gè)真正的小孩子，他不像郝佳一樣愛(ài)打小報(bào)告，也不像呂曉明一樣努力學(xué)習(xí)。迷糊豆只有孩子的特征——愛(ài)玩，不愛(ài)思考。可大人總是把孩子逼的像自己一樣成熟，讓孩子提前成年，思考孩子本應(yīng)該不思考的事情。可不知道是迷糊豆的父母教育有方，還是迷糊豆自己沒(méi)有接受到這種強(qiáng)迫式的教育，迷糊豆還是個(gè)孩子。但不管是怎么樣，終究迷糊豆還是因禍得福——小人精看中了他。在和小人精的游戲中，迷糊豆學(xué)到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因?yàn)楹托∪司慕佑|，而更加童真了。
童話是文字特別的表達(dá)方式，與其說(shuō)這是一種不現(xiàn)實(shí)的幻想，倒不如說(shuō)這是我們自己的美好愿望，每個(gè)人在心底的深處都會(huì)有一座城堡，孩子總是愿意分享，而大人把自己的內(nèi)心封鎖起來(lái)，讓別人看不見(jiàn)他真實(shí)的自己，把自己作為想象中的，每一個(gè)人的性格都是活潑開(kāi)朗的.，可因?yàn)榉N種原因，每一個(gè)人都希望自己能夠做到最完美。可這些盲目追求完美的人永遠(yuǎn)都不會(huì)想到——每一個(gè)人都不是完美的。在世界上終究要犯錯(cuò)誤，要走彎路，這是人生的必經(jīng)之路，從錯(cuò)誤中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候，誰(shuí)都知道，可成為大人后，卻做出了自己明明知道錯(cuò)誤的事情。就像鄭淵潔說(shuō)的：孩子把玩具當(dāng)朋友，大人把朋友當(dāng)玩具。孩子永遠(yuǎn)不可能明白這個(gè)道理，但僅僅是孩子，長(zhǎng)大對(duì)孩子來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)那么遙不可及，大人的世界真的就那么美好嗎？仔細(xì)想想，為了利益，大人不得不做出自己不喜歡的事情。為了金錢(qián)，大部分大人只能抱怨，而小部分大人才能夠享受。孩子在憧憬長(zhǎng)大，擺脫父母嘮叨的時(shí)候，還是忘記了——父母都是為了你。這句話可能每一個(gè)父母都和孩子說(shuō)過(guò)，但孩子終究是聽(tīng)不進(jìn)去的，可當(dāng)孩子明白了這個(gè)道理的時(shí)候，他除了體會(huì)到父母的愛(ài)和艱辛，也知道了大人偽裝自己的原因。可，孩子還是孩子，完美才開(kāi)始變的遙不可及，但近在眼前的完美在哪里呢？就在童話。大人不愛(ài)看童話的原因是他們不相信，只有童真的人才能看到真正的童話。而這本書(shū)，讓我看到了奇異的生物，孩子在大人的影響下，最后一點(diǎn)渺茫的希望，渺茫的，一道光……
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇9
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的童話故事書(shū)《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)分五個(gè)部分，有小人精的故事、北方的狼、風(fēng)鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋渲行∪司墓适陆o我印象很深刻， 故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊，實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成為朋友并一起度過(guò)了美好的一天一夜。他們?cè)谝黄鹂幢健⒃贫洌瑤椭∷墒髮W(xué)會(huì)勇敢、讓小鳥(niǎo)提前出世、幫助有病的同學(xué)恢復(fù)了健康......所有在我們看來(lái)不可能的事，在這個(gè)奇妙的世界里都發(fā)生了。小人精覺(jué)得迷糊豆才是“真正的小孩”，因?yàn)樗哂行『⒆討?yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的.夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且有了小人精的幫助變成事實(shí)。
我很喜歡故事中的小人精，也想碰到一個(gè)小精靈,嘗嘗云朵的味道，飄到云上去,偷幾個(gè)夢(mèng)，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想......文中的每個(gè)故事都是我向往的，因?yàn)樽杂伞⒂焉啤⒑猛嬲俏覀兊奶煨园 ?/p>
楊紅纓阿姨的童話,帶給我們浪漫的幻想，同時(shí)也告訴我們?cè)诿總�(gè)人內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)想的童話世界，擁有一顆純潔童心的人，只要不放棄并不斷努力進(jìn)取，最終能將心中的童話變成現(xiàn)實(shí)。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇10
楊紅櫻的童話系列之《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》一共分成五個(gè)有趣的故事：《小人精和迷糊豆》，《沒(méi)有尾巴的狼》，《北方的狼》，《鼴鼠媽媽講故事》和《駱駝爸爸講故事》，令我最感興趣就是《小人精和迷糊豆》。
講到這兒，老師和同學(xué)們都會(huì)問(wèn)：小人精是什么？讓我來(lái)告訴你們吧！小人精啊，是一個(gè)從卷心菜里跳出來(lái)的小娃娃。
讓我先來(lái)告訴你們《小人精和迷糊豆》的故事吧。可愛(ài)的小人精和一個(gè)看上去很迷糊，實(shí)際上非常聰明和善請(qǐng)的'小男孩成了好朋友。小人精發(fā)現(xiàn)迷糊豆是一個(gè)真正的好孩子，他快樂(lè)，友善，好玩的天性，向往自由的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定。并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包括在黑夜里去“偷一下健康的夢(mèng)”送給那個(gè)患有心臟病的小女生——孟小嬌。
書(shū)中告訴我們；生活是美麗的，我們要能發(fā)現(xiàn)這種美麗，享受生活的美麗，并且懂得感恩。
這本書(shū)故事生動(dòng)，文字優(yōu)美，好詞好句較多，還有很漂亮的彩色插圖。我推薦同學(xué)們都去看看這套書(shū)——楊紅櫻的童話系列。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇11
這本書(shū)的作者就是偉大的楊紅櫻，她還寫(xiě)了很多其他的日記，比如說(shuō)“男生日記”等等。但我最喜歡的還是楊紅櫻寫(xiě)的“一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)了”。這書(shū)里有許多的精美故事，我最喜歡的故事是“小人精和迷糊豆”。
這個(gè)故事說(shuō)的是一名九歲三年級(jí)小學(xué)生迷糊斗豆去森林公園郊游。他走著走著，意外發(fā)現(xiàn)了一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)。迷糊豆跑到樹(shù)的跟前，對(duì)著木耳說(shuō)“你好！你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”這時(shí)，迷糊豆的老師走到迷糊豆的`跟前對(duì)他說(shuō)：“你在跟誰(shuí)說(shuō)話？”老師問(wèn)迷糊豆。“和大樹(shù)說(shuō)話呢！老師！你也來(lái)看看吧！”這時(shí)，男同學(xué)笑了，女同學(xué)也笑了。可是迷糊豆還是一本正經(jīng)的說(shuō)：“你們看！這棵樹(shù)有個(gè)木耳，它一定能聽(tīng)得見(jiàn)的！我保證！”這時(shí)，老師說(shuō)“：快歸隊(duì)！”老師大發(fā)雷霆了，迷糊豆也不得不跟上去。就在這時(shí)，他怎么走一跟不上了，他跑了起來(lái)。想追上他們。可是，他們班還是在他的視野里消失了。最后，迷糊豆和小人精成了好朋友。
說(shuō)了那么多了，看讀后感吧！后感：當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的生活中是不可能有這樣的事情發(fā)生的。童話家是為了提醒所有的小讀者，永遠(yuǎn)都不要放棄自己的幻想和美夢(mèng)。只要你還喜歡幻想，那一定能成為現(xiàn)實(shí)！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇12
今天，我讀了一本《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》。它是由楊紅櫻寫(xiě)的。里面的人物有迷糊豆，小人精，老師.孟小姣，小松鼠和木耳樹(shù)，主要寫(xiě)迷糊豆和小人精發(fā)生的故事。
讀了這篇童話故事， 我覺(jué)得迷糊豆是一個(gè)非常聰明和善良的小男孩，他具有小孩子所應(yīng)該有的自由，快樂(lè)，友善和好玩的`天性，所以小人精和他交了朋友。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想與心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包括在黑夜里去“偷一個(gè)健康的夢(mèng)”送給那個(gè)患了心臟病的小女生----孟小姣。 其中有一段寫(xiě)迷糊豆求小人精去偷夢(mèng)的對(duì)話 :
“小人精，你會(huì)偷夢(mèng)嗎？”
“當(dāng)然會(huì)！”小人精一點(diǎn)不含糊，“我告訴你，迷糊豆，沒(méi)有我小人精不會(huì)干的事。”
“那我求你幫我偷一個(gè)夢(mèng)。”迷糊豆兩眼放光。
“好說(shuō)，好說(shuō)，包在我身上！”小人精拍拍胸脯，“你需要一個(gè)什么樣的夢(mèng)？”
“不，不是我，是我同桌。”
看著迷糊豆很緊張的樣子，小人精笑了：“是個(gè)小女生吧？”
迷糊豆點(diǎn)點(diǎn)頭：“她叫孟小姣，從小就有很?chē)?yán)重的心臟病，不能跑，不能跳，還不能大聲地唱歌，只能小聲地唱......”
“那多沒(méi)勁哪！”小人精等不及迷糊豆說(shuō)完，搶先說(shuō)，“我們快去給她偷一個(gè)健康的夢(mèng)！”
這段對(duì)話使我非常的感動(dòng)，我要向迷糊豆學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明，善良的人。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇13
童話的世界是快樂(lè)的，是一股股清新的空氣形成的；是可愛(ài)的小動(dòng)物們的身影交織成的；是小鳥(niǎo)們的一個(gè)個(gè)音樂(lè)會(huì)組成的······
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》是由一個(gè)個(gè)精彩不斷、有著童話之香的動(dòng)人情節(jié)編織而成的。
那個(gè)調(diào)皮、聰明的迷糊豆、那個(gè)可惡、狡滑的禿尾巴狼、那只正義、勇敢的北方的'狼、那一個(gè)個(gè)善良、純真的鼴鼠媽媽講的故事讓每一個(gè)讀者的心都感到一絲暖意。
如果我們也能生活在這樣無(wú)比美妙奇特的童話王國(guó)里該是多么幸福的事啊！
當(dāng)然，幸福的童話王國(guó)只會(huì)為那些準(zhǔn)備好了的人而開(kāi)放。準(zhǔn)備好了，不是說(shuō)準(zhǔn)備好生活在無(wú)憂無(wú)濾、不用刻苦學(xué)習(xí)、刻苦努力的環(huán)境里，而是生活在身邊有更多的困難、磨煉的地方。困難重重的環(huán)境里生活著的你才會(huì)感到無(wú)比的幸福，這才是真正的童話王國(guó)。
只有少一些歡聲笑語(yǔ)，多一些控究思索，最終才會(huì)收獲到滿滿一輛卡車(chē)的幸福。
幸福既是一次次的努力，又是一次次遇到抉擇的堅(jiān)持不懈。
堅(jiān)持就像蝸牛爬樹(shù)、蜘蛛吐絲，只有耐心堅(jiān)持的去織網(wǎng)，這張網(wǎng)才會(huì)牢固，才能捕捉到更多更大的害蟲(chóng)。這就是堅(jiān)持，這也是幸福。這才是真正的童話王國(guó)，這才是人們最向往的地方。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇14
讀完這本書(shū)后，書(shū)中的《山坡上有棵小銀杏》這篇童話讓我明白了許多道理。
一棵本來(lái)可以繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)、愉快地生長(zhǎng)著的小銀杏，因?yàn)樯砩媳池?fù)了太多的名譽(yù)和贊美而變得毫無(wú)生機(jī)，最后永遠(yuǎn)地倒了下去。
這棵小銀杏讓我想起了印度詩(shī)人泰戈?duì)栐谏⑽脑?shī)里寫(xiě)到的：“當(dāng)鳥(niǎo)的翅膀上系上了黃金，鳥(niǎo)兒也就失去了自己的天空。”
書(shū)中的小銀杏因?yàn)槌两谒说馁澝乐袩o(wú)法自拔而葬送了自己的生命。這讓我明白別人過(guò)多的夸贊對(duì)自己是有害無(wú)益的，它只會(huì)助長(zhǎng)你的虛榮心，讓你被虛榮心沖昏頭腦，最后想笑引述一樣，被沉重的名譽(yù)壓垮。
所以，當(dāng)你被親戚朋友夸獎(jiǎng)的`時(shí)候，不要得意，也不要驕傲，不要喪失對(duì)事物的判斷能力，要想清楚后果，不能任人擺弄也無(wú)所謂。
如果小銀杏能夠聽(tīng)一聽(tīng)老槐樹(shù)的勸告，說(shuō)不定事情就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。所以，我們一定要記住一句話：“不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前”。
我明白了，不管發(fā)生什么事情都不要忘記最初的自己，簡(jiǎn)單、平凡的生活才是一生中最大的幸福，千萬(wàn)不要像小銀杏一樣做在“樹(shù)的驕子”，那樣付出的代價(jià)就太大了。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇15
在漫長(zhǎng)的暑假里我看了各式各樣的書(shū)，比如《巧克力味的暑假》，《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，《鬧別扭的星期一》等等......其中《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》我覺(jué)得很有趣，特別是“小人精和迷糊豆”的這個(gè)故事......
是這樣的：迷糊豆是三年級(jí)的小男生，他有一個(gè)圓溜溜的'大腦袋，一雙迷瞪瞪的大眼睛。他快快活活，但有些稀里糊涂。有一次，學(xué)校組織去森林公園里春游，同學(xué)們都很聽(tīng)話，只有迷糊豆一會(huì)倒著走，一會(huì)和大樹(shù)說(shuō)話。可迷糊豆走著走著，發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍離他越來(lái)越遠(yuǎn)，他加快了步子，隊(duì)伍還是離他很遠(yuǎn)。誰(shuí)知道走了半天，迷糊豆還是在原地踏步，就像有無(wú)數(shù)只無(wú)形的手。這時(shí)迷糊豆很害怕，他奔跑了起來(lái)，突然被東西絆倒了，迷糊豆萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，絆倒他的竟然是一棵很大很大的卷心菜。然后他爬起來(lái)繼續(xù)跑，跑著跑著又被剛那棵卷心菜絆倒，這時(shí)他居然聽(tīng)到那棵卷心菜在說(shuō)話，卷心菜叫迷糊豆哪把扇子來(lái)扇它，迷糊豆覺(jué)得很奇怪，但還是答應(yīng)它了，扇著扇著，卷心菜變成一個(gè)小人精跳出來(lái)了。最后小人精和迷糊豆成為了好朋友。
看完了之后，我覺(jué)得：只要自己還喜歡幻想，心目中還有期待，那么一切就皆有可能發(fā)生，同時(shí)你也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂(lè)和夢(mèng)想，而美麗童話世界里的“小人精”也就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇16
今天，我讀完了楊紅櫻童話《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》這本書(shū)，其中令我印象最深的故事是——山坡上有棵小銀杏。
故事講述了山坡上有棵小銀杏，她挺著筆直的軀干，披一身形如蝴蝶翅膀般的綠葉，亭亭玉立地站在那里，一個(gè)勁地往上竄個(gè)兒。她的鄰居是棵百年大樹(shù)——老槐樹(shù)。這天，從遠(yuǎn)方飛來(lái)的喜鵲從小銀杏身邊經(jīng)過(guò)，被她的美麗吸引住了，喜鵲向老槐樹(shù)打聽(tīng)起這顆她不認(rèn)識(shí)的小樹(shù)，老槐樹(shù)說(shuō)：“她叫銀杏，是一種很稀少的樹(shù)。”喜鵲正愁今天沒(méi)有新聞向大家傳播，興沖沖地飛走了。第二天，小小的山坡熱鬧起來(lái)，杜鵑像個(gè)最有權(quán)威的評(píng)論家，把“天下第一樹(shù)”的牌子掛在了小銀杏的身上，啄木鳥(niǎo)把“萬(wàn)年樹(shù)”的牌子也掛在小銀杏的身上，熱情的參觀者絡(luò)繹不絕地到來(lái)，他們用盡世上最美的語(yǔ)言稱(chēng)贊小銀杏，還爭(zhēng)著往她身上掛牌子。名很大的“綠色詩(shī)人”——鸚鵡也動(dòng)了心，千里迢迢來(lái)看這棵“神樹(shù)”，由于身上掛的牌子太多，他已看不清小銀杏的樣子，鸚鵡卻不在乎，他以為只要看看她身上的牌子就可以了解她，華麗的詩(shī)句像珠子般從他嘴里滾了出來(lái)……
沒(méi)幾天的功夫，小銀杏就被折騰得不像樣子，她身上的許多枝條被牌子壓彎了，有的還被壓斷了。老槐樹(shù)不止一次地對(duì)小銀杏說(shuō)：“孩子，摘掉你身上的牌子，甩掉那些虛榮的`東西吧！你只需要陽(yáng)光和雨露。”“不”，小銀杏有氣無(wú)力地說(shuō)：“如果沒(méi)有這些牌子，誰(shuí)會(huì)道我是一棵非凡的樹(shù)呢？”在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，小銀杏倒下了。第二天，風(fēng)和日麗，山坡上，有一株死去的小銀杏，干枯的身上掛滿了贊美她的牌子。
這篇童話故事讓我很有感觸，一棵可以長(zhǎng)成樹(shù)冠如云，枝葉紛披的小銀杏，卻在美麗的夢(mèng)中死去，這是為什么？是因?yàn)樘摌s。生活中很多人喜歡得到別人的贊美，這些榮譽(yù)與贊美很容易使我們迷失自己，找不到正確的方向。我自己就有深刻地體會(huì)，在學(xué)校，我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們羨慕我，家長(zhǎng)們夸獎(jiǎng)我，時(shí)間長(zhǎng)了就以為自己真的很優(yōu)秀了，開(kāi)始浮躁起來(lái)，問(wèn)題終于在上次期末考試中暴露出來(lái)，我的語(yǔ)文只考了九十二點(diǎn)五分。看到這個(gè)成績(jī)我當(dāng)時(shí)很傷心，幸好爸爸及時(shí)地幫助我分析了考不好的原因，使我認(rèn)識(shí)到了驕傲和浮躁是兩個(gè)可怕的敵人，明白了沒(méi)有艱辛地努力就不會(huì)有好成績(jī)，在這學(xué)期我考出了讓爸爸滿意的成績(jī)。
小銀杏的故事再次告訴我，不要把那些虛浮的榮譽(yù)看的太重，這只會(huì)有害無(wú)益，讓我們?nèi)?zhàn)勝自己的虛榮心，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇17
在童話世界里，我們見(jiàn)過(guò)許許多多的小精靈，他們有著各自的特點(diǎn)，讓自己變的獨(dú)一無(wú)二。而在這篇童話故事中，有一種住在卷心菜里的小人精，他和一個(gè)看上去很迷糊、實(shí)際上卻非常聰明的小男孩成了好朋友。
小男孩剛和小人精認(rèn)識(shí)的時(shí)候，小人精還用卷心菜絆倒了迷糊豆呢！小人精覺(jué)得迷糊豆才是一個(gè)“真正的小孩子”，因?yàn)樗哂行『⒆铀鶓?yīng)該有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。當(dāng)迷糊豆很累了的時(shí)候，小人精問(wèn)他要不要吃炒冰，聽(tīng)到這里，你也許會(huì)想，冰一熱就化了，怎么能炒來(lái)吃呢？可是，在童話的世界中，沒(méi)有什么不可能的，當(dāng)他們吃了幾口綿綿冰的時(shí)候，便飄到了天上。之后迷糊豆讓小人精在黑夜里去“偷一個(gè)健康的夢(mèng)”送給了那個(gè)換了心臟病的女生——孟小姣，在這之后，迷糊豆親眼看見(jiàn)孟小姣在小路上唱歌跳舞，她的心臟病好了！
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能發(fā)生這樣的`事，但是只要你還喜歡幻想，只要你的心中還有期待，那么一切皆有可能發(fā)生，同時(shí)你也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂(lè)和夢(mèng)想，而美麗的童話世界里的小人精，也會(huì)出現(xiàn)在你身邊，與你一起玩，一起笑。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇18
上學(xué)期媽媽跟我買(mǎi)了很多書(shū)，但我最?lèi)?ài)看楊紅櫻阿姨的作品。她每本書(shū)都是經(jīng)典之作，我都愛(ài)不釋手。暑假，媽媽又給我買(mǎi)了楊紅櫻的童話系列《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》。這本書(shū)真好看！書(shū)里面不僅有漂亮的插圖，還有精彩的內(nèi)容。我都看得著了迷，仿佛已經(jīng)走到了童話世界中，自己也成了一個(gè)歡樂(lè)使者。
這本書(shū)主要是由五個(gè)部分組成――“小人精和迷糊豆”、“沒(méi)有尾巴的狼”、“北方的'狼”、“鼴鼠媽媽講故事”、“駱駝爸爸講故事”。其中，我最喜歡的是《小人精和迷糊豆》。這篇故事講的是：一位男孩大家都叫他“迷糊豆”。其實(shí)，他是一個(gè)聰明善良的孩子。有一次，學(xué)校去春游，他走出了隊(duì)伍，看見(jiàn)了一顆卷心菜，里面有一個(gè)小人精。可愛(ài)的小人精和他交上了朋友。小人精認(rèn)為他是真正的小孩子。小人精帶他找到了一棵長(zhǎng)著耳朵的大樹(shù)。大樹(shù)的耳朵是一個(gè)木耳。有了小人精的幫助，迷糊豆的愿望都能實(shí)現(xiàn)。有把白云吃進(jìn)肚子里、偷夢(mèng)的影子、從窗口飛出去、鞋子游行、糖豆豆雨、廚房歷險(xiǎn)記等等。
讀了這篇故事，我最大的感受是：我們每個(gè)人都應(yīng)該像小孩一樣保留一顆童心，那樣就會(huì)像我們一樣輕松地、快樂(lè)地生活，用最開(kāi)心的笑容來(lái)面對(duì)這個(gè)燦爛的世界，讓生活更精彩、更美好！“童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去在四季的懷抱里......”我希望我們永遠(yuǎn)都保留一顆童心，在夢(mèng)幻城堡里面，盡情享受童年的快樂(lè)時(shí)光！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇19
這本書(shū)里講了很多個(gè)小故事，我覺(jué)得這些故事都寫(xiě)得很好。讀完這些故事以后，我明白了很多道理：永遠(yuǎn)都不要放棄自己的幻想和美夢(mèng)，只要你喜歡幻想，只要你的心中還有期待，那么一切就皆有可能發(fā)生。我們要做一個(gè)有愛(ài)心、正義、道義、揚(yáng)善除惡的.人，不要做一個(gè)驕傲的人，應(yīng)該蔑視那些自私自利、弱肉強(qiáng)食的人。要學(xué)會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重別人、諒解、謙讓。
除了明白這些道理，我還知道了一些奇妙的知識(shí)。比如說(shuō)猴面包樹(shù)結(jié)的果實(shí)很像面包，不僅樣子像，而且味道也像。豬籠草、瓶子草、錦地羅都是食蟲(chóng)植物。還有更奇怪的，猴子身上流出的汗水會(huì)變成小鹽粒。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感 篇20
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，多么有趣的題目啊！我也喜歡和大樹(shù)小花聊天呢，要是它們都聽(tīng)見(jiàn)了我的話該多有意思啊！我毫不猶豫地從書(shū)架上拿下這本書(shū)，恨不得一口氣把它讀完。
故事的主人公是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生迷糊豆和一個(gè)神仙般的小精靈。迷糊豆長(zhǎng)著個(gè)圓溜溜的大腦袋和一雙迷迷糊糊的大眼睛，雖然他總是迷迷糊糊，其實(shí)很好玩很善良。一天，他們學(xué)校去春游，他走出了隊(duì)伍，看見(jiàn)了一顆卷心菜，里面有一個(gè)小人精，小人精帶他找到了一棵長(zhǎng)著耳朵的大樹(shù)。大樹(shù)的耳朵是一個(gè)木耳。他們有很多故事，有把白云吃進(jìn)肚子里，偷夢(mèng)的影子，白云是懸浮天上的冰山，有小人精消失在黎明時(shí)分。有小人精和玩具兵的戰(zhàn)爭(zhēng)，有從樹(shù)上長(zhǎng)出的小精靈等等。
讀了這本書(shū)，我真是浮想聯(lián)翩，真想和那個(gè)既可愛(ài)又神通廣大的小人精做朋友。我要和小人精一起去歷險(xiǎn)，我想吃那香甜可口的炒冰，到星星上去旅游，到神氣草地上去玩耍，還要幫助小鳥(niǎo)提前出世，幫助小松鼠從很高的樹(shù)上跳下來(lái)，而且跳得那么優(yōu)美，那么漂亮……
哦，對(duì)了，最有意思的.就是偷夢(mèng)了。
有的影子偷到了快樂(lè)的夢(mèng)，有的影子偷到了充滿希望的夢(mèng)，還有個(gè)影子偷到了男孩小胖的夢(mèng)，他的夢(mèng)充滿了紅燒肉的香味。迷糊豆突然想到得了嚴(yán)重心臟病的同桌孟小姣，于是，他就和小人精偷了一個(gè)健康的夢(mèng)給了她，結(jié)果孟小姣真的好起來(lái)了！讀到這里，我也想偷一個(gè)夢(mèng)，我的同桌整天就念叨：“要是我考三個(gè)一百分就好了，我媽就給我買(mǎi)電腦！”可是三個(gè)一百分哪有那么好考的呢？他到現(xiàn)在也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我想偷一個(gè)非常棒的夢(mèng)給他，夢(mèng)里，三門(mén)考試全是滿分，媽媽笑得樂(lè)開(kāi)了花！我還想偷個(gè)夢(mèng)給班上的調(diào)皮大王，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)我們女生，我想讓他在夢(mèng)中變成一個(gè)柔弱的小姑娘，老是受欺負(fù)，這樣，他就能明白弱小需要保護(hù)了！
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