【必備】讀后感的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
媽媽給我買了許許多多的書，其中的伊索寓言里就有一個有趣的故事，叫《農(nóng)夫與他的三個兒子》，讓我來講給你聽聽吧。
從前有一個農(nóng)夫，他有一大片葡萄園。他整天都在葡萄園里辛勤地耕作。可是他的三個兒子卻十分懶惰。農(nóng)夫想讓老大幫他，老大推托說：外面太熱了，我好累還是讓老二幫你吧。于是農(nóng)夫去叫老二，老二推三阻四地說：昨晚我沒睡好，今天全身酸痛，再說我還沒吃早飯呢，你還是叫老三幫你吧。農(nóng)夫只好來到老三跟前，希望老三不再無所事事，能幫幫他。可老三回答：爸爸，對不起，我今天不太舒服。我頭疼。農(nóng)夫失望地回答：不會吧！上一次你說你肚子疼。接下來的日子，農(nóng)夫長年累月地勤懇勞動。終于有一天，農(nóng)夫病倒了，他再也沒法下地干活了。農(nóng)夫想到自己快死了，他勞累了一輩子的葡萄園再也沒人管，他的三個兒子也會餓死的，他非常擔(dān)心。小朋友，你們猜猜農(nóng)夫想了個什么主意呢？
農(nóng)夫把孩子們叫到床前說：孩子們，我一輩子只有這片葡萄園和你們?nèi)齻�孩子。我一點(diǎn)都不偏心，在葡萄園里我給你們一人準(zhǔn)備了一份金銀財(cái)寶。只要你們翻遍整個園子一定會找到的.。農(nóng)夫很快去世了。三個兒子在田里不斷地翻土、挖掘，不分白天黑夜地忙了好幾個月。秋天到了，孩子們沒找到金子，果園卻因?yàn)樗麄兊男燎趧趧娱L滿了成熟的葡萄。三兄弟賣了葡萄變得很富有。
讀了這個故事，我明白了農(nóng)夫并沒有騙他的三個兒子。他留給孩子們的金子是他們勤勞的雙手。是的，靠我們的雙手辛勤地勞動，不怕困難就能創(chuàng)造財(cái)富。我要加油了，你呢？
讀后感的作文 篇2
暑假了我讀了曹文軒爺爺寫的《草房子》，給我很大的感觸。《草房子》寫了一個個催人淚下的故事。每一個故事都散發(fā)著愛，不斷沖擊著我們的心靈。
金黃的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，還有一眼望不到邊的蘆葦蕩。
這就是麻油地。
那里生活著一群可愛的孩子：既頑皮又聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和文靜的紙?jiān)隆?/p>
故事中，最感人的莫過于秦大奶奶了。她是一個很頑固的人。
在油麻地生活了幾十年，房子在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個污點(diǎn)，學(xué)校花了十幾年也沒能將她趕出校園。
在當(dāng)?shù)厝说难壑校卮竽棠淌莻�讓人討厭的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而，不可思議的事情發(fā)生了。
在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強(qiáng)下床。從此，她發(fā)生了巨大的`變化：主動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她為了一個小小南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。
這時，我不禁想：為什么秦大奶奶如此之大的變化？
是愛！是麻油地人純真的愛！
讀后感的作文 篇3
在《心如蓮花》里看到這樣一個小故事，大意是：一天，有一位女士來找秀峰禪師，埋怨工作得很辛苦，上司給壓力，下屬不合作，工作得很辛苦，她想不如出家好了，以后不用再面對這些工作上的煩惱。
秀峰禪師對她說：“生活不就是修行嗎？可知現(xiàn)在對工作生厭就想出家，如果對出家也生厭了，那又怎樣。”
她的反應(yīng)是“喔！”地?zé)o言以對。
秀峰禪師開導(dǎo)她說：“你要明白你在公司的職責(zé)，如果生活你也應(yīng)付不了，去寺院你又應(yīng)付得了嗎？你要明白為什么公司要雇用你，為什么上司要賞識你？你的職責(zé)就是為公司解決難題，所以你要做好你的職責(zé)，你可以嘗試去了解你上司的煩惱，如果你明白，你就懂得處理他現(xiàn)在面對的難題。”
近期我和同事們也出現(xiàn)同樣的煩惱，當(dāng)然離出家的念頭還有十萬八千里，為了提高經(jīng)濟(jì)效益，我們準(zhǔn)備推出很多活動，進(jìn)行很多新的'業(yè)務(wù)嘗試，而上司對每一件事情幾乎要求完美，到達(dá)苛刻的地步。在很多次會議上，個別同事忍不住跟上司頂嘴，差點(diǎn)拍桌子。開始我還能以平常心對待，不斷地給一些同事打眼色，做著往下壓火的手勢，會后同事們來我辦公室交流心得，我還勸導(dǎo)他們。昨天說到我們部門的一些工作，上司提出一些很難做到的細(xì)節(jié)，我的心火直冒，臉色大變，正想發(fā)火，忽然看見對面同事那“幸災(zāi)樂禍”的表情，我瞬間控制住了內(nèi)心的沖動，平靜地回答領(lǐng)導(dǎo)：“沒問題，一定完成任務(wù)。”
后來在執(zhí)行的過程中發(fā)現(xiàn)，要達(dá)到要求也并非那么難，秀峰禪師說得很對：“你的職責(zé)就是為公司解決難題”，我們只要做好自己的職責(zé)。
可見，人生是平等的，每個層面的人都有自己的壓力，都有自己的上司要求你達(dá)到的目標(biāo)，因此我們遇到困難不要覺得生活對你不公平，不要抱怨周圍的人，首先要自己認(rèn)真地想一想，自己是否努力了，是否動腦筋了，是否與其他人溝通了，埋怨是解決不了問題的，只有通過自己的努力和尋求上下級的協(xié)助，才能圓滿地完成任務(wù)。
讀后感的作文 篇4
拿到這本書，心中充滿了好奇，不知道美國人會以什么樣的角度來看教育，寫學(xué)生。拜讀了第一部分的內(nèi)容，覺得中外教育的核心其實(shí)是一樣的，那就是：關(guān)注學(xué)生的心靈成長，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，開展豐富多彩的課外活動。這些就是鼓勵學(xué)生健康成長的靈丹妙藥。
在第一部分里，作者主要講述了信任的力量和自我反思的作用。如果說學(xué)校是一個大家族，那么，一個班級就是一個小家庭。作為教師，首要的任務(wù)是：要讓學(xué)生在學(xué)校，在班級里感受到家的溫暖。孩子跟父母在一起，最有安全感，因?yàn)榧彝ナ呛⒆觽兊谋茱L(fēng)港；學(xué)生跟老師在一起，也應(yīng)該讓他們感到學(xué)校和班級是放飛心靈的花園，求知成長的樂土（而不是“魔鬼訓(xùn)練營”）。所以，與學(xué)生建立信任和親切的關(guān)系是知識習(xí)得的首要條件和前提要素。
作者列舉了心理學(xué)上的著名例子來說明信任的重要性。接人游戲就算玩過100遍，只要有一次朋友開玩笑故意不接住你，你們之間的信任就永遠(yuǎn)破裂了。相反，教師巧妙運(yùn)用信任的機(jī)制產(chǎn)生了良好的教育效果。麗莎找不到家庭作業(yè)，雷夫老師明明知道麗莎可能沒有做作業(yè)，她卻機(jī)智地說相信麗莎，要麗莎把書包整理好。由此，老師變成了學(xué)生受信賴的師長和朋友，這是和學(xué)生建立信任的大好時機(jī)。（當(dāng)然，在實(shí)際生活中也有學(xué)生屢次不改，辜負(fù)老師的信任）。如果學(xué)生在班級感受到了家的溫暖，一切麻煩都可以解決。
作者還談到了關(guān)于規(guī)則的提外話───跟小學(xué)生無太大的關(guān)系。那就是：規(guī)則固然尤其必要性，然而在我們最景仰的英雄當(dāng)中，有許多人之所以能成就偉業(yè)，正是因?yàn)樗麄儾皇匾?guī)則。作者還列舉了馬丁。路德。金等偉人的.事例，這是作者高瞻遠(yuǎn)矚的智慧體現(xiàn)。書中寫到：如果要我們的孩子達(dá)到相同的境界，就要在教導(dǎo)他們了解規(guī)則之余把眼光放遠(yuǎn)，不受教室墻上的班規(guī)所限。人的一生中有時并無規(guī)則可循。這是很精辟的見解。
讀后感的作文 篇5
暑假里，我看了一本《我的媽媽是精靈》的書，書中的情節(jié)很感人，很多處都令我情不自禁潸然淚下。
故事講了有個叫陳淼淼的孩子，原本一家三口，過著幸福美滿的生活。可是有一天她的媽媽不經(jīng)意間嘗到了一小口酒，變成了一團(tuán)又輕又薄的藍(lán)霧。從此以后，陳淼淼知道了最愛自己的媽媽原來是另外一個世界的精靈。這一突入襲來的變故，使他們的生活開始發(fā)生了變化。雖然這期間精靈媽媽給淼淼帶來了許多驚喜和快樂，但不幸的事最終還是發(fā)生了——淼淼的爸爸想和精靈媽媽離婚。為了不讓爸爸媽媽離婚，淼淼找到了自己的.好朋友李雨辰，他們一起使出了渾身解術(shù)，換來的卻是一次次的失敗，最終還是沒有挽救淼淼原本幸福的家庭。
書中每一處的喜、怒、哀、愁，時刻觸動著我那幼小的心靈。尤其是“感情是世界上最粘的膠水”這一篇章讓我感動的不能自拔。精靈***話，字里行間都流入出對陳淼淼的愛，我想她給予淼淼的“膠水”一定多得數(shù)不清吧！
精靈媽媽 的那些肺腑之言，讓我想起了自己的媽媽。在我剛剛能蹣跚學(xué)步的時候就給了我許多許多“膠水”。當(dāng)我升入一年級時，媽媽千叮嚀萬囑咐，上課要認(rèn)真聽講，下課不能追逐打鬧。每次媽媽送我去學(xué)校，都會緊緊地盯著我，直到我踏入教學(xué)樓，走向樓梯……
我的媽媽就如淼淼的媽媽一樣給予了我多得數(shù)不清的“膠水”，在我沒有看到這本書之前并沒有完全意識到這些“膠水”的份量，自從看完這本書以后，讓我明白了原來這些“膠水”是媽媽用自己的汗水、淚水和血水匯聚而成的。
母愛是這個世界上最粘的“膠水”，我為擁有多得數(shù)不清的“膠水”而感到無比幸福。同學(xué)們！我們應(yīng)該好好愛惜這些“膠水”，好好愛自己的媽媽、爸爸和家人，因?yàn)樗麄兺瑯有枰@些愛的“膠水”。
讀后感的作文 篇6
這本書很特別，每一篇文章都是一則短小的日記。雖然文字不多，但是卻非常感人。作者用他的文字表達(dá)了自己對學(xué)校、家人、朋友和師生之間的關(guān)系的一些看法。里面有幾篇留給我的印象特別深，比如《高尚的行為》。
這是個發(fā)生在課堂上的故事，作者在上課的時候看見幾個同學(xué)在欺負(fù)班上胳膊殘疾的紅發(fā)小男孩克洛西，他們用尺子捅他，用栗子殼砸他，還有的人學(xué)著他殘疾的胳膊……小克洛西非常自卑，他一直不敢吭聲，嚇得臉色蒼白，并且用求饒的目光注視著那么同學(xué)。可是那些人并沒有因此停止，反而變本加厲的學(xué)起克洛西母親挑擔(dān)子賣菜的樣子，這一舉動終于激怒了這個孩子。他舉起墨水瓶想去砸那個同學(xué)，可是無巧不成書的卻砸到了剛進(jìn)來的老師身上。老師很生氣，這個時候居然有個同學(xué)起來主動承認(rèn)瓶子是他扔的。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)事有蹊蹺，經(jīng)過仔細(xì)詢問才知道整個事情的經(jīng)過。
我喜歡卡隆，在那種場合下，我或許不敢站起來保護(hù)弱小者，但他卻有勇氣為弱者承擔(dān)責(zé)任，他的行為讓那些欺侮弱者的人知道了可恥，承認(rèn)了錯誤，接受了批評，也讓弱小者增添了勇氣，敢于面對自己的錯誤。
書中令我記憶最深刻、最感動的一章是《高尚行為》，它講述了一個孩子的俠義行為。故事發(fā)生在學(xué)校中的一個早課間，有四個同學(xué)一起捉弄一位胳膊傷殘、家境貧寒的孩子——克羅西，他們滑稽地模仿他的傷殘，嘲諷他的母親，引起大家哄堂大笑，受到侮辱的克羅西，失去理智，將墨水瓶砸向他們，恰巧砸在剛進(jìn)門的老師身上。在老師追問是誰干的時候，意想不到的事情發(fā)生了，一位叫卡隆的學(xué)生站起來主動承擔(dān)責(zé)任。然而精明的老師很快查明了事實(shí)，最后克羅西承認(rèn)了自己所做的一切，那四個同學(xué)也慚愧地低下頭，承認(rèn)了錯誤。老師嚴(yán)厲批評他們說：“你們欺負(fù)了一個無辜的人，侮辱了一個不幸的孩子，欺侮了一個弱者！你們做了一件極不光彩的事，一件十分可恥的事！”老師又走到卡隆面前，輕輕托起他的'頭，深情地注視著他的眼睛，說：“你的心靈是高尚的，好孩子！”讀到這兒，我的心里暖洋洋的——欺侮人的人得到了批評，不幸的孩子得到了保護(hù)，俠義的卡隆得到了稱贊。
今天，社會的和諧，取決于每個人的一言一行。我們每個人既要講究“公德”，又要講究“私德”，要懂得做人的根本。希望我們的生活中能有更多像卡隆那樣心靈高尚的人，更少以強(qiáng)凌弱的人。因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，努力把自己培養(yǎng)成為一個善良、勇敢、誠實(shí)，心靈高尚的人！
讀后感的作文 篇7
讀了《愛的教育》之后讓我明白，這人世間最珍貴的，最需要的就是“愛”。“愛”會影響到人一生的成長，如何表達(dá)自己的“愛”更是一門藝術(shù)。
《愛的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨，也不是粗暴的警告，而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書，給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子，讓他的.孩子更進(jìn)一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著，而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員。
這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉，因?yàn)樗浅Ｇ宄刂雷钅艽騽舆@個年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個父親而在兒子面前裝做高高在上的一個大人物，而是學(xué)會和兒子溝通，猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個男子漢最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面對成長中的種種困難和種種挫折。如果有對不起哪個朋友的事，要勇敢地去道歉承認(rèn)錯誤并請求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎？
文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次，她的兒子閑在家里，所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去，卻讓她的兒子留在校門口，不讓他進(jìn)去。出來后對這兒子說：“我之所以不讓你進(jìn)去，像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見，他們是多么傷心，有可能他們還會自暴自棄。是的，對于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影，現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子，就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想，要有著一顆善良的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。
讀后感的作文 篇8
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”這朗朗的讀書聲猶如綿綿春雨，滋潤著學(xué)校這片求學(xué)的土地；澆灌著同學(xué)們幼小的心靈；孕育著一代代青少年兒童。每天清晨當(dāng)我踏進(jìn)校門時，一陣陣百靈鳥似的的讀書聲使人引人入勝，一個個道理便銘刻在了心中。
《弟子規(guī)》就像一片裝面了細(xì)想道德的大海洋，我們便每天遨游在了這篇海洋中，快樂地尋找著只是，摸索著道理，吸取著精華。《弟子規(guī)》使我們學(xué)會了做人不僅要孝順父母，有愛兄弟姐妹，而且要講誠信，守信用，更要學(xué)會關(guān)心他人，做一個無私奉獻(xiàn)的人……這一切的一切，都使我感慨萬千！
然而，讓我感觸最深的便是“次謹(jǐn)信”了，它告訴我們做人要講誠信，守信用，一個人如果擁有了誠信，便擁有了世界上最大的寶藏，相反的，如果一個人失去了誠信，那身邊的人就會疏遠(yuǎn)他，他將成為一個孤獨(dú)的人。
每當(dāng)我讀到“次謹(jǐn)信”時，一件往事不禁涌上了心頭，使我羞愧不已。那是五年級下冊的一個星期一下午。英語老師說要黙單詞，這是，我下一子慌了，“哎呀，糟了，昨天晚上忙于小課題的事，而把黙單詞的事情給忘了，這可怎么辦啊？”正當(dāng)我心急如焚時，旁邊的同學(xué)提醒了我，“他平時黙單詞時，都把英語書放在腿上，我何不也來效仿一下呢？”由于是第一次干這種事吧，心里老是覺得不舒服，東張西望的.，生怕有人會看見。才抄了一個，我就覺得渾身不自在，我向四周掃視了一番，我覺得好像同學(xué)們的目光全都凝視著我，仿佛在說：“竺立群，我們那么信任你，你卻……咳，太不應(yīng)該了！”“你身為大隊(duì)委員，還這樣，真丟臉！”這時，我感覺身邊的空氣都凝結(jié)了，壓得我喘不過氣來。“誠信。”當(dāng)英語老師報“誠信”這個單詞時，我的腿不禁顫動了一下，書差點(diǎn)掉在了地上，“竺立群，你怎么可以這樣呢？趕快把書放進(jìn)去，笨蛋！”我心里不禁會很起來，于是，我趕緊把書放了進(jìn)去。這時，我心中的那塊石頭也總算落地了。雖然這次單詞沒默出，但我心中仍然很開心，因?yàn)槲易龅搅苏\信。
從這件事中，我更加懂得了誠信的重要，更加深刻地理解到了《弟子規(guī)》中“次謹(jǐn)信”的道理。只有做到了誠信，你才能坦然地面對他人，面對人生。
同學(xué)們，讓我們一起去摸索《弟子規(guī)》中的道理吧，它將會成為你人生中的導(dǎo)航燈！
讀后感的作文 篇9
法布爾是法國著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚(yáng)天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因?yàn)槔锩娴睦ハx不但有趣而且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛吧!狼蛛是節(jié)肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子;再把胎部對準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的'無價之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!
讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物，做個生活中的有心人。還知道法布爾對昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。
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