讀后感的作文(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了《曾經(jīng)的童話》一文。讀后心潮起伏，久久不能平靜。
文中作者追憶了自己的童年時(shí)光，將童話的感悟在紙上發(fā)揮得淋漓盡致。我也不由得沉浸在作者在文中引用得《童話》中的歌詞意境中：“你哭著對(duì)我說(shuō)，童話里都是騙人的……”。
我認(rèn)為其實(shí)童話里不是騙人的，它是借某個(gè)故事間接地告訴人們?nèi)松恼芾怼＞拖褡髡哒f(shuō)的：“好人都未必過(guò)著幸福生活，壞人都未必受到懲罰。”是呀，現(xiàn)在貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜吮缺冉允恰Ｈ绻腥朔阜ɑㄒ稽c(diǎn)錢(qián)也許就可以擺平，有些壞人至今逍遙法外，讓人恨之入骨。即使這樣世界上不是還是好人多嗎？如果沒(méi)有壞人哪會(huì)襯托出好人的偉大，就像是呼吸作用與光合作用維持著自然界中的碳氧平衡，那人性中的善與惡不也維持著人間冷暖嗎？
“童之，天真爛漫；話之，引人深思。今有之童話伴與之童年已久，十年矣，回首往事已將其皆為笑談。于人矣，此不為做人之理也做事之義也。何為？”這是吾觀童話所得心法，賦予人觀之，莫見(jiàn)笑！真是一語(yǔ)中的。
童話是夢(mèng)，編織我們微妙的明天；童話是雪，美麗而又易化；童話是火，燃燒我們內(nèi)心的激情。
童話是伴著我們童年的`冰晶，它是那么的美，那么的純潔。當(dāng)童年隨歲月的滄桑消失在風(fēng)中的時(shí)候；當(dāng)童年隨落葉的凋零腐爛在土皮的瞬間；當(dāng)童年隨溪流的勇激沖打在卵石的剎那。哦!我便沉醉，沉醉那永遠(yuǎn)不朽的童話……
讀后感的作文 篇2
我最近讀了一篇文章叫《瘋羊血頂兒》，這篇文章寫(xiě)了一只名叫血頂兒的盤(pán)羊的故事，他的名字是有來(lái)歷的：他剛一出生就遭到了黑母狼的攻擊，他的母親猴戲?yàn)榱司S護(hù)他，被黑母狼咬死了，那時(shí)分血頂兒還不會(huì)跑，他眼睜睜地看著猴戲死了，猴戲的血濺到了他的頭上，他立即反響過(guò)來(lái)本人如今的處境很風(fēng)險(xiǎn)，于是他拔腿就跑，很快就跟上了盤(pán)羊的隊(duì)伍，躲過(guò)了一劫，頭羊繞花鼎給它起了一個(gè)很血腥的名字叫血頂兒。
血頂兒長(zhǎng)大以后，時(shí)時(shí)辰刻都在想著為母親報(bào)仇，殺死黑母狼，其他的`羊覺(jué)得他一定是瘋了，所以管他叫瘋羊血頂兒。他把本人原本很漂亮的盤(pán)成花狀的角磨成尖刀似的武器，有一天他看到了黑母狼的三只小狼崽，他先殘忍地踩死了一只，又用兩只尖尖的角像串糖葫蘆一樣串死了剩下的兩只小狼崽。他和黑母狼之間的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)端了，黑母狼一次一次地上了血頂兒的當(dāng)，血頂兒又一次一次地躲過(guò)了黑母狼的攻擊，最后決戰(zhàn)的時(shí)分，血頂兒打算與黑母狼玉石俱焚，但是他的同胞為了他們本人的平安出賣了血頂兒，結(jié)果血頂兒被黑母狼咬死了。
我覺(jué)得血頂兒很英勇，他勇于給母親報(bào)仇，作為一只羊他敢和狼發(fā)作戰(zhàn)役；他很有毅力，當(dāng)別的羊吃飽了以后曬太陽(yáng)休息的時(shí)分，他卻在烈日下不停地奔跑，鍛煉身體，忍著宏大的痛苦在石縫里磨著本人的角；他很聰明很機(jī)智，在與母狼作斗爭(zhēng)的時(shí)分他想盡了方法，很屢次都把母狼打得落花流水。
血頂兒的這些質(zhì)量也值得我們學(xué)習(xí)！
讀后感的作文 篇3
總覺(jué)得那是些生硬的道理與說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)在的意義，也激不起多少閱讀的興趣，久而久之，更是無(wú)從讀起，至今，也未讀過(guò)幾本名篇佳作，想來(lái)真是慚愧。
近日，似乎是為了更好的完成作業(yè)，迫使自己認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書(shū)。
作為一名教師，我想能從這本書(shū)學(xué)習(xí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以比較關(guān)心書(shū)中對(duì)于理想教師的描述。朱教授在書(shū)中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意的教師；是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師；是一個(gè)充滿愛(ài)心，受學(xué)生尊敬的教師；是一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師；應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師；應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師。
讀完之后，我不由得按著書(shū)中理想教師的“標(biāo)準(zhǔn)”去叩問(wèn)自已：我是不是一個(gè)理想的教師？我是不是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我的教師？我是不是一個(gè)追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師？
要想做一名理想的教師，首位要做的便是要有豐富的學(xué)識(shí)吧，這是古往今來(lái)不變的真理。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應(yīng)該是一條河流而且是一條奔騰不息的河流！惟其如此，才能讓孩子更有所學(xué)、有所獲！否則，拿什么來(lái)教給孩子呢？這就要求：一要勤于讀書(shū)，充實(shí)自我，使自己的知識(shí)海洋不斷得到充盈，不會(huì)枯竭，才能源源不斷地使自己充滿活力。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)。”
感覺(jué)自己還相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，必須從最基礎(chǔ)的做起，勤于學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地多讀一些書(shū)，不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)，積累豐富的文化底蘊(yùn)，向身邊老師學(xué)習(xí)，尤其要多向名師們學(xué)習(xí)，把他們先進(jìn)的教育理念、課堂教育的機(jī)智，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐去思索，不斷去總結(jié)自己教育的得與失，勤于動(dòng)筆、善于反思，記錄教育過(guò)程中的體會(huì)和感悟，使自己不斷向理想的教師靠近。
朱教授在論及“理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)心，受學(xué)生尊敬的教師”的時(shí)候，他就說(shuō)到了我們現(xiàn)在的.很多老師充當(dāng)?shù)氖恰敖逃臁焙汀皠Ｗ邮帧钡慕巧瑹o(wú)限地放大學(xué)生的問(wèn)題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)摺＝處熤挥袑?duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，才會(huì)去賞識(shí)他們，激勵(lì)他們，讓他們享受到成功的快樂(lè)。讀了他的這些論述，想想自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度，看看周圍的大多數(shù)同事對(duì)學(xué)生的態(tài)度，尤其在考試到來(lái)的時(shí)候，我和我的許多同事真的扮演著朱老師所說(shuō)的那些可怕角色。讀了他的論述以后，我決心改變自己的形象，只有真心愛(ài)學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)真正得到發(fā)展，這也是我讀后最深刻的一個(gè)體會(huì)。
總之，我相信，只要我付出努力，并注意在教學(xué)實(shí)踐中的不斷摸索與總結(jié)，一定會(huì)離理想教師的形象越來(lái)越近。
讀后感的作文 篇4
今天我讀了冰波寫(xiě)的《藍(lán)鯨的眼睛》以后，我的腦海里一直呈現(xiàn)著一幅又一幅的畫(huà)面，讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，使我受益匪淺。
這本書(shū)講述了在海里發(fā)生的故事，藍(lán)鯨是大海中不容冒犯的.神靈，它只吃海面上發(fā)光的星星。藍(lán)鯨最珍愛(ài)自己的眼睛，因?yàn)槟亲罴儍舻乃{(lán)光里蘊(yùn)藏著大海的靈魂。一天深夜，一個(gè)年輕冒失的漁夫，帶著陰冷而白森森的鉤矛，前往大海深處去奪取藍(lán)鯨的眼睛，藍(lán)鯨發(fā)出了一聲短促的，痛苦的叫喊聲。這時(shí)，一個(gè)善良的小女孩找回了藍(lán)鯨的眼睛，于是她天天抱著眼睛坐在岸邊，想把眼睛還給藍(lán)鯨，藍(lán)鯨拿回了眼睛，從此過(guò)上了太平的生活。
這個(gè)故事告訴我們別人犯錯(cuò)，我們不能指責(zé)他們，而要試著寬容別人。
讀后感的作文 篇5
我讀了一篇文章《綻放兩天的生命花》。它寫(xiě)了在非洲戈壁灘上叫伊米的四色小花，扎根需要五年，花期卻只有兩天。它讓我明白了人生的真正意義。
文中說(shuō)道在隔壁上，生長(zhǎng)著一種叫伊米的四色小花。那里只適合根須巨大的植物生長(zhǎng)，伊米卻只有一條根，把根扎進(jìn)土里就需要五年，而花卻只能綻放兩天。它的 根在土里避開(kāi)演示，鉆開(kāi)硬土，堅(jiān)忍不拔。它努力了五年，積蓄了五年。不為別的，只為它那綻放的兩天，雖然只是短短的兩天，可是在它的生命中它至少燦爛過(guò)。
伊米小花教會(huì)了我們?nèi)松牡览恚荷臓N爛在于積蓄力量。
文中介紹道伊米小花有四片花瓣，每一片就是一種顏色：紅、白、黃、藍(lán)4種顏色。是多么奇特呀！如果它沒(méi)有追求渴望光明的那種勇氣，它怎能熬過(guò)那漫長(zhǎng)的`五 年，它怎能開(kāi)出那無(wú)菜品分、美麗奇特的花朵呢？這讓我想起了世界偉大的各學(xué)家愛(ài)迪生，他堅(jiān)持不懈，為了發(fā)明電燈泡，他做過(guò)成百上千個(gè)試驗(yàn)，卻從未想過(guò)放 棄。是他的堅(jiān)持創(chuàng)新為人類做出了這么大的貢獻(xiàn)啊！
伊米小花讓我們明白了：生命的奇特在于堅(jiān)持創(chuàng)新。
啊，伊米花是多么的偉大。是它的堅(jiān)持無(wú)悔早就了茫茫戈壁上一道綺麗的風(fēng)景啊。它燦爛了自己生命同事也有所作為，而那些碌碌無(wú)為的人，你們的生命有什么意義嗎？你們的存在是否為人類做出了貢獻(xiàn)呢？你們的生命甚至還不如這小小的伊米花嗎？
有人說(shuō)：伊米小花花五年時(shí)間去扎根，可只能綻放兩天。這五年和兩天相比實(shí)在是不值得，21世紀(jì)的新人類就應(yīng)該多娛樂(lè)。如果依照這種說(shuō)法去生活，對(duì)于社 會(huì)來(lái)講，人們每天每時(shí)每刻斗都在休閑娛樂(lè)，沒(méi)有人去搞研究，沒(méi)有人再去經(jīng)營(yíng)公司，這日漸強(qiáng)盛的中國(guó)社會(huì)是必定會(huì)崩潰的。而對(duì)于我們個(gè)人來(lái)講：我們玩樂(lè)一 生，沒(méi)有付出任何辛苦和努力，我們的人生就在這無(wú)限的享受中喪失了意義，時(shí)間就在這無(wú)盡的玩樂(lè)中慢慢的消磨。當(dāng)我們滿頭白發(fā)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們的一生無(wú)所作 為。因?yàn)橄順?lè)而碌碌無(wú)為的生活是多姿多彩，還是索然無(wú)味呢？如果我們的祖先也這樣不知拼搏不知努力，我們現(xiàn)在是否還過(guò)著那種飲血如毛的生活呢？對(duì)于未來(lái)來(lái) 講，休閑是應(yīng)該多多，而為了我們的將來(lái)，唯一的出路就是奮斗！
伊米小花告訴了我們生命的含義：生命的意義因?yàn)橛兴鳛椤?/p>
伊米告訴我們的實(shí)在太多太多了，我一定會(huì)向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)持創(chuàng)新、有所作為，為我的生命增光添彩！
讀后感的作文 篇6
今天我讀的書(shū)是《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)是我國(guó)文學(xué)名著中的經(jīng)典之作，也是四大名著之一。
這本書(shū)主要講的.是一個(gè)家族的衰敗，賈府原來(lái)很是興旺，可是后來(lái)賈府的人死的死，走得走，賈母在的時(shí)候這個(gè)家還算可以，賈母死后這個(gè)家就徹底不成樣了。
林黛玉眉目如畫(huà)，嫻靜嬌弱而且天資過(guò)人，但我還是覺(jué)得她太可憐了，她的母親在她小的時(shí)候就去世了，黛玉自己從小多病，身子弱不經(jīng)風(fēng)，最后死的還那么慘。我很不喜歡薛寶釵，要是沒(méi)有薛寶釵林黛玉也就不會(huì)死去。
我還很喜歡王熙鳳，這個(gè)人極為聰明，心眼少說(shuō)也有一千多個(gè)，我最喜歡王熙鳳《借刀殺人》那一篇，在那一篇中明明是她自己想要?dú)⒂榷悖詈髤s賴到秋桐身上，王熙鳳這一招真是高，但同時(shí)我也感到她過(guò)于歹毒。
賈府真是可悲，最后落魄到那個(gè)程度，正所謂“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。一場(chǎng)紅樓中的夢(mèng)事，寫(xiě)盡人間悲歡。”不過(guò)一個(gè)家族在那個(gè)由勝到衰的時(shí)代最終還是逃不過(guò)衰敗的命運(yùn)，還是順其自然吧!
讀后感的作文 篇7
今天，我讀了【補(bǔ)鞋記】這一篇課文，此文記敘了一個(gè)夏日，作者的高檔鞋鞋底跟矮了些，想多加塊硬膠，且邊上一層暗線，我到了手工市場(chǎng)，一整排的修鞋師都自已夸自己的手藝好，而我卻走向一個(gè)一聲不吭的女子，自覺(jué)告訴我，她有過(guò)硬的.手藝，而這時(shí)來(lái)了一個(gè)個(gè)電話，我便告訴她七點(diǎn)來(lái)取，大會(huì)開(kāi)的很順利，六點(diǎn)就開(kāi)完了，我到那里取鞋，卻沒(méi)有見(jiàn)著。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才取到那雙鞋的事
玖了這篇文章，我明白了：只有對(duì)自己抱有自信，勤勞努力，才能成功。如果對(duì)自己不報(bào)有任何希望與自信，別人再鼓勵(lì)也沒(méi)有用。生活中，別人都叫我“自戀狂”我可不這么認(rèn)為。自信過(guò)度叫狂妄，可我既沒(méi)有狂妄，也沒(méi)有太過(guò)度自信。況且我還有讓自己自信的資格和能力，為什么不讓自己的生活多充滿自信呢？
自信和任任在生活中不可少，自已信任自己有這個(gè)能力，為什么不讓自己的生活多充滿自信呢？別人信任自己有這個(gè)能力，你就是最棒的！
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