《卡爾威特的教育》的讀后感950字
一次偶然的機會我看到了這樣一本書講述的是卡爾·威特把出生本是智障的兒子教育成為天才的教育方法。
我千方百計地買到這本書雖然我還沒真正體會到書中教育的效果但有些內容確實講得十分有理。而且許多人讀后都認為大卡爾威特在三個世紀前的教育經驗在現世仍然具有很大的參考意義。卡·威特教育注重的是家庭育尤其是父母對孩子的影響這也是現在有些家庭所忽視的。
雖然中國很早就提出德、智、體、美、勞的教育思想但中國傳統的教育模式往往是只注重智力。原來素質教育很早就開始有了至少在大卡爾威特的教育方式上就是這樣應用的。以素質教育的非智力因素打下基礎在上面建筑一個神童般的宮殿這就是卡爾威特的成功秘訣。
卡爾威特的教育理念主要有以下幾點：
1、高尚的情操：樂于助人和行善有同情心與人為善活潑開朗講文明講禮貌;端莊見聞各種高中低場合；
2、智商速成：父母在家的教育方式起了決定性的作用；好的方法要根據孩子的現實情況不斷總結并驗證用事半功倍的辦法快速有計劃有目的不分時間地快樂學習各種知識；玩也要玩得有水平有知識不過我更鼓勵跟別人一起玩這也是交往的一部份。從玩中學是孩子更易接受的父母要常深入研究。輔導孩子的過程和孩子學習的過程都應是快樂的并且成效顯著的話我想智慧的大門就打開了。
3、加強體質：第一健康的體魄是一切開展的基礎在這里卡爾特別提到小孩不能暴飲暴食否則影響健康和智力。在這里我還要加一點：要進行有氧運動。活動方式快慢結合以鍛煉強健骨骼肌肉為主競技性的為輔。第二就是講衛生自不必多說了；
4、高雅文化熏陶：聲樂和美術教育鑄成一個高尚情趣的人；
5、勞動光榮：珍惜勞動成果并創造勞動成果；只有付出才有收獲不能不勞而獲；(同時也要說明：付出了不是絕對就有收獲。)卡爾的做法比較簡單：表現好就給一個戈比做獎勵；新時代我們要讓孩子從勞動中體驗勞動的快樂和收獲也要體驗勞動的艱辛
讀了這本書我獲得最大的啟示是教育孩子要有正確的方法要培養孩子的生活自理和良好的行為習慣要開發孩子的智力引導孩子對周圍事物的興趣養成勤于思考、善于思考的習慣。培養孩子發現問題、解決問題的能力要鼓勵孩子敢于向成人提問作為父母我們不是百科全書也無需變成百科全書只要把問題的思考和解決的方法和步驟展現在孩子面前。明確告訴孩子你不懂或不清楚但可以一起查書上網或者請專家。在引導孩子查書找資料、向別人請教的過程中孩子學到的不僅僅是知識同時培養了孩子對讀書的好奇心、發現問題的恒心、解決問題的自信心。
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