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    50組高考語文常考的成語

    時間:2022-10-08 05:05:14 成語

    50組高考語文常考的成語

      導語:在高考的語文考試中,會經常考到哪些成語呢?下面是小編為大家收集整理的50組高考語文常考的成語,相信這些文字對你會有所幫助的。

    50組高考語文常考的成語

      1、目無全牛:

      《莊子 養生主》中說,一個殺牛的人最初殺牛,眼睛看見的是全牛,三年以后,技術純熟了,動刀時只看到皮骨間隙,而看不到全牛。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。

      2、天花亂墜:

      指說得極為動聽,多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說。

      3、青梅竹馬:

      形容男女小時候天真無邪,在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情。

      4、不刊之論:

      刊,刪改,修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當,無懈可擊。易誤用為貶義。

      5、差強人意:

      差,稍微地。愿意是很能振奮人,現多用來表示比人預想的好一些,還算讓人滿意。易誤解為“不盡如人意”。

      6、彈冠相慶:

      《漢書?王吉傳》:“吉與貢禹為友,世稱‘王x在位,貢公彈冠’,言取舍同也。”彈冠,撣去帽子上灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。

      7、汗牛充棟:

      汗牛,用牛運輸,使牛累得出汗;充棟,堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。

      8、明日黃花:

      蘇軾詩《九日次韻王鞏》中有“相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁”句。原指重陽節過后,菊花即將枯萎,便再也沒什么好玩賞的了。后來用“明日黃花”比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。此成語易被想當然地誤寫成“昨日黃花”。

      9、深孚眾望:

      孚,使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“不負眾望”。

      10、重整旗鼓:

      指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。

      11、信口雌黃:

      指不顧事實地隨意亂說。注意與“信口開河”區別開來,“信口開河”也有隨口亂說的意思,但“信口雌黃”詞義更重。

      12、處心積慮:

      千方百計地盤算。多用貶義。

      13、萬人空巷:

      指家家戶戶的人都從巷子里出來了,形容慶祝、歡迎等的盛況。不能誤解為"人們都集中在家里,故萬巷皆為空"之意。

      14、不謀而合:

      沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞應與“不約而同”一樣只能做狀語不能做謂語。

      15、無可非議:

      沒有什么可以指摘的。應與“無可厚非”區別開來,“無可厚非”意為不可過分指責。前者表示言行完全合乎情理,后者表示雖有缺點,但是可以原諒。

      16、莫衷一是:

      指大家看法不同,不能得出一致的結論。使用時要注意主語不能是某一個人。

      17、鞭辟入里:

      里,里頭;辟,透徹。形容能透徹說明問題。使用時要注意語境,不要隨便濫用。如:“他對這個問題的分析很全面,可謂鞭辟入里。”這一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。

      18、刮目相看:

      《三國志 呂蒙傳》記載,吳國大將呂蒙聽從孫權勸告,在繁忙的軍務中抽出時間讀書,學問大進,取得令人驚奇的成績。魯肅說:“士別三日,即當刮目相看。”說明要用新的眼光來看待別人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進步和成績。

      19、不足為訓:

      訓,準則。不能當作典范或法則。如:“他這種做法實在不足為訓。”注意不能將這里的“訓”理解為“教訓”。

      20、莘莘學子:

      眾多的學子。該詞前面不能再加任何的數量詞。

      21、好整以暇:

      形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。

      22、仁者見仁:

      指對同一問題,各人觀察的角度不同,見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如:“在大是大非面前,大家要仁者見仁,以便達成協議共識。”這句中的成語屬于誤用,在原則性的問題上當然不能“仁者見仁”,否則就不能“達成共識”。

      23、曾幾何時:

      指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。

      24、不稂不莠:

      稂,狼尾草。全詞比喻人不成才,沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。

      25、附庸風雅:

      附庸,追隨;風雅,多指才學。為了裝點門面而結交名士,從事有關文化的活動。不能誤用作褒義。

      26、含英咀華:

      咀,咀嚼;英、華,花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。

      27、拾人牙慧:

      拾取別人的片言只語作為自己的話來說,多用來形容一味重復別人而缺乏主見。多用作貶義。

      28、無所不為:

      沒有不做的事,指什么壞事都干得出來。多用作貶義。

      29、登堂入室:

      比喻學問、技藝或社會地位已經由淺入深、由低到高,達到了很高的境地。使用時不能只看其表層意思。

      30、狗尾續貂:

      比喻用不好的東西續在好的東西的后面。后也用來比喻事物(多指文藝作品)的續作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義,用于自稱含自謙義。

      31、休戚與共:

      休,歡樂;戚,憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔,指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關”混淆,后者只比喻關系密切并無同甘共苦之義。

      32、過猶不及:

      猶,如同。事情做得過火了,就跟做得不夠一樣,都是不好的。不要錯誤地理解為做得太不夠了。

      33、窮形盡相:

      形容盡致的意思,指文章的細膩生動。不要把它誤解成“原形畢露”之義。

      34、貽笑大方:

      大方,有見識的內行。讓有見識的內行見笑。

      35、數典忘祖:

      典,典籍,指古代的禮制、歷史。數典忘祖比喻忘本。現也用來比喻對本國歷史無知。

      36、鹿死誰手:

      鹿,原比喻政權,后亦比喻爭逐的對象。鹿死誰手原指誰獲得政權,后泛指誰獲得勝利。

      37、美輪美奐:

      輪,高大;奐,眾多。形容建筑物的華麗。注意本詞形容的對象。

      38、爐火純青:

      純,純粹。道家煉丹,爐中的火焰由紅色轉成青色時即為火候到家。比喻功夫達到純熟、完美的境界。注意本詞語用的對象。

      39、洛陽紙貴:

      晉代左思《三都賦》寫成以后,抄寫的人非常多,洛陽的紙都因此漲價了。比喻廣泛流傳,風行一時。不能將本詞只理解成物價上漲。

      40、天馬行空:

      天馬,神馬。馬的奔馳如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣勢豪放,不受拘束。

      41、風聲鶴唳:

      前秦苻堅領兵進攻東晉,大敗而潰,潰兵聽到風聲鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。

      42、馨竹難書:

      罄,盡,空;竹,指竹簡。罄竹難書指即使把竹簡寫盡了也寫不完累累罪惡。比喻罪惡很多,難以說完(貶義詞)。例:“日本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行,真是罄竹難書。”

      43、望穿秋水:

      秋水,比喻眼睛。形容盼望得非常急切。

      44、拋磚引玉:

      比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。本詞只用于自謙。

      45、炙手可熱:

      炙,燒,烤。熱得燙手。比喻氣焰盛,權勢大。多含貶義。使用時要注意適用的對象。

      46、屢試不爽:

      爽,差錯。經過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。

      47、韋編三絕:

      語出《史記?孔子世家》:“孔子晚而喜《易》……讀《易》,韋編三絕。”韋編,用熟牛皮繩把竹簡編連起來;絕,斷。編連竹簡的皮繩多次斷絕。形容讀書勤奮。

      48、捉襟見肘:

      見,同“現”。原指衣服破爛,生活窮困。后來也比喻困難重重,應付不過來。

      49、粉墨登場:

      妝扮好了,登場演戲。今多用于貶義,比喻壞人登上政治舞臺。

      50、飲鴆止渴:

      鴆,一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計后果。使用時注意這是個貶義詞。

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