游戲策劃書
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的游戲策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲策劃書1
年 月 日
目錄
第一章 概述 ................................................................ 6
1.1 簡(jiǎn)介 ....................................................................................................................................... 6
1.2游戲特點(diǎn) ................................................................................................................................ 6
1.3游戲風(fēng)格 ................................................................................................................................ 7
1.4游戲配置 ................................................................................................................................ 7
1.5概述 英文版 ........................................................................................................................... 7
第二章 故事背景 ........................................................... 10
第三章 游戲元素 ........................................................... 12
3.1游戲角色 .............................................................................................................................. 12
3.1.1主要角色 ........................................................................................................................ 12
3.1.2主要NPC ....................................................................................................................... 13
3.1.3次要NPC ....................................................................................................................... 16
3.1.4怪物 ................................................................................................................................ 19
3.2游戲道具 .............................................................................................................................. 24
3.2.1裝備系統(tǒng) ........................................................................................................................ 24
3.2.2武器系統(tǒng) ........................................................................................................................ 26
3.2.3防御系統(tǒng) ........................................................................................................................ 32
3.3實(shí)體對(duì)象 ............................................................................................................................... 33
3.4消耗品列表 .......................................................................................................................... 34
第四章 游戲機(jī)制 ........................................................... 36
4.1角色技能 ............................................................................................................................... 36
4.1.1“熱情”類角色技能 ..................................................................................................... 36
4.1.2“沉穩(wěn)”類角色技能 ..................................................................................................... 38
4.1.3“冷酷”類角色技能 ..................................................................................................... 40
4.2、怪物技能 ............................................................................................................................ 42
4.3角色經(jīng)驗(yàn)獲得及升級(jí)規(guī)則 ................................................................................................... 42
4.3.1經(jīng)驗(yàn)獲得方式 ................................................................................................................ 42
4.3.2經(jīng)驗(yàn)獲得數(shù)量 ................................................................................................................ 42
4.3.3升級(jí)規(guī)則 ........................................................................................................................ 43
4.4組隊(duì) ...................................................................................................................................... 44
4.4.1組隊(duì)方法 ........................................................................................................................ 44
4.4.2組隊(duì)規(guī)則 ........................................................................................................................ 44
4.4.3物品分配原則 ................................................................................................................ 44
4.5行會(huì)規(guī)則 .............................................................................................................................. 44
4.5.1組建行會(huì) ........................................................................................................................ 44
4.5.2加入行會(huì) ........................................................................................................................ 45
4.6 PK規(guī)則 ................................................................................................................................ 45
4.6.1決斗 ................................................................................................................................ 45
4.6.2惡意PK.......................................................................................................................... 45
4.6.3賞金獵人 ........................................................................................................................ 46
4.7行會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng) .............................................................................................................................. 46
4.8重要系統(tǒng)公式 ...................................................................................................................... 47
4.8.1能量系統(tǒng) ........................................................................................................................ 47
4.8.2攻擊、防御、損壞度 .................................................................................................... 47
第五章 人工智能 ........................................................... 48
5.1 新人類軍人工智能 .............................................................................................................. 48
5.2 外星生物人工智能 .............................................................................................................. 49
第六章 游戲進(jìn)程 ........................................................... 51
6.1劇情任務(wù) ............................................................................................................................... 51
6.2場(chǎng)景地圖 ............................................................................................................................... 67
6.2.1一級(jí)地圖： .................................................................................................................... 67
6.2.2二級(jí)地圖 ........................................................................................................................ 67
6.2.3三級(jí)地圖 ........................................................................................................................ 69
第七章 系統(tǒng)功能 ........................................................... 75
7.1游戲登錄流程 ...................................................................................................................... 75
7.2游戲界面 .............................................................................................................................. 76
7.2.1游戲登陸界面 ................................................................................................................ 76
7.2.2選擇人物界面 ................................................................................................................ 77
7.2.3創(chuàng)建人物界面 ................................................................................................................ 78
7.2.4游戲主界面 .................................................................................................................... 79
7.2.5人物屬性界面 ................................................................................................................ 80
7.2.6人物技能界面 ................................................................................................................ 81
7.2.7裝備及倉儲(chǔ)界面 ............................................................................................................ 82
7.2.8好友及行會(huì)界面 ............................................................................................................ 83
7.2.9商品購買界面 ................................................................................................................ 85
7.2.10制造界面 ...................................................................................................................... 86
7.2.11系統(tǒng)設(shè)置界面 .............................................................................................................. 87
7.2.12鼠標(biāo)右鍵菜單 .............................................................................................................. 91
7.3游戲操作設(shè)定 ...................................................................................................................... 92
7.3.1鍵盤操作列表 ................................................................................................................ 92
7.3.2鼠標(biāo)操作列表 ................................................................................................................ 93
后記 .......................................................
游戲策劃書2
上傳：王曉紅時(shí)間：20xx年12月31日點(diǎn)擊：994
20xx年元旦即將到來，為了營造濃郁的節(jié)日氣氛，提高廣大教職工節(jié)日情趣，豐富廣大教職工業(yè)余生活，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)研究決定特舉行教職工趣味活動(dòng)。
一、“慶元旦”教工趣味活動(dòng)組委會(huì)
組委會(huì)成員：韋群王曉紅朱梅王革新
競(jìng)賽組成員：韋群王曉紅朱梅王革新趙家和黃紅哎秦桂蘭洪勉吳寅文
器材組成員：王革新吳寅文
二、趣味項(xiàng)目
1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)
地點(diǎn)：南跑道時(shí)間：11：50—12：20裁判：韋群王革新
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進(jìn)行30M賽跑，計(jì)時(shí)比賽,用時(shí)最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點(diǎn)處再向前行。
2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)
地點(diǎn)：足球場(chǎng)西片時(shí)間：11：50—12：20裁判：趙家和吳寅文
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，用競(jìng)賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進(jìn)，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個(gè)杯中，跑到20米處折返點(diǎn)返回，回程將球撿起放進(jìn)飛盤中，跑回原起點(diǎn)處完成比賽，用時(shí)最短者為獲勝者。
3.同舟共濟(jì)(年齡40歲以下教職工，男女不限)
地點(diǎn)：南跑道時(shí)間11：50—12：20裁判：黃紅哎洪勉
比賽規(guī)則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競(jìng)賽組提供的器材配合向前行進(jìn)，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行，以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。
4.投乒乓球比準(zhǔn)(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：朱梅吳寅文
地點(diǎn)：行政樓前時(shí)間：12：20—12：50裁判：朱梅吳寅文
比賽規(guī)則：?jiǎn)稳隧?xiàng)目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投，比誰的進(jìn)球數(shù)多。如進(jìn)球數(shù)相等，則組織加賽，直至決出名次。
5.摸石過河(男教職工)
地點(diǎn)：足球場(chǎng)東片時(shí)間12：20—12：50裁判：王曉紅秦桂蘭
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進(jìn)時(shí)腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進(jìn)至30M，以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。
三、參賽方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.每人限報(bào)2項(xiàng)。報(bào)名截止到30日下午
報(bào)名負(fù)責(zé)人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政后勤：黃紅哎
2.每項(xiàng)報(bào)名需達(dá)10人(或10組)才設(shè)置比賽。
3.每項(xiàng)取前三名。凡報(bào)名參賽者均有紀(jì)念品。
4.時(shí)間：20xx年12月31中午11：50(如有變動(dòng)另行通知)
四、注意事項(xiàng)：
1.運(yùn)動(dòng)員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項(xiàng)目。
2.運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)要注意安全，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。
游戲策劃書3
主 題：促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園
時(shí) 間：20xx年3月20日 星期六 14：30——18：00
地 點(diǎn)：新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地
參加對(duì)象：新校區(qū)五個(gè)系全體同學(xué)及教職員工
活動(dòng)介紹：
1、活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動(dòng)方式
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)自行組隊(duì)（每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名），6只參賽隊(duì)抽簽， 2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）
由同學(xué)自由組隊(duì)（每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前三名。
一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話卡 50元×2 ×4 400元
二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡 50元×8 400元
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，雨傘14元×12 168元
（2）娛樂環(huán)節(jié)
每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，準(zhǔn)備50份×8元500元
以系為單位，統(tǒng)計(jì)各系參加活動(dòng)參賽隊(duì)數(shù)量，最多評(píng)該系團(tuán)總支為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
活動(dòng)內(nèi)容及程序
1、體育關(guān)：本關(guān)以時(shí)間長(zhǎng)短評(píng)分
跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
背靠背 （以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
三人四足 （以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
雙人接力蹲跳 （以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
火車賽跑（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
2、智力關(guān)：本隊(duì)在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評(píng)分
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個(gè)系？………
3、趣味關(guān)：
快樂套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個(gè)系選報(bào)三只參賽隊(duì)為必賽隊(duì)，每個(gè)隊(duì)限報(bào)人數(shù)四人，每隊(duì)必須有一名女生。其他同學(xué)可以自由組隊(duì)，每隊(duì)也只限報(bào)四人，其中每隊(duì)必須有一名女生。比賽時(shí)待所有參賽隊(duì)完成每關(guān)時(shí)方進(jìn)入下一關(guān)進(jìn)行比賽。
八、活動(dòng)過程：
[1] 體育關(guān)
闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容： 搖搖樂（以一次性轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈的時(shí)間的長(zhǎng)短來計(jì)分）
跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
背靠背，心連心（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
袋鼠學(xué)本領(lǐng)（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
無間道~三人四足（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
雙人蹲跳（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
火車賽跑（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
推山牛（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
[2] 娛樂關(guān)
闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容：快樂套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）
好歌大家K（清唱一段或是猜歌迷，以猜對(duì)歌曲的多少進(jìn)行計(jì)分）
乾坤大挪移（以吹球進(jìn)碗的個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分，環(huán)數(shù)越少分?jǐn)?shù)越高）
識(shí)別國旗（以說對(duì)的次數(shù)的多少進(jìn)行評(píng)分）
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）
合力吹氣球，這是一個(gè)趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對(duì)必須參加完成。
[3] 智力關(guān)
闖關(guān)方法：全隊(duì)參加趣味問題的搶答，以全隊(duì)搶答對(duì)問題的多少進(jìn)行計(jì)分。
闖關(guān)內(nèi)容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發(fā)展作為智力關(guān)內(nèi)容，分易，中，難三個(gè)等級(jí)。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個(gè)系？………）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1 必賽組分別評(píng)出一，二，三，四名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其余同學(xué)均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2 非必賽組的同學(xué)，老師參加比賽均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng) 雨傘14元/把*4人 56元
二等獎(jiǎng) 筆記本12元/本*4人 48元
三等獎(jiǎng) 碳素筆5支/人*4人*1.5元30元
四等獎(jiǎng) 小筆記本3元/本*4人 12元
鼓勵(lì)獎(jiǎng) 西瓜1元/斤*40斤 40元
橙子1元/斤*40斤 40元
合計(jì)：56+48+30+12+40+40=226元
游戲策劃書4
一、活動(dòng)背景：
網(wǎng)絡(luò)營銷課是電子商務(wù)專業(yè)的一門重要的課程，處于大三的同學(xué)們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進(jìn)入狀態(tài)。
二、活動(dòng)的目的及意義：
讓同學(xué)們放松一下自己，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。
三、活動(dòng)名稱：
《蘿卜蹲》游戲
四、活動(dòng)目標(biāo)：
需要七個(gè)同學(xué)上臺(tái)參加游戲，同時(shí)吸引大家注意力，帶動(dòng)大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。
五、活動(dòng)開展：
游戲規(guī)則是從班里選取七個(gè)人分別代表白、黃、綠、藍(lán)、紫、黑、紅蘿卜，任選一人先開始，說“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人代表的蘿卜名）”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出或者反應(yīng)稍慢的則被淘汰。為了讓臺(tái)下同學(xué)看得明白，特意把各種蘿卜名字寫到黑板上，又把寫有蘿卜名字的字條，分發(fā)給參加游戲的同學(xué)，讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學(xué)所代表的蘿卜名字。游戲結(jié)束后，由最后剩下的贏家選取一個(gè)被淘汰的人接受懲罰。懲罰內(nèi)容為大冒險(xiǎn)和真心話。
具體大冒險(xiǎn)和懲罰的內(nèi)容由贏家決定，現(xiàn)有以下作為參考：
1、大冒險(xiǎn)，向一個(gè)與你同姓的人說“你知道嗎，我喜歡你好久了”。
2、真心話，你宿舍里最不愛洗襪子的人是誰？
六、時(shí)間預(yù)算：
十分鐘
七、活動(dòng)應(yīng)注意的問題：
注意把握時(shí)間，如果快到時(shí)間了，還剩下好幾個(gè)同學(xué)，且有難分上下之勢(shì)，則由主持人宣布剩下的幾個(gè)都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動(dòng)全體同學(xué)們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡(jiǎn)單，就適當(dāng)增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>
八、活動(dòng)的總結(jié)：
這個(gè)游戲的考驗(yàn)了大家的反應(yīng)能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應(yīng)以及處理問題，這也是我們將來在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中可能會(huì)遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓(xùn)練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發(fā)展要求。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
游戲策劃書5
一、設(shè)計(jì)思路：
20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高小朋友的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓小朋友在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和小朋友親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、讓小朋友通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
2、通過游藝活動(dòng)，讓小朋友在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動(dòng)，讓小朋友和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
三、活動(dòng)組織者：
幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
定于20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游藝活動(dòng)，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天小朋友都不在園就餐，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體小朋友（每位小朋友由一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng)）
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)
組員：全體教師
九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備工作：
（1）布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)品。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到小朋友個(gè)體差異，讓每個(gè)小朋友都獲得成功并愉快參與）
（2）準(zhǔn)備供小朋友和家長(zhǎng)的親子游戲若干。（分班級(jí)教室內(nèi)）
（3）準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎(jiǎng)品。
（4）歌曲音樂：磁帶、音響。
2、人員安排：
（1）游藝活動(dòng)分為5個(gè)大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂表演區(qū)、手工diy、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。
①圖書閱覽區(qū)：托班（一層）負(fù)責(zé)人：李東穎
②游藝區(qū)：
小二班（一層）游藝項(xiàng)目：貼鼻子、 釣魚、 套圈。
主要負(fù)責(zé)人：賈倩楠 分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：劉亞勤、侯紅俠
小一班（二層）游藝項(xiàng)目：拼圖、 找不同、 五子棋、跳棋。
主要負(fù)責(zé)人：白茹雪 分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：孟巖、劉立平
中二班（二層）游藝項(xiàng)目：飛鏢、 投彩球、 吸球、 夾彈球。
主要負(fù)責(zé)人：陳潤瑩 分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。
③音樂表演區(qū)：
中一班（二層） 游藝項(xiàng)目：卡拉ok
主要負(fù)責(zé)人：梁志輝、龐義珍
親子教室（一層） 游藝項(xiàng)目：童話劇（模特表演）
主要負(fù)責(zé)人：趙楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：胡陽、張鳳莉
④手工diy：
大一班（三層）游藝項(xiàng)目：手工制作
主要負(fù)責(zé)人：劉穎冀路霞
大二班（三層） 游藝項(xiàng)目：手工制作
主要負(fù)責(zé)人：趙春紅 康旭莉馬新鮮
⑤物品交易區(qū)（一層舞蹈房）
主要負(fù)責(zé)人：韓亞娟古文娟
（2）活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人由李園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，照相由吳老師、周老師負(fù)責(zé)。
（3）門口扮演圣誕老人人員： 張邵偉（發(fā)放賀卡）。
（4）大門口安全負(fù)責(zé)人：周師傅
十、活動(dòng)辦法：
1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開放，全園分成5個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)教室，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。
十一、注意事項(xiàng)：（各班組織小朋友討論制定）
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班小朋友在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)
7、邀請(qǐng)函由各班老師填好小朋友姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給小朋友，提醒小朋友注意保管。
十二：活動(dòng)流程：
1、李園長(zhǎng)送上新年祝福。
2、9：00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。
3、小朋友和家長(zhǎng)將填好的心愿祝福卡掛到圣誕樹上。
4、小朋友和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲。
5、11：30新年游藝活動(dòng)結(jié)束。
游戲策劃書6
一、活動(dòng)名稱：趣味互動(dòng)
二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員默契，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員與人員間更加了解，提供一個(gè)部門與部門間互相了解的平臺(tái)。
三、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生會(huì)全體成員
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：通知各部門人員。
五、活動(dòng)內(nèi)容：題板猜字
在題板上寫成語，用擊鼓傳花的方式——就是參加活動(dòng)的人員們（圍成一個(gè)圈，間距約為半個(gè)手臂的寬度）（之所以需要間距是盡量避免在擊鼓傳花過程中，出現(xiàn)目標(biāo)人物被模棱兩可）坐成一排一排的然后叫一個(gè)工作者負(fù)責(zé)念一句詩或唱幾句歌（反正可以自由發(fā)揮）下面的成員就由第一個(gè)人傳一個(gè)東西（可以是空瓶子）等那個(gè)工作者說完而下面的人的東西傳到誰那誰就上去表演那個(gè)成語（所選成語是能夠用肢體語言表達(dá)出的，并要列出一覽表，方便活動(dòng)順利進(jìn)行）以此類推選出一個(gè)人來表演這個(gè)題板上的成語，學(xué)生會(huì)全體人員舉手來猜，猜錯(cuò)的人或所有人都認(rèn)同表演的人不符合成語的，都要接受懲罰，《懲罰的內(nèi)容為受懲罰者要接受其他的人的真心問答（真心話大冒險(xiǎn)）5個(gè)就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，（獎(jiǎng)勵(lì)的具體東西可以在（再）定）猜對(duì)的人可在身上貼一個(gè)圖標(biāo)，》（此處活動(dòng)講述矛盾）圖標(biāo)達(dá)到。
六、活動(dòng)時(shí)間：5月22日星期六早上9點(diǎn)
七、活動(dòng)道具準(zhǔn)備：
1、材料購買——
2、寫題板上成語——
4、收集成語——
3、材料的剪裁與制作——
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：白紙10張（10元）彩色卡紙10張（5元）雙面膠3卷（3元）總計(jì)：18元
九、活動(dòng)流程：活動(dòng)分兩場(chǎng)，每場(chǎng)15個(gè)成語。
十、活動(dòng)當(dāng)天安排：
1、文體部全體人員進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
2、舉題板人員——
3、負(fù)責(zé)翻題板人
4、負(fù)責(zé)擊鼓人員—
5、負(fù)責(zé)發(fā)圖標(biāo)人員——
6、負(fù)責(zé)貼圖標(biāo)人員——
7、負(fù)責(zé)記錄整場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容——
十一、活動(dòng)結(jié)果預(yù)計(jì)：這個(gè)活動(dòng)是體現(xiàn)人的肢體表達(dá)能力和洞察能力，可以讓成員間看到平時(shí)看不到的一面，有助于加深成員與成員間的印象。相信通過本次活動(dòng)后學(xué)生會(huì)會(huì)更加和諧，更加活躍，會(huì)越來越有聲有色。本次活動(dòng)使成員們放松了也了解了，可以說是收到了雙贏的效果。
十二、活動(dòng)后清理現(xiàn)場(chǎng)：文體部全體成員。
游戲策劃書7
一、活動(dòng)引言：
趣味運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)比賽和引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，它介于體育運(yùn)動(dòng)和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動(dòng)意義：
一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力；另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
報(bào)名。以班級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺(tái)投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計(jì)。
四、活動(dòng)流程
領(lǐng)導(dǎo)致辭開始8:50—9:00，比賽時(shí)間9:00—11:30，頒獎(jiǎng)典禮11:30—11:40
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日（可根據(jù)實(shí)際情況更改）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
七、比賽項(xiàng)目及規(guī)則策劃書：
（1）跳繩比賽
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行）。每班選舉 8 名選手。每人有一分鐘的時(shí)間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級(jí)為單位，跳繩次數(shù)最多的班級(jí)獲勝。
時(shí)間安排：9:00—9:25
（2）背部運(yùn)球比賽。
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉 10 名（分5組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長(zhǎng)，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始，賽道長(zhǎng)50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。（大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時(shí)間安排：9:40—10:10
（3）二人三組比賽
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉 12 名（6組）選手，賽道長(zhǎng)50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時(shí)5秒。按照完成任務(wù)所需時(shí)間長(zhǎng)短以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時(shí)間安排：10:25—10：45
（4）拔河比賽
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級(jí)在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個(gè)直接晉級(jí)班級(jí)，剩余兩個(gè)班進(jìn)行比賽，勝出班級(jí)與晉級(jí)班級(jí)再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。
時(shí)間安排：11:00—11:30
八、活動(dòng)器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計(jì)時(shí)器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎(jiǎng)狀若干，大紙箱5個(gè)。
九：人員安排：
場(chǎng)地布置：xxx、xxx、xxx
會(huì)場(chǎng)秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員
照相、攝影：xxx
廣播臺(tái)負(fù)責(zé)人：xxx
總負(fù)責(zé)人：楊繼平（各項(xiàng)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)，賽場(chǎng)安排，器具準(zhǔn)備）
大一組由xxx（裁判員和統(tǒng)計(jì)員）、黃xx（裁判員和統(tǒng)計(jì)員）、李xx（維持紀(jì)律）、代xx（維持紀(jì)律）負(fù)責(zé)；
大二組由張xx（裁判員和統(tǒng)計(jì)員）、崔xx（裁判員和統(tǒng)計(jì)員）、張xx（維持紀(jì)律和計(jì)時(shí)）、xxx（維持紀(jì)律）負(fù)責(zé)；
大三組由宋xxx（裁判員和統(tǒng)計(jì)員）、蔡xx（維持紀(jì)律）、賀xx（維持紀(jì)律和計(jì)時(shí)）
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每項(xiàng)比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(jiǎng)（在所有班級(jí)中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場(chǎng)紀(jì)律，3、賽場(chǎng)衛(wèi)生），頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
游戲策劃書8
一、活動(dòng)背景：網(wǎng)絡(luò)營銷課是電子商務(wù)專業(yè)的一門重要的課程，處于大三的同學(xué)們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進(jìn)入狀態(tài)。
二、活動(dòng)的目的及意義：讓同學(xué)們放松一下自己，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。
三、活動(dòng)名稱：《蘿卜蹲》游戲
四、活動(dòng)目標(biāo)：需要七個(gè)同學(xué)上臺(tái)參加游戲，同時(shí)吸引大家注意力，帶動(dòng)大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。
五、活動(dòng)開展：
游戲規(guī)則是從班里選取七個(gè)人分別代表白、黃、綠、藍(lán)、紫、黑、紅蘿卜，任選一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲(另一人代表的蘿卜名)”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出或者反應(yīng)稍慢的則被淘汰。為了讓臺(tái)下同學(xué)看得明白特意把各種蘿卜名字寫到黑板上，又把寫有蘿卜名字的字條分發(fā)給參加游戲的同學(xué)讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學(xué)所代表的蘿卜名字。游戲結(jié)束后由最后剩下的贏家選取一個(gè)被淘汰的人接受懲罰。懲罰內(nèi)容為大冒險(xiǎn)和真心話。具體大冒險(xiǎn)和懲罰的內(nèi)容由贏家決定，現(xiàn)有以下作為參考：1.大冒險(xiǎn)，向一個(gè)與你同姓的人說“你知道嗎，我喜歡你好久了”2.真心話，你宿舍里最不愛洗襪子的人是誰?
六、時(shí)間預(yù)算：十分鐘
七、活動(dòng)應(yīng)注意的問題：
注意把握時(shí)間，如果快到時(shí)間了還剩下好幾個(gè)同學(xué)且有難分上下之勢(shì)則由主持人宣布剩下的幾個(gè)都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動(dòng)全體同學(xué)們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡(jiǎn)單就適當(dāng)增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>
八、活動(dòng)的總結(jié):
這個(gè)游戲的考驗(yàn)了大家的反應(yīng)能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應(yīng)以及處理問題，這也是我們將來在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中可能會(huì)遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓(xùn)練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發(fā)展要求。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
游戲策劃書9
活動(dòng)目的：
為了迎接20xx年的到來，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，xx幼兒園開展了迎“元旦”游園活動(dòng)。。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午
活動(dòng)形式：
集比賽、游戲于一體，由家長(zhǎng)、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
活動(dòng)項(xiàng)目：
xx班游戲名稱：戴高帽
玩法：
4人為一組，家長(zhǎng)頭戴高帽離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把圓圈扔出后，家長(zhǎng)用高帽去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規(guī)則：
1.幼兒獨(dú)自扔圈，家長(zhǎng)可隨圈方向移動(dòng)接，但是不可出線。
2.幼兒站的位置不能出線，一次投一個(gè)。
游戲策劃書10
1、親子游戲：媽媽抱我把舞跳（三拍子）
（1）老師按節(jié)奏示范三步旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。
（2）兒歌起,媽媽抱著寶寶起來,邊聽著兒歌邊親寶寶的小臉,或拍拍寶寶的背,等等。
（3）音樂起,請(qǐng)媽媽抱著寶寶隨音樂做交誼舞的中三步旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,一直做到音樂停。反復(fù)1——2遍。
交流：訓(xùn)練寶寶對(duì)空間位置的感受，鍛煉寶寶空中旋轉(zhuǎn)的適應(yīng)能力。
2、親子游戲：馬兒呱噠噠
（1）請(qǐng)全體媽媽圍坐成半圓,雙腿并攏,寶寶面對(duì)媽媽騎坐在媽媽腿上。媽媽雙手扶著寶寶腋下,使寶寶坐穩(wěn)。媽媽看著寶寶、親親寶寶,音樂開始,媽媽雙腳踮起、放下，雙腿也隨之上下運(yùn)動(dòng),寶寶坐在媽媽的腿上忽高忽低好像騎馬。
（2）請(qǐng)媽媽做好準(zhǔn)備,老師說"寶寶們坐好了,媽媽帶你們騎馬了。"音樂起,媽媽做動(dòng)作游戲中教師加進(jìn)“馬兒快快跑”（媽媽雙腿較快運(yùn)動(dòng)),"馬兒慢慢跑"(媽媽雙腿慢慢運(yùn)動(dòng))“馬兒累了，馬兒休息了。”（慢慢停止）等口令。
（3）重復(fù)以上游戲。最后一遍時(shí),老師可說"馬兒跑累了,馬兒回家了",結(jié)束活動(dòng)。
3、問候
寶寶好——媽媽、寶寶和老師互相問好。請(qǐng)媽媽抱著寶寶面對(duì)教師坐成半圓。
老師挨個(gè)和寶寶招手說:"xx好!
媽媽拿著寶寶的手說“老師好！”
4、聽覺訓(xùn)練：搖小鈴
（1）請(qǐng)媽媽抱著寶寶面對(duì)教師坐好。教師搖動(dòng)自己身后的小鈴,問寶寶："寶寶,什么東西在鈴鈴鈴地響?"以引起寶寶的注意。教師從身后拿出小鈴,邊搖動(dòng)邊高興地說:"哦!是小鈴呀,多好聽的聲音呀。"
（2）教師邊念兒歌邊搖鈴做上、下、左、右搖鈴的'示范，以訓(xùn)練寶寶對(duì)聲音的敏感性。如:"搖小鈴,搖小鈴(胸前搖鈴),搖搖小鈴媽媽聽(舉起搖鈴),搖搖小鈴,寶寶聽(放下?lián)u鈴),左搖搖，搖呀搖(左邊搖搖),右搖搖、搖呀搖(右邊搖鈴),寶寶搖鈴寶寶聽(胸前搖鈴)。
（3）媽媽握著寶寶的手邊念兒歌邊搖鈴。
（4）寶寶隨意搖動(dòng)小鈴,學(xué)習(xí)手眼協(xié)調(diào)地抓搖玩具。
交流：在反復(fù)搖小鈴中讓寶寶學(xué)習(xí)聆聽，增強(qiáng)聲音感受的敏感性。
5、音樂：《媽媽》
（1）教師問:"XX寶寶,你的媽媽昵?"請(qǐng)媽媽邊逗著寶寶邊說:"xx,媽媽在這里!"使寶寶知道回頭看媽媽。
（2）教師用親切、緩慢的速度唱歌曲《媽媽》,請(qǐng)媽媽跟著老師的歌聲輕輕搖晃身體,使寶寶感受節(jié)奏和體驗(yàn)親情。
（3）請(qǐng)媽媽與寶寶面對(duì)面坐好,使寶寶眼睛能看著媽媽。媽媽隨著音樂輕輕哼唱,唱完后對(duì)寶寶說"媽…媽",讓寶寶看清口型,然后親親寶寶小臉,以示鼓勵(lì)。
交流：寶寶能理解語言,聽懂對(duì)人的稱呼和所指具體的人，這種理解比單純發(fā)輔音又進(jìn)了一步,為將來有意識(shí)地稱呼大人作準(zhǔn)備。
6、精細(xì)動(dòng)作：可愛的小貓
（1）請(qǐng)媽媽抱寶寶面對(duì)教室坐好，教師手拿小貓紙盒說：“寶寶看，小貓的臉上有什么?有眼睛、有鼻子、有嘴巴，等會(huì)兒請(qǐng)媽媽握著寶寶的食指指一指小貓的五官說：“這是眼睛，這是鼻子,這是嘴巴"。
（2）請(qǐng)媽媽協(xié)助寶寶游戲,握著寶寶的食指,指小貓的五官，并說：“這是小貓的眼睛…”
（3）媽媽引導(dǎo)寶寶給小貓喂吃的，寶寶自由摳弄,將小棉花團(tuán)塞進(jìn)小貓嘴巴小孔玩耍。
交流：遵循泛化集中的規(guī)律，在眼手協(xié)調(diào)精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練中，進(jìn)行認(rèn)識(shí)。
家庭延伸
1）經(jīng)常抱著寶寶做一些旋轉(zhuǎn)、跳躍等變換體位的游戲。
2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用食指,如按開關(guān)、指點(diǎn)物品等。
注意事項(xiàng)
1）由于本次活動(dòng)較傾向于前庭平衡訓(xùn)練，活動(dòng)時(shí)一定要提醒媽媽晃動(dòng)的速度、幅度不要過大，慢慢來，避免孩子有強(qiáng)烈的不舒服的感覺。
2）給小貓喂食時(shí)，鼓勵(lì)寶寶自己用食指摳弄，媽媽不要心急，讓寶寶自己嘗試，鼓勵(lì)寶寶，如個(gè)別寶寶有困難，教師可以示范引導(dǎo)，然后再讓寶寶自己嘗試，避免家長(zhǎng)包辦代替獲得的成功感。
未來影響
1）讓寶寶享受與人交往的快樂有助于培養(yǎng)寶寶開朗的性格和交往能力。
2）讓寶寶獲得豐富的前庭剌激，避免以后在日常生活中，一些寶寶出現(xiàn)左右不分，方向感不明，經(jīng)常磕磕碰碰的現(xiàn)象。
3）語言及游戲活動(dòng)的潛在引導(dǎo)，為了避免以后出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩、語言表達(dá)困難、運(yùn)動(dòng)障礙、智力發(fā)育緩慢等現(xiàn)象。
游戲策劃書11
一、活動(dòng)背景
上網(wǎng)選課、查資料、在線聊天、網(wǎng)游……在于今的大學(xué)校園里，如果你不會(huì)用電腦，沒有上過網(wǎng)，那無疑會(huì)被人認(rèn)為是落伍了。網(wǎng)絡(luò)無邊。已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地“網(wǎng)”住了象牙塔，成為如今大學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂不可或缺的重要工具。然而，是否每個(gè)人都會(huì)正確使用它？
二、活動(dòng)主題
讓我們行動(dòng)起來，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲
三、活動(dòng)目的
此次簽名活動(dòng)主旨在于向同學(xué)們宣傳沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的不利。希望大家能夠勞逸結(jié)合，不要讓網(wǎng)絡(luò)影響我們正常的學(xué)習(xí)與生活。于是，我們發(fā)出口號(hào)：“不再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。”
四、活動(dòng)主辦單位
鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年10月18日8：00~10：30
1號(hào)教學(xué)樓前廣場(chǎng)
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、青年志愿者協(xié)會(huì)內(nèi)部召開例會(huì)，宣布此次活動(dòng)及其注意事項(xiàng)。
2、作好宣傳工作，力求使活動(dòng)取得更好的效果。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料，包括漫畫圖片，傳單，真實(shí)案例。
4、做好簽字用的橫幅及筆。
七、活動(dòng)開展步驟
1、布置好會(huì)場(chǎng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，維持好秩序。
2、宣布簽字活動(dòng)開始，組織同學(xué)依次有序簽名、發(fā)放傳單、宣傳沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。
3、活動(dòng)中。講解真實(shí)案例，讓同學(xué)正確利網(wǎng)絡(luò)，提倡充分利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)為知識(shí)服務(wù)。但萬萬不能讓自己在網(wǎng)絡(luò)游戲中深陷不拔。
4、活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng)，合影留念。
5、作好此次活動(dòng)總結(jié)及感想。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳板3塊（自備）
簽字筆10支 10×2=20元
橫幅1條 50×1=50元
總計(jì)70元
九、活動(dòng)總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)給我們提供了無限的信息和便利，但也像是一朵美麗的罌栗花，無論如何，當(dāng)你覺得在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界如魚得水時(shí)，你要想想，你在現(xiàn)實(shí)中會(huì)覺得空虛。網(wǎng)絡(luò)的虛擬并不能帶給你現(xiàn)實(shí)中的所有。使用，對(duì)待網(wǎng)絡(luò)要像許國彬副書記說的那樣合理使用，拒絕沉迷。
十、活動(dòng)承辦單位
鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)
機(jī)械工程系團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)
游戲策劃書12
一、活動(dòng)名稱：華麗綻放，共譜輝煌—班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：給大家提供一個(gè)展示自我，交流，接觸的平臺(tái)。進(jìn)一步提升班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
三、主辦單位：xx級(jí)化工一班。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月16日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操常
五、活動(dòng)內(nèi)容與形式。
(1) 分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。
(2) 主持人開場(chǎng)（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動(dòng)起來···，讓我們彼此認(rèn)識(shí)···之類），點(diǎn)燃激情，營造氣氛。
(3) 各組活動(dòng)游戲輪流開展開。
(4) 對(duì)若干經(jīng)典對(duì)白或經(jīng)典動(dòng)作進(jìn)行記錄與執(zhí)照。
(5) 游戲。
六、游戲規(guī)則。
1， 踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個(gè)氣球，所有參賽同學(xué)入常游戲開始，參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘之后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個(gè)宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）
2， 拉網(wǎng)抓魚：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動(dòng)。漁民捕撈到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的“小魚”捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開，若分開則視為違規(guī)。
3， 貼燒餅：所有同學(xué)站成一個(gè)兩層大圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開始跑動(dòng)，另一同學(xué)開始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開始跑動(dòng)，追趕者開始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。
4， 警察抓小偷：每個(gè)人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號(hào)碼、q號(hào)等個(gè)人信息。游戲開始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束之后開始行動(dòng)。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個(gè)人信息。以增強(qiáng)彼此了解。
七、活動(dòng)預(yù)算。
游戲道具：氣球，兩袋，12元。
八，活動(dòng)總結(jié)。
通過本次聯(lián)誼會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間感情，讓大家能夠更好地適應(yīng)大學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接大學(xué)生活。
游戲策劃書13
游戲策劃題綱
●名稱：(刪減)
●類型：角色扮演+動(dòng)作+解迷
●運(yùn)作方式：?jiǎn)螜C(jī)版
●目標(biāo)客戶：此游戲帶有益智成分且內(nèi)容健康，所以適合全階層手機(jī)用戶群
●特色：
1.該游戲劇情設(shè)定比較曲折，畢竟一個(gè)好游戲，劇情是關(guān)鍵，至于內(nèi)涵，在開發(fā)前尚且不能發(fā)表言論
2.游戲具有ARPG的特點(diǎn)，可以與NPC對(duì)話、出入各個(gè)場(chǎng)景、即時(shí)的打斗方式等
3.解開各個(gè)謎團(tuán)的先后順序沒有規(guī)定，到最后只要所有謎團(tuán)解開就能觸發(fā)udspj進(jìn)入電腦的事件，而且完成整個(gè)游戲也沒有時(shí)間限制，所以自由度很大
4.此游戲的最大特色就是(后面刪減)
●操作：
被吸入電腦前
2(上)
8(下)
4(左)
6(右)
5(動(dòng)作：如攻擊，拾取物品，開門，激活NPC對(duì)話等)
1(暫停并跳出菜單，游戲自動(dòng)暫停)
3(功能，如物品欄，對(duì)話記錄，人物記錄，技能，地圖標(biāo)識(shí)等，進(jìn)入功能菜單，游戲自動(dòng)暫停)
0(切換普通模式、戰(zhàn)斗模式，當(dāng)進(jìn)入戰(zhàn)斗模式，1、3、5鍵也切換成招式快捷鍵)
招數(shù)快捷鍵見“關(guān)卡”部分的“戰(zhàn)斗”
吸入電腦后
4(后)
5(前)
3(跳)
6(躑匕首)
●劇情內(nèi)容：(刪減)
●描述：
1.游戲場(chǎng)景有A教學(xué)樓(各種教室、老師辦公室)、C教學(xué)樓(物理化學(xué)生物計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室)、醫(yī)務(wù)室、
600人報(bào)告廳、圖書館、書報(bào)亭、udspj的寢室(有儲(chǔ)物箱、連網(wǎng)臺(tái)式機(jī))、局部生活區(qū)(包含商店、宿舍樓)
2.(刪減)
3.當(dāng)udspj解開最終迷題后觸發(fā)劇情，隨后被卷入電腦進(jìn)入一個(gè)類似超級(jí)瑪麗、魂斗羅的場(chǎng)景，
隨后過關(guān)斬將(暫定5關(guān))取得與愛恩河冤魂決斗的機(jī)會(huì)
4.最終決斗的結(jié)局有兩種，一種是冤魂勝利后投胎轉(zhuǎn)世，而udspj被封印在河底永久陪伴她男友，另一種是udspj勝利，
冤魂消失而化為一段程序代碼，udspj將死于愛恩河其余5人的代碼與冤魂的代碼混合后湮沒，此后校園又恢復(fù)正常
●風(fēng)格：?jiǎn)慰磩∏樵撚螒驅(qū)儆趬阂志o張的那種，但由于游戲劇情的因素，游戲包含的元素比較多，
在畫面上就采用輕松自然的普通2D美術(shù)風(fēng)格，所以游戲并不能屬于恐怖或者冒險(xiǎn)類
●游戲存檔：如果技術(shù)條件允許，游戲中任何場(chǎng)景都能保存，但當(dāng)udspj所處的場(chǎng)景有怪物和吸入電腦后的5個(gè)關(guān)卡都不能保存。
如果udspj在戰(zhàn)斗中死亡，一段死亡提示(讓用戶選擇是否繼續(xù)游戲)，選擇“繼續(xù)”則程序自動(dòng)切換到死亡場(chǎng)景的另一頭入口
●游戲難度：難度分“所向披靡”(困難，白晝夜晚都有怪物)，“普通體質(zhì)”(一般，僅夜晚有怪物)，
“弱不禁風(fēng)”(簡(jiǎn)單，僅夜晚有怪物且怪物數(shù)量極少)，吸入電腦后的闖關(guān)模式?jīng)]有難易之分
●互動(dòng)過程：玩家為解開愛恩河連環(huán)自殺事件的起因，在普通模式中玩家可控制游戲主角udspj在校園、生活區(qū)、教室、
實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)景尋找解迷物品，玩家也可以與NPC對(duì)話、交易，在戰(zhàn)斗模式中玩家需要的一邊完成任務(wù)一邊控制udspj與敵人戰(zhàn)斗。
總之，玩家在游戲中所做的一切，最終目的就是為了找到連環(huán)自殺事件的真相。
而在udspj被卷入電腦，進(jìn)入另一個(gè)游戲世界時(shí)，玩家需要控制udspj突破重重阻攔殺死5個(gè)BOSS，
只有殺死它們才能取得與最終BOSS對(duì)決的資格，玩法與超級(jí)瑪麗異曲同工。
最終對(duì)決又回到最初的即時(shí)游戲方式，玩家依然控制udspj殺死最終BOSS解救水產(chǎn)大學(xué)所有師生
(具體的玩家與游戲間的操作互動(dòng)見下文的分類闡述)
●開始菜單：進(jìn)入校門(即開始游戲)，繼續(xù)游程(載入存檔)，游園規(guī)則(游戲幫助)，
事件簡(jiǎn)介(游戲劇情)，聽覺調(diào)整(音效設(shè)置)，離開校門(退出游戲)
●界面：主角的屬性欄、物品欄、任務(wù)欄、技能欄(需要通過功能鍵3才能查看)，怪物、NPC的屬性欄(進(jìn)入戰(zhàn)斗模式，他們的屬性會(huì)自動(dòng)顯示在屏幕最上方)
●可行性：游戲包含元素很多，如果無法開發(fā)可刪減劇情的曲折點(diǎn)
游戲關(guān)卡(包含ARPG部分中的物品、戰(zhàn)斗)
●戰(zhàn)斗：主角udspj加入學(xué)校空手道社學(xué)習(xí)打斗，在游戲中遇到怪物可以使用她當(dāng)前學(xué)會(huì)的空手道技能
技能數(shù)值對(duì)應(yīng)招數(shù)：
2～高抬腿(快捷鍵1)傷害2～5
10～揮拳(3)傷害5～10
20～回旋腿(7)傷害20～30
50～跳起踢腿(9)傷害50～60
70～高跳回旋踢(*)90～100
100～倒置旋風(fēng)腿(#)100～120，有5%概率可一次置敵人于死地
(游戲需要考慮戰(zhàn)斗時(shí)攻、防的平衡性，這個(gè)分析比較復(fù)雜，此策劃書中只寫了主角udspj的招式及待定傷害值，
如果需要可添加主角、敵人的防御值、閃避概率等其他屬性)
●關(guān)卡基本設(shè)定(主角被吸入電腦前的ARPG模式)
1.ARPG模式由于自由度高，沒有規(guī)定的一個(gè)個(gè)的死板關(guān)卡，udspj需要通過尋找物品、與NPC對(duì)話，
去完成NPC提供的任務(wù)，或通過對(duì)物品用途的識(shí)別使用在適當(dāng)場(chǎng)合去激活任務(wù)
2.戰(zhàn)斗模式：只能移動(dòng)、跳躍、攻擊
3.普通模式：除了跳躍、攻擊，其他都能做
4.有時(shí)普通模式和戰(zhàn)斗模式在需要時(shí)候可隨意切換，比如想讓主角走快點(diǎn)，就可用戰(zhàn)斗模式，通過跳躍快速到達(dá)目的地
5.怪物等級(jí)在一開始不會(huì)很高，主角只要學(xué)習(xí)2次空手道就能與它們打斗。
在第一個(gè)星期內(nèi)，晚上如果碰到怪物就逃，因?yàn)樗鼈兯俣群凸袅Χ疾辉趺礃印?/p>
但當(dāng)主角技能慢慢提升時(shí)，怪物的速度和攻擊力也跟著提升，主角體能始終100，所以到后面要注意千萬不能被攻擊
●關(guān)卡基本設(shè)定(主角被吸入電腦后的闖關(guān)模式)
(如果沒有打敗每個(gè)關(guān)卡的小BOSS，udspj在遇到BOSS的前一小段路上會(huì)滿血重生)
第一關(guān)：(刪減)
第二關(guān)：(刪減)
第三關(guān)：(刪減)
第四關(guān)：(刪減)
第五關(guān)：由于是在愛恩河底，匕首的飛行速度會(huì)受水的阻力影響而變慢，但射程不變。
河底的敵人有兩種，魚會(huì)來回游動(dòng)攻擊udspj，還有螃蟹，看到螃蟹就高跳，小心它們的鉗子。
道具在蛤蜊中，拿道具時(shí)要注意，只有當(dāng)蛤蜊張開時(shí)才能拿，方法就是當(dāng)蛤蜊張開，走上去，
再快速離開，如果沒有及時(shí)離開被蛤蜊夾住了可是要失血的，而且在蛤蜊再次張開之前不能動(dòng)彈，任人宰割。
最后一個(gè)小BOSS就是udspj的男友，它似乎還有意識(shí)那是udspj，它還能語無倫次對(duì)udspj說話：
“我……好想……你……我……我……救我……對(duì)……不起……不能……再……陪你……了……”，
但受到愛恩河冤魂的控制，它竭力控制自己的行為，但在水中它的力量完全敵不過冤魂，
它流著淚不情愿地攻擊udspj，它的淚水混合在河水中，但即便如此也不能打動(dòng)冤魂。
它的話確實(shí)發(fā)自內(nèi)心，然而udspj卻理解為是冤魂故意安排的煽情把戲，她剛想動(dòng)手，
卻又忍不住往后退了，它傷心不已，知道udspj必須殺死它才能鏟除冤魂。
“我……很愛……你……再……見……了……”它艱難地說出這幾個(gè)字，它還想說，
但時(shí)間不允許，如果它繼續(xù)說，udspj受到它攻擊的可能性更大，因?yàn)樗恢雷约菏欠襁�能繼續(xù)抵御冤魂的控制。
雙方矜持著，最后udspj居然跪下了：“我們一起死吧!冤魂!請(qǐng)你放過水產(chǎn)大學(xué)無辜的師生!
求你了!也不要再散布這殺人程序了!我可以用我的靈魂為你做牛做馬!你也別傷害我男友!求你了……”。
它不忍看到udspj為它殉情而死，它果斷采取行動(dòng)，用盡力量收縮自己，最后它成功自毀了!
化作一張代碼資料，udspj撿起代碼資料，看到除了代碼，還有幾行對(duì)她的愛意和祝福。
udspj閉上雙眼，把代碼紙放在胸前，祝福著她男友能在另一個(gè)世界中生活自由快樂。
最終對(duì)決(此時(shí)已經(jīng)是原來的ARPG模式了，udspj可以使用物品、技能等)：短暫的感動(dòng)與幸福后，就是udspj與冤魂的大決戰(zhàn)。
冤魂形態(tài)是個(gè)黑色體，身體周圍燃燒著半透明白色火焰，它的攻擊方式只有一種，
但也是最變態(tài)的一種，它會(huì)陷入這無盡的黑暗，然后從各個(gè)方向出現(xiàn)穿過udspj的軀體。
別忘記按“0”鍵切換到戰(zhàn)斗模式，在戰(zhàn)斗中盡量上下左右多走動(dòng)以減少被攻擊的幾率，
多使用初中級(jí)技能高抬腿和回旋腿，高級(jí)技能準(zhǔn)備時(shí)間比較多，幾乎無法擊中冤魂，
如倒置旋風(fēng)腿雖然無法擊中目標(biāo)，但可以制造旋風(fēng)(人造的風(fēng)說是人來風(fēng)也行)驅(qū)散隱藏冤魂的黑霧，隨后快按高抬腿或回旋腿的快捷鍵。
在與冤魂決斗中，udspj可以使用補(bǔ)血物品，多用用，因?yàn)樵┗曜约翰粫?huì)補(bǔ)血。
把冤魂打敗，得到它的代碼資料。
尾聲：udspj發(fā)現(xiàn)冤魂的代碼極其復(fù)雜，然而可以看出冤魂生前的日子是如此曲折以至于除了它，誰也讀不懂它的一生。
udspj看了一眼她男友的代碼資料，隨即把6張資料揉成一團(tuán)拋入愛恩河，河水陡然湍急了，
隨后就是一陣水漩渦，強(qiáng)大的吸引力導(dǎo)致udspj緊緊抱住樹木，她能清楚看到從學(xué)校計(jì)算機(jī)房窗口、教室、宿舍樓溢出的代碼字符全部被卷入愛恩河。
頃刻間，河水恢復(fù)平靜，溫暖的陽光照射在波光漣漪的河面上，也照射在udspj泛著微笑的臉龐。
(關(guān)卡中怪物、BOSS的攻擊力、防御力待定)
●物品：
1.普通物品：
鑰匙：用于開門開箱子等，可從任何角落、NPC那里得到
撬鎖器：該物品和撬鎖技能需要在自行車修理點(diǎn)得到和學(xué)習(xí)(自行車修理點(diǎn)歸類在“商店”類別)
金幣：用于從大學(xué)城生活區(qū)購買食物補(bǔ)充體能，也可買完成任務(wù)時(shí)需要用到的物品，每個(gè)星期可從家中得到100枚，游戲中根據(jù)時(shí)間進(jìn)程自動(dòng)將金幣增加100
手電筒：用于夜晚照明，這能直接影響udspj的夜晚視野范圍，電池用完了需要購買
各種紙張：根據(jù)劇情上面可能是資料、密碼、迷題，也可能僅僅是NPC要求傳送的文件
衣物：衣服至少每星期清洗一次，否則臟衣服散發(fā)的惡臭會(huì)導(dǎo)致NPC遠(yuǎn)離主角而無法觸發(fā)對(duì)話
(其他解迷所需雜物，在此不一一列舉)
2.補(bǔ)充體能的物品：
食物：從壽司到面包不一而足，補(bǔ)充的體能數(shù)與食品價(jià)格成正比
藥物：分藥水和藥片，形態(tài)不同功效相同，但藥水可以與藥水或藥片調(diào)制成更有效的藥物，反正游戲中沒有上廁所的設(shè)定，多喝藥水沒關(guān)系
3.可用來攻擊的物品：
匕首、美工刀、水果刀：形態(tài)不同功效相同，在戰(zhàn)斗中只能在短時(shí)間內(nèi)減慢鬼魂的速度
椅子：有些教室的椅子是固定不能移動(dòng)的，但有些教室的椅子是一個(gè)個(gè)分開的，
主角可以舉起椅子防御和攻擊，如果空手道技能達(dá)到一定程度，還能向鬼魂扔椅子趁機(jī)逃脫
實(shí)驗(yàn)室物品：物理實(shí)驗(yàn)室可以找到放射性物品，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的原料可通過調(diào)配制作成煙霧彈、
小炸藥、腐蝕劑等，生物實(shí)驗(yàn)室有蜜蜂、毒蟲、毒蛇等可使用它們向鬼魂攻擊并釋放毒液使鬼魂麻痹甚至死亡
4.可藏東西的物品：
抽屜、箱子等：里面可能會(huì)有一些小物品
帶鎖的抽屜、箱子等：大部分只要有普通的撬鎖器就能打開，一些則需要特定鑰匙才能打開
游戲人物
●udspj：一個(gè)電腦高手、才智過人的女生，平時(shí)也愛好寫作，所以她的理解、表達(dá)能力足夠完成游戲中困難的解迷任務(wù)
1.體能：當(dāng)體能為0時(shí)只能躺在地上等待路過的學(xué)生把主角抬進(jìn)醫(yī)務(wù)室，如果碰上怪物就只有死路一條了，
體能可由食物、藥物、睡覺等補(bǔ)充，體能始終是100(進(jìn)入闖關(guān)模式體能還是100)
2.技能：主角在每星期兩次空手道課程上學(xué)會(huì)的打斗招式，每次學(xué)習(xí)技能屬性+1，初始是0
3.金錢：用于給主角購買游戲中需要的物品，初始是100枚
4.移動(dòng)速度：影響主角在戰(zhàn)斗時(shí)的攻擊速度和逃跑速度
5.膽量：游戲中的怪物都是孤魂野鬼，如果主角膽量不夠大，即便空手道技能所向無敵，也可能發(fā)揮不好，
提高膽量的方法就是多和鬼鬼們接觸，膽量上限值100，達(dá)到此數(shù)值后鬼鬼們看到主角會(huì)逃，
但達(dá)到100的概率非常低，主要看主角與鬼鬼們接觸和為鬼鬼們完成任務(wù)的狀況，初始是0
(udspj是主角，其余都是NPC，暫時(shí)不加入組隊(duì)元素)
●教師：由于是大學(xué)教師，他們的智能和技能都比主角略高，他們可以是主角解迷的好幫手，
但畢竟吃人家的嘴短，主角可能要完成教師交給的惱人任務(wù)才能得到他們的幫助或者有用物品
●男生：普通NPC
●女生：普通NPC
●計(jì)算機(jī)房管理員：?jiǎn)斡脤嬍译娔X調(diào)查時(shí)間還不夠，很多時(shí)候還是要跑計(jì)算機(jī)房，而計(jì)算機(jī)房管理員也可能成為解迷的指點(diǎn)者
●清潔工：別看打掃衛(wèi)生的不起眼，有時(shí)候垃圾堆里面恰巧就有主角需要的物品
●宿舍樓保安：普通NPC
●商店小販：普通NPC，與主角交易，但不能與他們討價(jià)還價(jià)
●敵人(ARPG部分)：(刪減)
(敵人戰(zhàn)斗屬性待定)
●BOSS：BOSS只在闖關(guān)模式中出現(xiàn)，BOSS其實(shí)就是udspj的男友，還有另外4個(gè)死亡的人的靈魂，
最終BOSS也就是愛恩河的肇事冤魂，它們的招式在“關(guān)卡基本設(shè)定”中有詳述
(該游戲人物不少，暫時(shí)不能定下來每個(gè)職業(yè)需要多少NPC，可根據(jù)游戲開發(fā)需要隨意增減)
在udspj被吸入電腦后的闖關(guān)模式除了前來攻擊的怪物，沒有任何NPC
游戲圖形
(每進(jìn)出某一場(chǎng)景，僅需加載udspj即將進(jìn)入的場(chǎng)景的地圖)
●人物：和場(chǎng)景一樣采用2D樣式，人物造型都是Q版
●外部場(chǎng)景(校園)：包括操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)校所有建筑(一些建筑是擺設(shè)，不能進(jìn)入)、愛恩河(由于被誤以為有人投河自殺，學(xué)校筑起圍欄)、綠化帶
●外部場(chǎng)景(生活區(qū))：整齊的宿舍樓、圍繞宿舍樓的綠化帶、商店、車站、兩條垂直的短馬路
●生活南區(qū)樓層：樓層布局隨意，房間一半朝南一半朝北，底層有保安休息室和洗衣室
●生活北區(qū)樓層：樓層布局隨意，房間全部朝南，每個(gè)門里有3間寢室和1個(gè)衛(wèi)生間，底層有保安休息室和洗衣室
●udspj寢室：6張床，床都在寫字臺(tái)和衣櫥的上方，udspj桌上有一臺(tái)電腦
●udspj被卷入電腦后的場(chǎng)景：
第一關(guān)：計(jì)算機(jī)屏幕內(nèi)，背景是很多交錯(cuò)的顯像管和彩色電線，背景顏色呈現(xiàn)出R、G、B三種
第二關(guān)：電路板上，背景是綠色的電路板，udspj經(jīng)過的路也都是電路板
第三關(guān)：電線中，背景全黑，只有一排排細(xì)銅絲供udspj通過
第四關(guān)：計(jì)算機(jī)光纖內(nèi)，四周呈淡藍(lán)色，會(huì)出現(xiàn)很多幻像
第五關(guān)：愛恩河底，河底有水草、大小石塊等，還有死亡的生物殘骸，河底的淤泥有兩種，一種顏色比較淡的是不會(huì)陷下去的，另一種顏色深的當(dāng)udspj走上去后就會(huì)陷入淤泥而死亡
最終對(duì)決：四周是浩瀚無垠的黑色，黑色中透出的點(diǎn)點(diǎn)亮光是靈魂。
這里是冥界
(游戲中穿插的劇情動(dòng)畫在“劇情”“關(guān)卡”簡(jiǎn)介中已經(jīng)給出)
游戲音效
●背景音樂：(ARPG部分)白天輕松歡快，夜晚柔和悠揚(yáng)，戰(zhàn)斗時(shí)音樂節(jié)奏比較快;(闖關(guān)部分)音樂憂傷中帶激昂振奮;決戰(zhàn)時(shí)音樂讓人精神緊繃
●音效出現(xiàn)位置：得到物品，戰(zhàn)斗勝利、失敗，激活NPC對(duì)話，開門，開鎖，組合物品，開箱子，放、取物品，攻擊敵人，高跳
游戲開發(fā)(包含游戲存檔、難度)
●預(yù)計(jì)開發(fā)時(shí)間：5～6個(gè)月左右(具體根據(jù)策劃方案來制定)
●預(yù)計(jì)開發(fā)人員：程序2人，策劃1人，美術(shù)2人
●開發(fā)語言環(huán)境：J2ME
結(jié)語：我從來沒有寫過游戲策劃，我平時(shí)玩的更多的是PC單機(jī)游戲，手機(jī)游戲偶爾玩玩。
我發(fā)現(xiàn)很多手機(jī)游戲可玩性很平淡，也沒有很好的劇情。
我覺得手機(jī)上的單人游戲與PC單機(jī)在要求上應(yīng)該有相同點(diǎn)，比如單機(jī)應(yīng)該注重劇情，注重與玩家的互動(dòng)，能讓玩家在單人做任務(wù)時(shí)不會(huì)厭煩、無聊。
我不很清楚游戲策劃書除了宣傳單上提及的還需要寫什么，可能我寫的過分詳細(xì)顯得羅嗦，但作為我第一份游戲策劃書，我也盡力把它寫完整，望專業(yè)人士多多指教哦
游戲策劃書14
活動(dòng)意義：“六一”兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日，為了豐富朗下小學(xué)小朋友的課余生活，讓孩子們度過一個(gè)快樂而有意義節(jié)日。我院青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心特地為孩子們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)趣味十足的“六一”游園活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：放飛童心快樂游園
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(星期二)上午
三、活動(dòng)人員：23名青年志愿者
四、活動(dòng)地點(diǎn)：陽西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)
五、活動(dòng)內(nèi)容和具體流程：
(一)上午7：30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中，8:00校車出發(fā);
(二)上午9：00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(準(zhǔn)備活動(dòng)道具、掛橫幅等工作);
(三)上午9:30安排一個(gè)簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式。
1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;
2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;
3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金;
(四)上午10：00——11：00開展趣味游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括6個(gè)小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個(gè)游戲在操場(chǎng)上分區(qū)同時(shí)進(jìn)行，獲勝隊(duì)伍和個(gè)人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見附件一)
(五)上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊(duì)回校。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
(一)注意活動(dòng)前后的安全問題。
(二)保持良好的志愿者形象，統(tǒng)一活動(dòng)服裝:馬夾、帽子、徽章、隊(duì)旗、工作證。
(三)參加活動(dòng)的志愿者活動(dòng)過程中須服從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，積極參與前期籌備工作和活動(dòng)結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動(dòng)心得、活動(dòng)總結(jié)、篩選相片等)
(四)積極做好活動(dòng)宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場(chǎng)拍照、學(xué)生電視臺(tái)負(fù)責(zé)DV拍攝)
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
(一)活動(dòng)獎(jiǎng)品(各80份)：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。
約340元
(二)游戲所需器材：
青協(xié)已有資源：相機(jī)1部、打氣筒2個(gè)、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個(gè)、飛鏢4支、一次性紙杯10個(gè)、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個(gè)。
待解決的資源：口哨6個(gè)、計(jì)時(shí)器4個(gè)、兵乓球拍2副、跳繩4條(團(tuán)委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)
須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元
(三)宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV(學(xué)生電臺(tái)借)
合計(jì)：410元
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx
游戲策劃書15
游戲名稱：
戀愛通告制作
作者：
余章偉
本游戲?qū)儆谝环N時(shí)尚娛樂活動(dòng)，但該游戲含有一定的教育意義，針對(duì)目前的大學(xué)生戀愛觀與教育觀研發(fā)，靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學(xué)生)。
游戲規(guī)則及內(nèi)容：
(最好)由思想健康的相等男女人數(shù)參加，男女各站一排，給男女們一個(gè)編號(hào)。
一：戀愛擇偶觀(重在考察大學(xué)生的正確的戀愛觀和對(duì)異性的審美觀)
女士?jī)?yōu)先：(主持人記下每個(gè)環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號(hào))給出游戲的關(guān)鍵字板，關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點(diǎn)及一些個(gè)性化特點(diǎn)：(責(zé)任心，愛心，孝順，文彬彬，強(qiáng)壯，安全感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可愛，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健，實(shí)際，自尊心強(qiáng)，脆弱，膽小，無恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男(女)子主義，小男(女)人主義，氣質(zhì)，品行，道德，修養(yǎng)，海拔……(溫柔，體貼，大方，精干，漂亮，內(nèi)涵，文靜，嬌美，靈動(dòng)，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優(yōu)雅，知性，率真))(其中有一些近義詞，可方便更多選擇)每個(gè)女生說一個(gè)關(guān)鍵字，然后男生們根據(jù)她所說的詞，認(rèn)為自己主要性格偏于這方面的就站在這個(gè)女生的前面(排成一隊(duì))，依次女生做完這個(gè)環(huán)節(jié)，然后，女生們從這些(自己隊(duì)中的)男生中選出一個(gè)自己映象好的出來，用自己的方法去和這個(gè)男生搭訕(看結(jié)果是什么)，接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個(gè)男生，。接下來就由男生照樣做。
二：心動(dòng)女神(考察大學(xué)生的語言表達(dá)能力和社交能力)
男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神，然后依次讓每個(gè)男生走到心動(dòng)女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個(gè)環(huán)節(jié))。
三：戀愛考驗(yàn)(考察戀愛時(shí)，男生的責(zé)任心，和兩個(gè)人互相的了解合作)
經(jīng)過以上的環(huán)節(jié)后，根據(jù)每個(gè)人的了解，男女生們自由找一個(gè)異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。
由男生背著女生，男女一起回答對(duì)主持人的十道題目，在回答題目的過程中，不允許將女生放下。
四：愛的終選
將搭配的男女找出來，然后讓女生在這幾個(gè)中選(自由)，選中后，女生讓男生(假設(shè)他就是你的戀愛男友)做一件戀愛男女們男生會(huì)為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起!
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