一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。
六年級下冊第四單元作文優秀范文一：
在新疆，有一位維吾爾的小妹妹運用了學校里老師教的關于觸點的知識，救了五位男孩的生命，我們也應該了解一些自我保護的知識，才能讓自己和自己周圍的人不受到自然災害和人為災害的傷害。
在大作家笛福筆下的魯濱孫就是一個有著自我生存，保護能力的人，獨自一人在荒島上生活了幾十年，最后安然無恙的回來了，但是如果是一個不具備任何生存能力的人，那么別說是在荒島上呆十幾年了，就是呆上一年也有些不切實際。所以我們應該向魯濱孫那樣，學習加上實踐才能真正擁有自我生存與保護的能力!
2004年12月26日上午，有一位十歲的英國小女孩蒂莉與她的家人在普吉島的海邊玩。突然她感覺海水有些不對勁，她馬上告訴了她的家人：“海水上冒著氣泡，潮水突然退下，我感覺將會有海嘯發生!”隨即蒂莉朝海灘上大喊：“海嘯來了，海嘯要來了!”還好她所說的話得到了她的親人和其他一些人的重視，所以海灘上和鄰近海灘的旅店，小鎮上的人都撤離了。這一切知識都是蒂莉從地理課上學到的，老師曾經告訴過她們，在海嘯發生10分鐘左右，海水會出現退潮現象。
我們應該有一些自我保護的能力和生存的能力，這樣離開了父母我們也能存活下去，遇到危險我們也可以把勇氣，智慧與能力結合在一起，脫離險境。
六年級下冊第四單元作文優秀范文二：
在一個星期六，一位小女孩來到了他父母開的冬蟲夏草店里玩，十分高興。到了下午有幾個人來到了店里，詢問了各種價格后，突然拉下卷簾門，從背后掏出幾根鐵棍，向她的父母打去，小女孩只感覺腦袋一下子受到了重擊，便昏了，她媽媽踢了她一腳，仿佛在說“你一定要堅持住，替爸爸媽媽報仇啊!”然后她就昏迷不醒了。那幾個人搶走了店里所有的冬蟲夏草，用水潑灑了現場，匆匆的走了……大約過了幾個小時她醒了，覺的腦子十分痛，一摸全是血。她在地上慢慢蹭，手腳都不聽使喚了，蹭一下十分難，感覺腦子要炸開一樣，有好幾次她差點昏去。經過一番努力，拿起了電話撥通了110，120，告訴了地址又昏倒了。她醒來是再醫院里，。送去的時候她的雙親都死了，而她的腦骨也全部碎裂，能活下來是一個奇跡。而警方通過她的記憶，很快便捉住那幾個人。
在這個故事中那位小女孩為什么能活下來?因為她有一種求生的欲望，一種強烈的求生欲望。其實人人都有這種求生欲，就看你有沒有激活它，因此保護好自己。在《魯濱孫漂流記》中魯濱孫一直都有一個信念：一定會有人來救我!以至他靠他的一雙手，在島上有了富足的生活，直到有人來救他。在生活中，要防范一切有危險的東西，比如一把小刀，一支削尖的鉛筆……都會造成一些不必要的傷害。
生存下來并不難，但你一定要學會它，否則你將會被不可生存擊到，從此一蹶不振。
六年級下冊第四單元作文優秀范文三：
有一天晚上，一個一年級的小女孩正在寫作業。她的媽媽正在浴室里幫她爸爸洗腳，(由于，她爸爸以前把腳摔壞了，所以不方便自己洗腳。)突然，她爸爸因煤氣中毒而昏了過去，她媽媽也聞到了煤氣味，可剛想把門打開，卻全身都沒有勁，隨后也昏了過去。
過了一會兒，那個小女孩的作業做完了，便喊媽媽給她簽字，結果喊了幾聲，她媽媽也沒有回答她。
她感覺有些不對頭，趕緊跑去看了看，結果剛到門口，就聞到了一股煤氣味。她馬上就把浴室門打開，看見了爸爸、媽媽正躺在地上，便知道他們一定是煤氣中毒了。接著她趕緊跑去關掉煤氣總閥(這是老師告訴她們有關的煤氣知識)，跟著她連忙打開窗戶通風、換氣。
她站在大廳里愣了愣，感覺自己還不錯，做地井井有條，似乎好像還有什么沒有做完。突然，她想到了爸爸媽媽還沒救，趕緊跑到外面去打急救電話(跑到外面是因為防止家中因打電話爆炸)110、120，并且把家里所有電器都關了。打電話時，她沉著冷靜，像沒有發生過這事一樣，把家庭地址報的一清二楚，讓急救人員很快就找到了她家。
僅僅才上了一年學的小女孩，她用自己所學的知識救了她的父母，用她的沉著冷靜挽回了父母的生命。
通過這件事，讓我知道了學會生存是很重要，如果我們不學會生存就無法在社會立足。