巴羅曾經說過：一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。以下是yjbys網小編整理的關于我和書的故事作文，供同學們參考。
篇一：我和書的故事
書是一個平凡而又普通的字眼，是我生活中最親密的伙伴。在我小時候我覺得書是世界上最無聊的東西。可自從我讀了媽媽給我買的一本《安徒生童話》后，我不再這么認為了，因為我覺得在安徒生寫的童話里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。
在上了小學后，我開始讀各種各樣的書，比如:小說、雜志、作文等等一些有益于我的書。在上二年級的時候我酷愛讀書，我天天求著媽媽給我買書。在我生日的那天，我許愿我可以得到一本書就夠了。許完愿，我又覺得愿望不能夠實現，我只好懷著這樣的心情睡著了。
第二天早上，我驚奇的發現，我的床上放著一本《一千零一個愿望》。星期六那天我帶著我的“寶貝書”到了一個小池子旁邊津津有味的讀了起來。雖然旁邊的景色非常美，但我無心觀賞。我看這本書的時候非常困難，因為我的知識不夠淵博。當我正在查字典的時候，我那本珍愛的書從我的手中“溜走了”，“啪"一聲掉進了池子里，我當時就像一個沒有魂兒的動物，一頭扎進水里，書是拿到了，可我不會游泳、我又不夠高，站不起來。不知是天意，還是什么，這時哥哥出現了救了我。回到家后又是挨罵又是挨打，我哭了。當我打開那本書，里面渾濁一片，都被浸濕了。我又哭了。
也許你會嘲笑我的作為，但你我有了同感的話，你也會這么做的。書是我的伙伴，我可以為它“拼命”，它也可以幫助我學到知識。但我提醒一點：那都是健康的、有益的書。
篇二：我和書的故事
小時候，我還不知道讀書是什么意思?看著哥哥手里掌著書津津有味的看著什么好東西，心里羨慕得不得了。我趕緊讓媽媽給我買書。媽媽說：“你個小孩子看什么書?那你都看不懂。長大了再買。”可我依然堅持要買：“為什么哥哥能看我就不能看?為什么長大了才能看?為什么小的時候不能看呢?”媽媽拗不過我，只好同意給我買了。
可買了書后，也看不懂。終于有一天，幼兒園小王老師讓我們在家不懂的，可以拿到幼兒園來問老師。這下這本書有用了。我一進幼兒園，就拿著書問小王老師，小王老師給我耐心講、教，最后我終于學會了一個故事：井底之蛙。從三年級開始，我的作文常常居全班之冠，我想這應該是讀書的功勞吧。記的有一次，作文是要寫春天的美景。當同學們開始千篇一律的寫：春天來了，小草發芽了……時，我心里忽然掠過不安分的一念：大家這樣寫多沒意思。我要用心去感受春天的美。我是這樣寫的：冬爺爺送去了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間……于是，我的作文得了滿分。這小小的光榮，使我悟得了一點道理：作文，首先構思要別出心裁，還要寫出真情感
隨著我大量的閱讀我的閱讀，我的語文水平越來越高。可我語文水平越高，我讀書的欲望就越高。書真是我人生不可少的東西啊!