值日，代表著把該做的東西都做好，這也是鍛煉同學(xué)們的一種方式。今天yjbys小編整理了部分關(guān)于描寫(xiě)做值日的作文，歡迎大家閱讀!
作文一：做值日
今天輪到我們小組做值日。下午放學(xué)后，我們小組一共六個(gè)人自覺(jué)地留下來(lái)做值日。組長(zhǎng)是老莫，他開(kāi)始分任務(wù)。任務(wù)分好了，我們就爭(zhēng)先恐后地干起來(lái)。有的同學(xué)掃地，有的抹桌子，有的擦黑板。
我和幾個(gè)同學(xué)一塊兒掃教室。我們迅速拿掃把掃地，東掃一下，西掃一下，干得熱火朝天的。頓時(shí)，教室里如同下了霧一樣，悶得我們透不過(guò)氣來(lái)。我趕緊一邊咳嗽一邊打開(kāi)窗戶(hù)，大聲告訴別的小朋友掃得輕一點(diǎn)。小朋友們都一一照做了。
一會(huì)兒功夫，教室就打掃干凈了。我們大家都很高興。
今天天氣很冷，可我們一個(gè)個(gè)都干得滿頭大汗。覺(jué)得有些累。我想，平時(shí)媽媽在家里要做好多家務(wù)，肯定也很累。以后我要少給她添亂，再積極幫助媽媽做家務(wù)。
作文二：做值日
星期三的值日生涯，真是要多滑稽就有多滑稽，只有我們的組長(zhǎng)默默無(wú)聞地在勞動(dòng)，沒(méi)辦法，以身作則嘛!不相信?那聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
星期三的傍晚，是我們做值日，除了組長(zhǎng)，其他的同學(xué)都興奮地說(shuō)：“哈哈哈哈，我們又可以大玩一通了!”說(shuō)著我們拿起各自喜愛(ài)的衛(wèi)生工具，準(zhǔn)備大顯神通。沈懿拿著“話筒”一一掃把的頂端，開(kāi)始主持：“各位觀眾，久等了!下面請(qǐng)xx歌星登場(chǎng)，大家歡迎!”下面一片歡呼。
馬晗雨和陳瑜，各自拿著“毛筆”一一拖把，在地上寫(xiě)著大字，他們互相觀摩，你夸我好，我夸你妙，各自都滿足一下虛榮心。
還有一位同學(xué)正慢條斯理地擦地板，我問(wèn)他：“你怎么這么慢?”我不過(guò)才問(wèn)一句，他早有十句在那里等著呢：“慢又怎么著?慢工出巧匠，慢工出細(xì)活，慢走跌不倒，小心錯(cuò)不了，慢櫓搖船捉醉蝦，慢……”天，還沒(méi)完沒(méi)了了!
突然，一聲巨響，我回頭一看，哦!原來(lái)“令狐沖”項(xiàng)圣杰和“金毛獅王”戚凱峰在“華山論劍”，他們你一刀，我一劍，打得你死我活，天昏地暗。忽然，“金毛獅王”中了“令狐沖”的劍一一拖把。我一看，哈!“金毛獅王”變成“灰毛狐貍”了。
教室里，可謂是掃帚與拖把齊飛，簸箕與抹布共舞!鬧得個(gè)雞飛狗跳，不亦樂(lè)乎!
“你們?cè)诟墒裁?”正在大家玩得不可開(kāi)交時(shí)，突然，老師來(lái)了。他站在門(mén)口黑著臉大喝一聲，同學(xué)們一下子都變成了一根根木樁，一動(dòng)也不動(dòng)，像電影里的定格鏡頭似的。老師說(shuō)：“馬上搞衛(wèi)生，別玩了!”說(shuō)完就背著手走人了。
老師的影子剛從門(mén)口消失，同學(xué)們又開(kāi)始“大鬧天宮”了。
作文三：做值日
今天是星期二，輪到我做值日。我們本來(lái)是星期一做的。你知道為什么王老師把我們調(diào)到星期二嗎?因?yàn)橥趵蠋煴頁(yè)P(yáng)我們星期一的值日做的非常好，而且星期二有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)大檢查，所以才把我們調(diào)過(guò)來(lái)的。
前面四位同學(xué)分別掃一，二，三，四組，第五位小朋友掃走廊，接下來(lái)那位是擦窗臺(tái)的。我的值日工作是擦飲水機(jī)，擦黑板，倒垃圾。我先擦黑板，把抹布浸濕后擰干，然后開(kāi)始擦，我把下面的字擦掉后，又伸長(zhǎng)手臂，踮起了腳尖才把中間擦干凈了，老師寫(xiě)在最上面的字怎么擦呢?我歪著腦袋正納悶著，忽然一亮我可以搬個(gè)凳子啊，終于黑板讓我得烏黑光亮。然后擦飲水機(jī)，用干凈的干抹布擦，也擦得閃亮閃亮，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，最后等同學(xué)們掃好地后，把垃圾倒掉，整個(gè)教室顯得閃亮閃亮，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查了，看了教室后，給了我們最高分，還豎起了大拇指說(shuō)：“真棒!”我們被表?yè)P(yáng)后不約而同的笑了!