零分作文一直被大家當(dāng)做飯后的談資，今年也不例外。下面是小編整理的浙江卷2016年高考零分作文，歡迎大家閱讀。
2016年高考零分作文
今天的考題是什么?擁抱還是遠(yuǎn)離虛擬現(xiàn)實(shí)?喔，虛擬現(xiàn)實(shí)，VirtualReality!是用電腦技術(shù)高度模擬出一個(gè)3D空間，使用時(shí)會(huì)讓人產(chǎn)生近乎真實(shí)的感官模擬體驗(yàn)，人與虛擬世界能產(chǎn)生信息的交互，VR日?qǐng)?bào)上看到的，大概是這個(gè)意思吧?
你們現(xiàn)在問(wèn)我擁抱還是遠(yuǎn)離虛擬現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)未來(lái)虛擬科技的發(fā)展是不是還有其他的方向?我選擇擁抱，我講的意思，不是說(shuō)我欽點(diǎn)虛擬現(xiàn)實(shí)科技就是未來(lái)社會(huì)的主流科技方向了。你問(wèn)我擁抱還是遠(yuǎn)離，我是擁抱。我就這樣告訴你一下。
你們這些考官啊，我感到你們考官界還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。你們非常熟悉高考出題那一套，但涉及到前沿科技，畢竟不一樣，你們畢竟Toosimple，明白這意思嗎?
我告訴你們，我是前沿科技愛(ài)好者，見(jiàn)得多了!現(xiàn)在各種前沿科技那一樣我沒(méi)了解過(guò)?你們要知道，現(xiàn)在的人工智能、機(jī)器人、量子通信……比你這個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)話題不知道高到哪里去了，我非常詳細(xì)地了解，與業(yè)內(nèi)專(zhuān)家可以談笑風(fēng)生!其實(shí)考官出題也需要提高自己的知識(shí)水平，你嘚識(shí)得唔識(shí)得呀?!
我真替你們著急呀!真的，你們有一個(gè)好，全世界你們隨到什么地方，你們比西方考官出題涉及面還廣，但是問(wèn)來(lái)問(wèn)去的問(wèn)題，Toosimple，Sometimesnaive，懂了沒(méi)有?識(shí)得唔識(shí)得?!
我很抱歉，我今天是作為一個(gè)考生給你們講這一番話。我不是考官，但是我做的題太多了，我有必要告訴你們這么一點(diǎn)考生的經(jīng)驗(yàn)。
中國(guó)有一句話叫做「悶聲大發(fā)財(cái)」，你問(wèn)我擁抱還是遠(yuǎn)離，我可以告訴你無(wú)可奉告，就是最好了。但是我看到你們這么辛苦出題這么熱情，一句話也不說(shuō)，也不好。所以你們一定要問(wèn)我……在打分上……將來(lái)如果作文打分上有偏差，你們要負(fù)責(zé)任。我沒(méi)有說(shuō)虛擬現(xiàn)實(shí)一定代表未來(lái)社會(huì)科技的主流方向，沒(méi)有任何這個(gè)意思。但是你一定要問(wèn)我，對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)擁抱還是遠(yuǎn)離，我不選擇擁抱?虛擬現(xiàn)實(shí)現(xiàn)在是前沿科技界的大熱門(mén)，我作為21世紀(jì)社會(huì)棟梁，我不擁抱前沿科技?
自由太可怕了
拿到卷子，一看完這材料，我的腦袋里立馬跳出來(lái)一個(gè)被“一分為二”的怪物踢壞了腦袋的出題老學(xué)究的形象。世界上可出的題千千萬(wàn)，可寫(xiě)的作文萬(wàn)萬(wàn)千，出題老師啊，正兒八經(jīng)地思考你不會(huì)，偏偏出一個(gè)這種小學(xué)生思維水平的題目出來(lái)，偏偏出一個(gè)這種陰陽(yáng)對(duì)立的題目出來(lái)。出題老師，你難道是活在熊貓人的世界里的嗎?你的腦袋里難道只有黑與白，是與非嗎?真實(shí)世界是色彩斑斕的，在這個(gè)世界里自由可能多一點(diǎn)，也可能少一點(diǎn)的，不是只有“自由”和“不自由”這兩種黑白對(duì)立的。事物是有著多種多樣面貌的，不要總是習(xí)慣用“一分為二”的方式看問(wèn)題，應(yīng)該是“一分為多”的看問(wèn)題，這樣才會(huì)讓腦袋少點(diǎn)“二”，看問(wèn)題才會(huì)細(xì)致精確，明白不，出題老師?
以前我總是被教導(dǎo)著寫(xiě)“帝國(guó)主義亡我之心不死”，“反對(duì)西方資本主義自由化和平演變中國(guó)”的作文，而且在參加高考之前，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了幾篇在水里摸石頭不過(guò)河的范文準(zhǔn)備在高考作文中一展身手的。結(jié)果現(xiàn)在出題老師換了個(gè)的新套路，咱不走水路了，咱改走旱路了，難道今兒大爺改口味了?
這還真讓我有點(diǎn)不知如何下筆。我不太明白這沙漠為什么會(huì)和自由比擬在一起的，雖然它們對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有些相似，我只在網(wǎng)絡(luò)和書(shū)本里見(jiàn)過(guò)它們，只在我的中國(guó)夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它們，但從未真正
接觸過(guò)它們。我也不明白，自由將是我穿越沙漠時(shí)會(huì)遇到的綠洲呢還是天邊的一片浮云呢還是將會(huì)看到的海市蜃樓呢。我更弄不明白，你丫的，除了沙漠里有金礦的謊言和后面有槍頂著我的暴力逼迫，有什么理由要我吃飽了飯沒(méi)事干非要去穿越一片沙漠。
出題老師，你出個(gè)這么二的題目，無(wú)非就是想要我強(qiáng)調(diào)世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由嘛，無(wú)非就是想要我把不自由的合理性表達(dá)出來(lái)嘛。是的，沒(méi)有絕對(duì)的自由。對(duì)于那些房屋被強(qiáng)拆的人來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有財(cái)產(chǎn)自由。是的，沒(méi)有絕對(duì)的自由，對(duì)于那些被未經(jīng)人民授權(quán)的稅法和稅務(wù)機(jī)關(guān)強(qiáng)征稅的老百姓來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有財(cái)產(chǎn)自由。是的，沒(méi)有絕對(duì)的自由，對(duì)于那些在網(wǎng)上寫(xiě)文章針砭時(shí)弊而被跨省被尋釁滋事的人來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有言論自由。是的，沒(méi)有絕對(duì)的自由，所以集會(huì)、結(jié)社、游行和示威這些自由連根毛都見(jiàn)不到。
出題老師，你出個(gè)這么二的題目，無(wú)非就是想要我把自由的可怖面目寫(xiě)出來(lái)嘛，無(wú)非就是要我找自由的碴的嘛。是的，自由太可怕了，連你一個(gè)高高在上的出卷者，都會(huì)被吐槽。是的，自由太可怕了，人民有了隨意監(jiān)督官員的自由，官員就無(wú)法安心貪腐了。是的，自由太可怕了，人民有了對(duì)自己納稅知情的自由官員的財(cái)產(chǎn)就要公開(kāi)了。是的，自由太可怕了，人民用它來(lái)為自己做主，官員就無(wú)法頤指氣使了。是的，自由太可怕了，人民有了權(quán)利的自由，官員就無(wú)法為所欲為了。
就寫(xiě)到這吧。
評(píng)卷老師，給我零分是你的自由。
但是如果說(shuō)是不是未來(lái)社會(huì)科技的主流方向，那也得看虛擬現(xiàn)實(shí)科技發(fā)展的進(jìn)度呀!對(duì)不對(duì)?你們要按照科技發(fā)展的……當(dāng)然我作為普通消費(fèi)者的決定權(quán)也是很重要的。商品在市場(chǎng)上的暢銷(xiāo)與否，選擇權(quán)是屬于消費(fèi)者的呀!你們不要想難住我們考生，弄一個(gè)大新聞，說(shuō)「現(xiàn)在考生都不了解前沿科技」，就把我們考生批判一番。