導語：童話是兒童文學的一種.這種作品通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育.語言通俗、生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝.童話又往往采用擬人的方法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入人的思想感情,使它們人格化.
篇一：
風和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食，發現了公雞，饞得直流口水，便開始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍。突然眼睛一亮，想到了一個好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。
突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞的附近。公雞這才發現了狐貍，嚇得渾身發抖。不一會兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐貍，便冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐貍說：“狐貍大哥，你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐貍心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時，公雞露出了勝利的笑容，大聲地喊道：“狐貍大哥，你咋不吃我了呢?”狐貍毫不理會，反而逃得更快了。
就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。通過這個故事說明了：當遇到困難時，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。
篇二：
在一個星期六，小猴子跟著猴媽媽出去找食物，走了半天，終于找到了一棵桃樹。
小猴子開心地說：“媽媽，我要吃桃子。”
媽媽對小猴子說：“好啊，一天吃3個夠不夠?”
小猴子回答：“不夠，都不夠我塞牙縫呢!”
媽媽又一次對小猴子說：“3天吃9個夠不夠?”
小猴子開心地說：“夠了，夠了，謝謝媽媽!”
媽媽摸著小猴子的頭，悄悄地說：“傻孩子!”
小猴子吃完3個桃子就和伙伴們高興地出去玩了!
小猴子回到家，問媽媽：“我還有6個桃子呢?”
媽媽回答：“你不是已經吃了嗎?”
小猴不解地說：你不是說1天吃9個嗎?“
猴媽媽說：“是3天吃9個，不是1天吃9個呀!”
小猴抓抓腦袋說：“糟糕，上當了!”
這就是小猴子的故事!
篇三：
我是一只住在蘇聯的灰雀，我胸脯是深紅色，就像戴了一條紅領巾，一雙炯炯有神的眼睛嵌在我的額頭下面，我披著一身灰色的“皮毛大衣”，我和兩只胸脯粉紅色的灰雀生活在公園里一棵高大、挺拔的白樺樹上，可以說我們生活的自由自在。
可是有一天，我在生活在大自然里的時間算是告一段落了，一個小男孩發現了我，覺得我很漂亮，就想把我占為已有，正當他手無足策的時候，他又靈機一動，想出了一條“錦囊妙計”。他用一根長木棍把我趕下來，他鬼鬼崇崇的跟在我后面，趁我不注意，撲了過來，等我回過神來，已經被他抓住了，在熬了幾天以后，小男孩終于把我回歸大自然。
真心愛我的列寧同志問我昨天我去哪兒了，我當然沒回答他，因為我只會講“鳥語”，如果我講了那個小男孩會挨批評的。