我和弟弟那些事四年級作文
我一向討厭弟弟。
聽吧，他從廚房跑到客廳，又從客廳跑回廚房，嘴里不停地念叨著：“啍，活著沒意思，我想死！”沒創意，不就是想讓人跟他玩唄。瞧吧，他在地板上蹭來蹭去，為一張普通的照片笑得死去活來。有毛��！問吧，對英語書上的內容他簡直一問三不知，反而把話題轉移到航母上。驢頭不對馬嘴！
他兩歲時，將錘子重重地砸在我的身上，我痛得哇哇大哭，被家人笑話；他四歲時，在床上亂蹦亂跳，還把玩具扔了一床，末了，我挨了一頓訓；六歲時的他更囂張，竟諷刺我爸爸掙錢沒他爸爸多，說我們家窮，以此挖苦我。我對他一直心生厭惡。
可現在，我改變了看法。我看到了一個喜愛數學的他；一個崇尚科學的他；一個充滿好奇心的他。
他很喜歡數學，每天都會出一大堆怪模怪樣的數學題來考我。盡管他才上三年級，但對倍數、雞兔同籠問題等已經了如指掌。有時他出的題還會把我蒙在云里霧里，但一聽他的講解，頓時會有種想去死的感覺。他說這些題都是平時他在雜志上看的，他覺得很有意思。唉，比我這個將要上六年級的姐姐強多了，我一直對這類題頭昏腦脹。他的語文和英語依舊很爛，慘不忍睹，但數學的水平實在讓我佩服。看來我這個姐姐也得加油嘍！
他對科學有著濃厚的興趣，這么小就知道愛因斯坦、哥白尼等人物。一天，我正在為他介紹藏族醫學，當我講到：“藏醫早在3000年前就可以根據手掌準確判斷一個人得了什么疾病時…“他打斷了我的話，“那有什么了不起，哈維發明的人體血液循環一直延續至今…”接踵而至的說就是一大堆讓我暈頭轉向的醫學，我像聽天書一樣“嗯嗯”地胡亂應付著，他好像發現我有些心不在焉，冷不防地問了一個問題，我哪知道怎么回答呀，只好借故上廁所，溜了出去。晚上，一家人看電視，新聞頻道出現了一幅航母的兩面，他叫嚷著要看一看。隨著播音員一句句話語的吐出，他目不轉睛地盯著電視，眼睛瞪地有雞蛋大小。我坐在一旁快睡著了，他突然猛地拍了我一下，我嚇了一跳。他卻指著電視說，快看呀！我打起精神一看，不就是個航母嘛，有什么大驚小怪的。但弟弟對科學的熱愛確實讓我自愧不如。
由于愛科學，所以也總會冒出一些亂七八糟的問題。人為什么不會飛？為什么會有海嘯？如果不回答，他會不停地問：“為什么呀？到底為什么？”無奈我只好搬來了救兵—科普書。他可是一頭扎進書堆里，一本書至少翻了三遍。
時間快得真快，轉眼間弟弟就要回他家了。臨走時，他把英語書留下了，卻帶走所有的科普書。弟弟，明年姐姐還會用科普書招待你，要記得回來喲！
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