我不是半死不活的蝙蝠作文600字
好好地就當個人嘛，為什么要當只蝙蝠？還是只半死的？！
“恩好，那就洪月吧。”老師一個名字甩出去剛好砸中了座位上的人。我頗有自信心的站了起來，準備回答老師的第十二課的問題“如果你是蝙蝠，請做一段介紹。”我剛準備發表一番話語，卻被老師手里一根棍子給弄得云里霧里的'。舉棍子干啥？想打人嗎？管他呢，還是把我答案說出來吧。我決心不再看楊老師，省的被擾亂心智。“我是一只蝙蝠，我會靠喉嚨發出人耳聽不到的超聲波……”就這樣照著書讀著讀著，不對——以我敏捷的洞察力，看我干嗎？只見楊老師轉移了視線，敲了敲桌子，皺著眉頭說道：“你記得，你現在在飛。”說著又晃了晃手中棍子。
我被那似蜜蜂拍翅的重影給弄醒了，大腦飛速旋轉，這么說，我回答錯了，難道我根本就沒理解題目？……哦，知道了！三秒后，我靈光乍現，慌忙報出了個答案：“我是一只蝙蝠，我正在飛行——”“夜間。”“哦，我在夜間飛行……我發現了前面有一根棍子。”棍子？貌似有些不對？果然，楊老師下一秒就有些哭笑不得“哦，原來這蝙蝠還挺聰明的，知道前面是一只……棍子？！”噗，我都感覺全班同學都笑噴了，此刻，我臉上應該是像便秘似的表情，想笑也得憋著，到了最后，楊老師還是揮了揮手中的棍子，讓我坐下了，這也讓我有些弄不懂了，咋了？說的挺好的啊（自認為）。沒想到楊老師最后給我來了句：“這只蝙蝠應該算是活了一半的的。”我都能感覺身邊的章峰忍著笑瞥了我一眼，笑啥笑？你還是只死蝙蝠呢，等活了你再笑！等到最后我才知道，原來是因為少了“我會發出連續不斷的超聲波”這幾個字才會導致一只“頭腦靈活”的蝙蝠變成了“半死不活”的蝙蝠，但是！
我不是蝙蝠啊……
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