我第一次擦火柴作文
記得我六歲的時候，有一天，我看見媽媽右手拿著一根頭上有黑點的小棒子，在一個小盒子邊一擦，立刻燃燒起來。我睜著一雙好奇的眼睛說:“媽媽，再劃一根給我看廠 “好。”媽媽非常高興地答應了，又從那小盒子里拿出一根小棒子，在盒子邊一劃，只聽“味”地一聲，小棒子又燃燒起來了。我驚奇地間媽媽:“媽媽，這小棒子怎么會有火呢?”“不，那不是小棒子，是火柴枝。”“那這個是火柴盒羅!”“對!對!” 我聽了高興地跳起來說:“真好玩!真好玩!” 我看見劃火柴這么容易，就說:“讓我試試!”說完，在火柴盒里拿出一根火柴，漫不經心地一劃，咦，沒有發火亮，我又劃了一次，還是沒有火。我急得跳起來。媽媽看我這樣著急，就說:“不要這么急，慢慢來。你用力太輕，應該用力劃。”
我又加力在火柴盒側面黑砂皮上一劃，“味!”火立刻著了起來。這時，我嚇得馬上將燃燒著的火柴枝扔在地上。媽媽輕輕搖了搖頭說:“你劃火柴時，火柴枝不要豎得太直，不要怕火燒到手。” 我羞得滿面通紅，揉揉燒疼的手。過了一會兒，我再抽出第二根火柴往黑砂皮上一劃，“詠”的一聲，火柴著火了，我驚慌得又想扔掉。媽媽在旁邊說:“火柴枝放平··一”我壯起膽用手攝緊沒著火的那一端，把燃燒著的火柴橫放，讓它繼續燃燒。這時，我心里美滋滋的，媽媽連聲夸獎我。我扔掉熄滅的火柴枝，高興地喊:“我會擦火柴了!”說著又從火柴盒里拿出一根火柴……
【簡評 本文回憶了作者第一次擦火柴的.經歷，表現了兒童的好奇 ‘公和求知欲。 文章先通過對話寫出了對火柴的認識，然后重點敘寫了學習擦火柴的過程。由于開始覺得容易，而漫不經心，以致兩次沒有擦著;后來在媽媽的指導下，用力擦著后便燒了手，嚇得馬上扔掉了;最后終于學會了擦火柴。整個過程寫得波瀾起伏，引人入勝。此外，心理描寫也很成功。如驚奇、躍躍欲試、驚慌、美滋滋的高興等，都非常切合兒童的心理特點。
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