我向往的生活初三優秀作文（精選43篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我向往的生活初三優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我向往的生活初三優秀作文 篇1
我時常在想象這樣一種生活：獨自地住在一座閣樓中，每一天都能按自己的方式生活，每天早晨太陽慈愛的手會把我喚醒，然后開始一天的日常生活，我可以獨自到田野中散步，去感受大自然的豪邁；我也可以捧著一本文學著作，在陽光下靜靜的享受這難得的好時光；我也可以在月明風清的晚上，獨佇窗前，讓自己的思維隨風飄堵塞。最后在月神的守護下慢慢地進入夢鄉。
這就應該是我所向往的生活吧！不同于陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。他太寂寞，有太多的無可奈何。我所向往的生活應該是充實而又不失情調的。這樣的生活遠離了城市的喧鬧，遠離了世人庸俗而短淺的眼光，它或許會有些乏味，然而這卻是我最想要的生活。
兒時的我喜歡在暮色初降時依偎在父親身旁，聽他講古老而又美麗的傳說，然后在不知不覺中靜靜的睡著。待第二天醒來時總能聽到父親責備而愛憐的話：“怎么能坐著就睡著呢？”于是我在滿口答應的第二天又上演同樣的事。父親問我長大最想要做什么事，那時的我大聲回答說想要父親每天都陪著我，和我快樂的生活。父親總是微笑的搖搖頭說，不，你應該做你自己想做的事，過你所想要的生活。年少的我卻聽不懂這些話的含義。
現在，我終于明白了這些話，也知道了自己所向往的生活。我退居一隅，獨自的生活，不過想以最真實的存在向世人展示生命的和諧之美，向世人展示生命的活力與精彩。在夕陽的天空下看云卷云舒，領悟四季不同的氣息，領悟三月空氣里透徹的清晰，去感受野火飄逝的悲哀與凄涼。生活不是不需要進取，不是不需要奮斗，而是更需要善待。
我所向往的生活應該是純凈而透明的，它沒有一絲的雜質，每個人都會有和藹的笑容，每個人都真心相待，每個人都能感受到社會的美好。我想這就是生命的本質之所在吧！在喧鬧之中選擇沉默，在孤寂之中選擇生活，我想這就是我所向往的生活吧。
我向往的生活初三優秀作文 篇2
屋外傳來鳥兒愉快的歌唱聲，我在清晨第一縷陽光透過木窗再順勢灑落在地板上的時候醒來，開始了美好的一天。
早餐喜歡把雞蛋煎成自己喜歡的模樣，裝盤時再用水煮花椰菜和喜歡的水果點綴一下，奶油面包還喜歡涂上最愛的沙拉醬或者番茄醬，最后來一杯溫牛奶。喂飽了肚子之后，我會提著爺爺編好的花籃打算去外面摘野菜。推開門，撲面而來的一陣陣花香使人的身心一瞬間就放松下來。
是的呢!我想在森林的深處搭一個小木屋，外面用籬笆圍了一個花園，里面種著來自森林里的各種各樣的花，每天早上我都可以看著它們在晨露的滋潤下綻放著它們最美的模樣。
挎著小花籃，沿著小石子路走出小木屋。在摘野菜的沿途中，住在樹上的動物朋友用它們美妙的歌聲跟我打招呼;路過小溪邊，魚兒在跳出水面的時候也拍打著尾巴向我打招呼;陸地上的動物朋友們也圍繞在我旁邊蹦蹦跳跳地跟我打招呼。最后，我提著滿滿一籃子的鮮花和野菜回家。
午后，趁著陽光柔和，微風徐徐，邀請我的朋友們來光臨我的木屋，再帶她們提著籃子、帶上吃食來到另外一個天堂也就是木屋后面摘草莓，然后提著各自的戰果在鋪好的桌布上面開始午后聚餐。最后金燦燦的余暉漸漸染紅了天際，燦爛的云霞被染得一片緋紅的時候，趁興而歸。
與朋友分別之后，我在小花園里架起了篝火，準備食材。當一切準備就緒之后，星星在天上眨了眨眼睛，仿佛在告訴我：開始晚宴吧!
我坐在篝火旁邊，旁邊還有我早上遇到的動物朋友們中，它們安靜地聽著我說話，時不時還會發出幾句叫聲來回應我，在我的絮絮叨叨中它們漸漸陷入夢鄉。
等到夜深人盡的時候，我還會來到秋千下面，拿出我的竹笛與樹杈上的鳥兒合奏一曲。
一曲完畢，收笛，跟萬物生靈道完晚安之后，在月光的映照下，沿著小石子路回到小木屋中。收拾完畢，鉆進我的云朵被窩里，進入甜甜的睡夢中。
我向往的生活初三優秀作文 篇3
你是否正沉醉于追名逐利的紛爭中而無法自拔？你是否正癡迷于紙醉金迷的塵世中而忘乎所以？你是否正投身于爾虞我詐的狡黠中而義無反顧？
這些都不是我所向往的理想生活。他們也許腰纏萬貫，富甲一方，可早已失去了人生的本真。我向往的生活，有如水般澄澈、透亮，即在物欲橫流的世界中保持一顆純真、自然的心，活得恬淡而充實。
就像東晉的陶潛一樣，那個“不為五斗米折腰”的的智者，即便有“晨興理荒穢”的艱辛勞作，也能換回“帶月荷鋤歸”的悠然自得；就像大唐盛世的李白一般，在名利場的角逐中，雖失敗但未忘卻生命的本真，在放浪形骸中吟出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁；就像清初奇畫家朱耷一般，遠離塵囂與官場，只用妙筆下白眼看世界的魚與突眼看世界的鳥來抒發內心的郁結。
從某一方面來說，他們都是物質生活的“失敗者”。但即使面對種種誘惑，他們依然保持住了精神世界的獨立與自我，只要那一顆顆純真的心未曾失卻，他們就有了超脫世俗的別樣光輝。
還記得瓦爾登湖畔的梭羅，那個擁有大智慧大胸襟的哲人，一座小木屋、一桌、一床、一凳便構成了他生活的全部。清晨，他伴著鳥鳴而醒；正午，他在瓦爾登湖畔靜思人生，黃昏，他靜倚木桌。用紙筆流露出那具有震攝人心的偉大力量的文字……
這樣的生活，令人羨慕而向往，羅梭生活的恬淡、充實并非由物質生活賦予，而是他純真自然的心境，遺世獨立的態度決定，在追求自然真我的過程中，他的心變得強大，它的思想變得深刻，它的作品也就擁有了超越時空永恒的力量。
而如今，我們身處鬧市，不可避免地成為一個“世俗之人”，如何在物欲橫流的世界保持一份純真自然，顯得愈發艱難與迫切，但我們可以做到，只要心中還有愛得滋潤，有正義的天平，有恬淡純凈的生命本真，我們就可以身處俗世而超然物外。
林清玄曾說：“水，清澄透明，從某一方面來說像極了我們的心。”我愿以恬淡為線，純真為鉤，釣取我向往的水般生活。
我向往的生活初三優秀作文 篇4
天藍藍的，飄著幾朵白云。
我坐在絲瓜藤下，捧著一本《紅樓夢》，任習習涼風從臉邊吹過，我只管品味著小說中那些誘人的情節。
忽有所感，放下手中的書，用一片楓葉夾于此刻所讀之處，拿起筆來，奮斗疾書，任思緒飄飛。寫罷，一遍一遍的讀，圈圈點點，畫畫改改，一篇文章就此生成，是否佳作？不知，只要我心滿意足就行，快樂之處，自在其中。
推開小木窗，噢，一片清新之氣迎面撲來，眼前是一條緩緩流動著的小溪，溪底鵝卵石清晰可見，耳邊不時還可以聽到鳥鳴聲，清脆悅耳，就像一首奏鳴曲。不僅僅是被眼前這幅景象所吸引，在夜間，夜深人靜時，躺在床上，聽著小溪潺潺的流動聲，身心又是多么舒暢！
以文字充實生活，會讓我們感受到文化的魅力，尤其置身于美麗的大自然中，更讓人身心愉悅。
當久醉于文字之后，與身邊的老者相談，聽他們敘說這大半輩子人生的坎坷經歷，聽著我們要到他們這么大年紀才能領悟到的人生道理，想象著他們曾經是怎樣一個漂亮的大姑娘，又是怎樣一個帥氣小伙。聽他們說曾經帶著現在像我這么大的孫子孫女出去吃喜宴，小家伙們個個那饞勁兒！古銅色的臉上綻放著笑容，像朵花似的，那樣燦爛，讓人幾多唏噓感慨！
花兒似的笑容綻放在我心里，暮年的他們會因為與年輕的我們暢談而開心，他們渴望陪伴，渴望兒孫繞膝。我愿和他們在一起，陪伴他們，與他們聊天。那快樂，自在其中！
只是，我們現在太忙碌，為學習奔波，為事業奔波，為生活奔波。我們一直奔走著，忘記了停下腳步欣賞身邊的美景，忘記了拿起一本《感恩生活》讓自己精神世界更充實；忘記了去關心身邊的人或身邊的事，哪怕一個電話，一句問候，我們走得太匆忙，匆忙得忘記了停下腳步歇歇，讓自己疲憊的心曬曬陽光浴。
我希望慢慢地走，在慢慢的腳步中享受生活！
我向往的生活初三優秀作文 篇5
一直很向往外婆家那種悠然自在的生活環境，享受著慢生活、接近大自然、相交淳樸的民情。這一次，能有時間再次去體驗一番，我是歡樂的，也是激動的。
外婆家靠近大山，那里山清水秀，山水環繞，美麗極了，也是我一直向往去的地方。從市區到大山要兩個多小時呢！一下車，我就直奔外婆家的小院。小院是由低矮的籬笆圍成的，正對著門前的小溪，開朗一個小門。我拉開小門，只見外婆在喂雞，她還是那么和藹可親，對著我露出了她那堆滿皺紋了的笑臉。再聽一聲狗叫，哦！原來是大黃狗。小時候我可怕它了，動不動就兇叫幾聲，嚇得我直躲外婆身后。現在不覺得害怕了，反而還覺得它很有靈性呢！
不知不覺地的，我走進了外婆的后院，這里有一大片竹林，郁郁蔥蔥的。小時候經常跑到這里玩，把這里當作了自己的秘密基地。起風了，地響，突然“呲”地一聲，風好像吹落了什么，剛開始還以為是竹葉落地的聲音，后來看到葉堆里好像有什么東西在動，掀開厚厚的葉子，發現了一只小小的鳥，黑白相間，朱紅色的小嘴閃閃發亮，我驚呆了。外婆見了，笑咪咪地說：“它叫波比，是一只珍珠鳥，是我從山里抱回來的，當時它的腳受了傷，我帶回來治療好傷后，本來想把它放生的，但是它賴著不走，看來它已經把這里當作自己的家了，所以它就一直生活在這片竹林里。”我聽完后，心里甜甜的，我想外婆真是心地善良啊！
晚上，我們在小院的瓜棚下吃晚飯，螢火蟲點亮了黑夜，夜鶯為我們伴奏，看著大家未桌而坐，有說有笑地吃完飯，大黃狗也強行參與進來了，在我們的腳下、椅邊竄來竄去，也是歡樂的。
該要回去了，大黃狗站在門口不停地搖晃著尾巴，外婆慈祥的笑容掛在臉上，我不舍地和他們道別。回去的路上，我一直在回憶這里悠然的慢生活，幻想有一天自己也生活在此的種種畫面，突然地嘴角微微上揚了……
我向往的生活初三優秀作文 篇6
16歲的我已經讀了十年的書，“十年寒窗苦”對我來說苦倒說不上，我只是覺得不自在。但這是一個積累的年齡，是龍要盤著，是虎要臥著。16歲同樣也是一個躁動的年齡，不安分的年齡。讀萬卷書對于一個躁動的男孩已經不再有太多的吸引了，我渴望的“行萬里路”。
我向往自由。
我向往自然。
我向往祖國的大好河山，向往天造的美。
古往今來，多少名人雅士游山玩水，留下千古不朽的名篇。柳宗元伐竹取道寫下了《小石潭記》，蘇軾泛舟留下《赤壁賦》，曹操東臨石山寫下《觀滄海》祖國山河如此美好，走這一遭應當去瞧瞧看看。
不要被生活的瑣事干擾，不要被復雜的人際纏住，不要因“面子”而感到煩惱離開世俗的塵土，忽略它，回避它。也許這樣會與當今社會格格不入，成為社會邊緣化人士。但我仍然向往，并也只能是向往。因為我不會逃避應當的責任，應盡的義務。我依然懷著自由的夢想。
我背上行裝一步一步的走到人間天堂西藏去看看朝圣者的虔誠，沿途用相機與紙筆記錄下所見與感悟，把它留作明天的禮物。在冬至、夏至時，我要北上到祖國的最北點體驗中國自己的極晝、極夜，也許還會碰到極光。
我認為游山玩水的真正樂趣不在于目的地到底在哪里，而是旅途上的經歷。那種快樂舒暢，那種心中說不出的大。春季的無限生機，夏季的風光明媚，秋天金色的海洋還有冬天的千里冰封萬里雪飄。
我向往的生活是盡了應當的義務之后盡可能的自由，盡可能的貼近自然。每個人都會死，但不是每個人都能真正的活過。明確自己這一生的追求與目標，當你花白了頭發的時候想一想自己這一生是得到了什么還是貢獻了什么？我認為，只要沒有損害到別人，懷著良心與愛心去生活，不論向往什么，不要讓自己后悔。
我向往的只是自由。
我向往的生活初三優秀作文 篇7
陽光依舊，歲月如初，陽光一如既往照耀在大地上，它溫暖，讓人幸福，它溫和，給予人希望的慰藉，它勇敢，突破烏云，黑暗的桎梏。我向往陽光一樣的生活。
早晨起來，猛的一驚，外面籠罩著一片黑暗，沒有一絲陽光，無盡的黑暗，簡直讓人窒息，繼續向前走，眼前突然一亮，習慣的朝天邊望去，太陽要突破了地平線，早已迫不及待的陽光，渴望籠罩大地，將天邊渲染的一絲光亮，傍邊是一片紅霞，緊閉的心房，得到了一絲緩解，繼續往前走，經過建筑的空隙，突然，一縷光展現在眼前，它仿佛一把鑰匙，將我正在打開這黑暗的鎖，我再朝天邊望去，太陽升出了一半，陽光就已灑落大地，走到學校，地上遍布金黃，不看便知，是令人渴望的陽光，這把鑰匙，撬開了黑暗的囚爐，給人溫暖，我在想，我能想陽光一樣，沖出天際，給人希望，該是多幸福的一件事。
中午跑操，早已在屋內憋了好久的我們，像是在牢籠中的小鳥，渴望自由，渴望陽光撫慰身體，所以跑步時，我們感受不到多少勞累，只有在陽光中的幸福，不小心摔倒了，手上，腿上有了傷疤，很疼，但是陽光照在身上，仿佛是給了我們前進的動力讓我們繼續向前走，連痛也減輕了不少，堅持跑了下來。我在想，我想成為陽光一樣，撫慰別人的傷痕，該是多么有意義的一件事啊。
下午，一股風吹了過來，烏云密布，陽光不在了，心里空落落的，一股悶雷響起，鳥獸四散，在外玩耍的孩童也跑回了家，只因陽光不在，沒有慰藉，沒有了提抗它們的勇氣，烏云遮蔽了我的希望，“轟隆隆”，“嘩啦啦”，雨下了下來，希望變得渺茫，突然，云邊突破了一個口子，陽光四射，仿佛救世主般降臨大地，沖破烏云的桎梏……終于，雨停了，天邊出現彩虹，是陽光為了慶祝所產生的。
晚上，黑夜來臨，但是我心有陽光，它永遠照在我的心頭，明日，陽光也會繼續照在我身上，心有陽光，身懷希望，何不美哉?
我向往的生活初三優秀作文 篇8
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”這首詩描寫了一家人令人羨慕又甜美的田園生活，尤其是小兒那種輕松、無憂無慮、自由自在的童年生活更讓我們向往。但我所向往的生活是這樣的嗎？看了下文你便知曉。說真的，對于這人聲嘈雜、車來人往的城市生活，我早已厭煩。
而那綠樹環抱的“小橋流水人家”才是我所向往的。在鄉村，幾場如毛的春雨過后，山青了，水綠了，山下那潺潺流動的小溪，也越發活躍了；當夏天披著一身綠葉在暖風中舞動著走來時，人們在茂盛的好似一把撐開的大傘的樹下，乘涼聊天；秋天，那迷人的田園風光更是醉人——高粱紅得像火，谷子黃的像金。好一派豐收的景象！尤其是冬雪過后，鄉村更顯迷人，沉靜，素雅，偶爾也會從遠處傳來一陣小孩子的歡笑聲，這恰恰給寂靜的鄉村增添了幾分活力。
而在城市，春季是漫天沙塵，夏季是烈日炎炎，人們常常熱的汗流浹背，秋天，除了那枯萎的小草和黃色的樹葉外，空氣中還彌漫著沉悶的氣息，即使到了冬天，也叫人很遺憾，瞧！剛剛還是銀裝素裹的世界，轉眼，就叫行人踩踏的黑乎乎臟兮兮的了‥‥‥
真想回到那小橋，那流水，那人家的懷抱！我想，孩子們對于學習生活應該有一個共同的心愿，那就是每天只有很少的一點兒作業！我也不例外。但我向往的學習生活還不只是這一點喲！我向往每學期沒有那么多的考試，考試只是一個對平時學習的小測驗，何必讓我們整日惴惴不安呢？我向往的生活還是像爸爸媽媽們以前一樣，每天放學只剩下一部分的家庭作業，這樣就可以丟下書包，像小鳥一樣飛出家門和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太陽公公拖著那疲憊的身軀藏到山后面，才在爸爸媽媽的呼喚中回家。這就是我向往的生活，清新優美的環境，愉快輕松地學習，還要像小鳥一樣無憂無慮、自由自在、無拘無束……地瘋飛。哈哈哈……也許你會說，做夢去吧！
我向往的生活初三優秀作文 篇9
我們生活在城市里，享受著豐富的物質生活和先進的科學技術，卻很少體驗過鄉村生活。你們去過農村嗎?見過活的滿上跑的雞、鴨、牛、羊嗎?告許你們吧!我體驗過，并且深深喜歡上了鄉村生活!
那一次是四年級寒假的時候，爺爺帶我回老家過年，我的家鄉在連江的農村。
那也是我第二次回家鄉，家鄉對我來說還是有些陌生，當我一下大巴，就深深的吸了一口氣，空氣清新甜潤。放眼望去，有一排排整齊的稻田、菜園。往更遠處看，又有一片片果園，這是我才真正感受到鄉村真的種出果實呀!
爺爺為了讓我們真正感受到鄉村生活，帶我去了后山，到了山腳下，那里長滿了野草，開滿了野花，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，還有山羊和奶牛也趕早來到山腳，享受鮮嫩的青草。我和妹妹饒有興趣地站在遠處看著眼前的美麗景色，久久不肯離開。
我們繼續往山上走，我和妹妹一邊走一邊采著野花，玩的可開心了。我還把野花送給爺爺打趣地說：“爺爺您辛苦啦!”爺爺接過野花，笑得合不攏嘴。
到了午飯時間，我們往回走，穿過一條小湖時，看到一群鴨子在戲水，小妹妹激動得大叫：“你們快看，那有好多鵝呀!”我們哈哈大笑，告訴妹妹，那是鴨子不是鵝。我對妹妹說：“鴨子的脖子比較短，鵝的脖子比較長。”
中午飯我們是在叔叔家吃的，一家人在院子里，圍著圓桌，吃著自己種的菜，養的雞，感覺真不一樣。飯桌上叔叔告訴我們暑假時還可以回來，夏天的農村又是另一種景象。我好奇地問：“那秋天，冬天呢?”叔叔回答：“夏天時可以躲在瓜棚底下聽青蛙的叫聲;秋天是，可以到果園摘水果;到了冬天，我們這不會下雪，山上的樹不仍然郁郁蔥蔥，我們依然可以去山上游玩。”我聽了入了迷，心里幻想著叔叔說的一年四季的鄉村生活。
要開學了，我不得不到城市進入緊張的學習生活。每到周末我就懷念起那一次的鄉村生活，希望今年暑假還能回家鄉一趟，體會躲在瓜棚地下，聽青蛙叫的感覺。
我向往的生活初三優秀作文 篇10
醉里吳音相媚好，白發誰家翁溫？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”這首詩描寫了一家人令人羨慕又甜美的田園生活，尤其是小兒那種輕松、無憂無慮、自由自在的童年生活更讓我們向往。但我所向往的生活是這樣的嗎？看了下文你便知曉。
說真的，對于這人聲嘈雜、車來人往的城市生活，我早已厭煩。而那綠樹環抱的“小橋流水人家”才是我所向往的。在鄉村，幾場如毛的春雨過后，山青了，水綠了，山下那潺潺流動的小溪，也越發活躍了；當夏天披著一身綠葉在暖風中舞動著走來時，人們在茂盛的好似一把撐開的大傘的樹下，乘涼聊天；秋天，那迷人的田園風光更是醉人——高梁紅得像火，谷子黃的像金。
好一派豐收的景象！尤其是冬雪過后，鄉村更顯迷人沉靜，素雅，偶爾也會從遠處傳來一陣小孩子的歡笑聲，這恰恰給寂靜的鄉村增添了幾分活力。而在城市，春季是浸天沙塵，夏季是烈日炎炎，人們常常熱的汗流浹背，秋天，除了那枯菱的小草和黃色的樹葉外，空氣中還彌漫著沉悶的氣息，即使到了冬天，也叫人很遺憾，瞧！剛還是銀裝素裹的世界，轉眼，就叫行人踩踏的黑乎乎臟兮兮的了…….真想回到那小橋，那流水，那人家的懷抱！我想，孩子們對于學習生活應該有一個共同的心愿，那就是每天只有很少的一點兒作業！我也不例外。
但我向往的學習生活還不只是這一點喲！我向往每學期沒有那么多的考試，考試只是一個對平時學習的小測驗，何必讓我們整日惴慌不安呢？我向往的生活還是像爸爸媽媽們以前一樣，每天放學只剩下一部分的家庭作業，這樣就可以丟下書包，像小鳥一樣飛出家門和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太陽公公拖著那疲憊的身軀藏到山后面，才在爸爸媽媽的呼喚中回家。
這就是我向往的生活，清新優美的環境，愉快輕松地學習，還要像小鳥一樣無憂無慮、自由自在、無拘無束…….地瘋飛。哈哈哈…….也許你會說，做夢去吧！
我向往的生活初三優秀作文 篇11
我不向往蘇軾那種“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁氣概，也不向往易安那種“才下眉頭，卻上心頭”的婉約凄涼，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷，這是我向往的生活。我所向往的生活，就是快樂幸福、安定和諧。
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”在風和日麗的春天，伴著清脆的鳥鳴，攜著飄香的鮮花，和一群知心的朋友在和煦的陽光下，嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草，輕撫我們疲倦的身體；讓輕柔的春風，抹去我們心中的煩惱；讓悅耳的鳥鳴，喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在烈日炎炎的夏天，最快不過于伙伴們像魚兒一般在水中自由自在地穿梭，你追我，我趕你，時兒水花四濺，時兒歡聲笑語。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發的身體，使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮；讓水花和笑聲一起飛濺，使我們仍然充滿生機地迎接下一步的挑戰。這是我追求的生活。
“人道天涼好個秋。”秋高氣爽的天氣里，拿本書，音樂在耳中穿梭，迎著習習的涼風，坐在窗臺邊享受閑適的午后，忘了生活的煩惱，忘了學習的壓力，忘了時間的流逝，就這樣安靜的看著書，聽著音樂，好好體驗一番“少年不識愁滋味”。這是多么愜意的生活啊，我向往！
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”我沒有雪一般的潔白，也不會有梅的百里飄香。在這個老鼠都不愿意出來偷吃的季節，我沒有梅與雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的動物一般，蜷縮在自己那個溫暖而又溫馨的空間里，做上一個甜甜的美夢，隱約聽到媽媽不停的叫喚時，睜開朦朧的雙眼，迎著廚房里飄出的陣陣清香舒展。“睡覺睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個飽覺吧，這是我渴望的生活！！
讓和煦的陽光撫慰我疲倦的心靈吧；讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧；讓恬靜的秋意撫平我內心的躁動吧，讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧！我向往這樣的生活！
我向往的生活初三優秀作文 篇12
月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅；山朦朧，水朦朧，風夏醉意濃。我向往這樣寧靜而悠閑的生活，我向往自己的生活里海棠日日紅。
一、城市，燈光，霓虹
站在城市的郵筒旁，我們不知把孤單寄往何方。許多人也許會發出這樣的感慨：燈光代替了皎潔的'月亮，霓虹遮住了閃亮的星星。于是有人覺得孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。當快樂在城市里的定義就是掩飾住自己的悲壯對別人微笑時，當你站在窗前看黑夜寂寞得如夢魘一樣吞噬你的孤獨時，當你聽著陌生的歌看這陌生的風景遺忘者昨天的昨天過著沒有明天的明天時，你是否想過清泉石上流的寧靜生活？城市的夜空下，孩子寂寞地敲打著欄桿，欄桿寂寞地敲打著夜空。
二、皎月，白云，鳴鳥
厭倦了城市的朝九晚五，厭倦了城市的嘈雜，我渴望寧靜的生活，渴望學陶淵明種豆南山下悠然自得地過自己的生活，渴望在河邊看老叟垂釣碧溪上蓮娃深處采菱歸，看嬉戲的孩子被頑皮的小溪舔得咯吱吱地笑，看炊煙一點點地飛進棉花糖般的云朵中。寧靜的生活讓我如此陶醉，捧一杯香茗，聞著杯中一圈圈暈開的恬靜，聽陽光突然把窗子撞響，我便被著陽光陶醉了。寧靜的生活讓人如此的舒適，何不坐下來，安靜地過上一天，何必每天匆匆地走進匆匆。
三、何匆匆，月正濃
朝陽謝了夏雨，何匆匆？怎奈秋日寒雨早來風。過客謝了細雨，何匆匆？不知樹下月正濃！何必讓自己的生活奴役了自己，何必讓自己的大門鎖住了自己。我向往寧靜的生活，我向往優雅的生活。何必每天在自己的春夏秋冬里匆匆地走過，何不停下腳步去欣賞春的嫵媚，夏的熱情，秋的深沉，冬的潔白？忙碌的人們，你還要錯過什么才會看到自己眼前的寧靜？
后記：一輪圓月高高地掛在樹梢，茂密的樹葉使寂靜更濃，蜘蛛用它的絲線編織迷人的蒼穹。在蒼穹中，我寧靜地坐在月光下看這天空微笑。我喜愛這寧靜的生活。
我向往的生活初三優秀作文 篇13
云淡風清，鳥語花香，這些該是繪成春天童話的涂料。而生活的春天，更需要的是用堅持與執著去播種，用奉獻與無畏去澆灌，把平凡與價值來收割。
我向往生活的春天，向往春天般給人希望的思想，給人力量的動力芯。
生活的春天是把堅持與執著所融合，奏出人生精彩的樂章的！那位左手敬軍禮的人，我們永遠不會忘記他。他以自強不息，在逆境中掙扎啟程的信念走穩生活中的每步臺階，他拄著堅持與執著的拐杖戰斗在抗洪搶險的第一線，有骨有節的把守著國門。他雖然斷了右臂卻不失一個軍人的風采，生命因他的堅韌，因他的執著，因他不懈的追求而綻放鮮艷奪目的光輝。
與其說向往春天，還不如說向往用堅持與執著的精神生活勾勒的春天！
生活的春天也是用奉獻與無畏照亮，從而送出思想信號的！當你打開電視看到某處有爆炸案件，不知你的腦海里是否會閃出一個平凡而高大的形象呢？十年時間，與一萬五千多枚炸彈擦肩而過，別人的生活都是用天、年來計算的，而他的生活，乃至生命卻是用秒來計算的。他是一個平常人，有著普通人的情感——眷戀家人，恐懼死亡。但是，因為他的奉獻與無畏精神一直照亮著他，他生活的春天永遠美麗著！
向往生活的春天，向往奉獻與無畏的精神春天。
他們是平凡不能再平凡的人，他們又是極不平凡的人，他們在自己的崗位上，在自己平凡、危險的崗位上一次次創造令人滿意的成績，一次次實現生活的價值，生活的春天是他們所追求、向往的。
其實，生活是平淡的。要使平淡的生活變成一種美麗，充滿生機，豐富多彩的春天，需要用那些良好的精神力量去塑造。
不收一份錢，不出一個錯的華益尉不是你我生活春天的追求嗎？“達則兼濟天下”，聚財有道，散財亦有道的霍英東不是你我生活的向往嗎？……
向往生活的春天，向往春天的積極向上的思想，向往丁曉兵那樣的生活風采，向往王百姓那種奉獻光芒。
聽！生活春天的火車正向我們發動呢！
我向往的生活初三優秀作文 篇14
一節，兩節，三節…一次又一次，我不厭其煩地數著掠過眼前的車廂．就站在茫茫的盡頭里，視線總會追隨南來北往的列車，直到它消失在盡頭．我總是喜歡數車廂，心中便會涌起一陣傷感，盡管這種舉動幼稚得像個小孩子，但我抵擋不住心中的渴望。
我渴望旅行，不要張揚，我一個人就好。
懷著愉快的心情，我開始我的旅行，我一度地流浪，為了尋找夢中的橄欖樹，那該是一種怎樣的心情呢？我無法體會到。也許，當有一天我的夢想現實時，看到斷腸人在天涯，才能體會到浪子的孤寂和他的羈旅之思，那時的我心平靜如水。
渴望有一天進入荒無人煙的草地，躺在草地上，看圓天蓋著大地，蒼鷹在天邊徘徊，背景是殷江如血的夕陽。夜晚，浩瀚的夜空繁星閃爍，聆聽大自然的聲音，同她一起進入夢鄉，篝火熊熊，交織成一片無形的網。渴望到森林里探險，清晨，薄薄的輕霧籠罩在樹林里，抬頭一看，依然是參天古木，繞著樹干一直落到地上的常春藤，高高低低的灌木叢在小徑旁張牙舞爪。遠處的湖上，一群水鳥飛快掠過，劃破水女神的裙。多么有趣在旅行，一想到這些，我的心就不由得要飛。
我不明白自己為什么總是那么不安分，那么躁動的想要滿世界跑。從小討厭被人管教，被人束縛，渴望自由。這種影響讓我逐漸形成一種情感，我的心便不由得要去追隨它。我管不住我的心，便任由它到處飛翔，或是俯視荒野，或是在海上毫無目的地游蕩，或是停在林間散發著幽香的百合花上。為了天空，為了小溪，為了草原，我渴望旅行。在曼哈頓的街頭徘徊，在倫敦的霧里迷失自我，在普羅旺斯享受水彩般的浪漫，在拉普蘭德呼吸一年寒季的空氣，在富士山下看櫻花飄舞，在凡爾賽宮欣賞藝術的結晶。在這無限大的世界里，稍作停留，我一城接著一城走，穿過一張張知名的臉。
也許，有一天我就坐在不知名的列車上，開始我的旅行。
我向往的生活初三優秀作文 篇15
大家生活在城市里，享受著豐富的物質生活和一流的科技，卻極少體驗過鄉村生活。你們去過農村嗎？見過活的滿上跑的雞、鴨、牛、羊嗎？告許你們吧！我體驗過，并且深深喜歡上了鄉村生活！
那一次是小學四年級寒假的時候，爺爺帶我回老家春節，我的家鄉在連江的農村。
那也是我第二次回家鄉，家鄉對我來講還是有的陌生，當我一下大巴，就深深的吸了一口氣，空氣清爽甜潤。放眼望去，有一排排整齊的稻田、菜園。往更遠處看，又有一片片果園，這是我才真的感覺到鄉村真的種出果實呀！
爺爺為了讓大家真的感覺到鄉村生活，帶我去了后山，到了山腳下，那里長滿了野草，開滿了野花，吸引了很多蜜蜂和蝴蝶，還有山羊和奶牛也趕早來到山腳，享受鮮嫩的青草。我和妹妹饒感興趣地站在遠處看著眼前的漂亮景色，久久不愿離開。
大家繼續往山上走，我和妹妹一邊走一邊采著野花，玩的可高興了。我還把野花送給爺爺打趣地說：“爺爺你辛苦啦！”爺爺接過野花，笑得合不攏嘴。
到了午飯時間，大家往回走，穿過一條小湖時，看到一群鴨子在戲水，小妹妹激動得大叫：“你們快看，那有好多鵝呀！”大家哈哈大笑，告訴妹妹，那是鴨子不是鵝。我對妹妹說：“鴨子的脖子比較短，鵝的脖子比較長。”
中午飯大家是在叔叔家吃的，一家人在院子里，圍著圓桌，吃著自己種的菜，養的雞，感覺真不同。飯桌上叔叔告訴大家暑假時還可以回來，夏季的農村又是另一種景象。我好奇地問：“那秋季，冬季呢？”叔叔回答：“夏季時可以躲在瓜棚底下聽青蛙的叫聲；秋季是，可以到果園摘水果；到了冬季，大家這不會下雪，山上的樹不仍然郁郁蔥蔥，大家依舊可以去山上游玩。”我聽了入了迷，心里幻想著叔叔說的一年四季的鄉村生活。
要開學了，我不能不到城市進入緊張的學習生活。每到周末我就懷念起那一次的鄉村生活，期望今年暑假還能回家鄉一趟，領會躲在瓜棚地下，聽青蛙叫的感覺。
我向往的生活初三優秀作文 篇16
最喜歡這樣一幅溫馨的畫面：一頭剛出生不久的小牛，用細嫩的腿支撐著自己的身體，可是一次次倒下，母牛在旁邊用慈愛的目光注視著它，用溫熱的舌頭撫過它的身體，鼓勵著它。小牛漸漸站了起來，并邁開腿小心翼翼地走動著，它成功了！
人生并不是一帆風順的，我們會遇到很多的困難。在面對一個個困難時，我們不也像小牛一樣，一次又一次努力站起來，卻一次又一次失敗？這時我們多么希望有人來鼓勵幫助我們戰勝這個困難啊！
小時候，沒有父母的鼓勵，我們如何邁出人生的第一步！小時候，沒有父母的鼓勵，我們如何提筆畫下稚嫩的第一幅圖畫！長大了，沒有老師、同學的鼓勵，我們怎能在上課時將手端正地舉起！長大了，沒有老師同學的鼓勵，我們怎能在失敗之后依然奮勇拼搏！
記得初二剛剛分班時，一切是那么陌生，我覺得一下子失去了所有的榮譽、所有的朋友，心情也隨之陷入了低谷。我將自己封閉了起來，不與任何人交談，成績也一落千丈。此時父母、老師、同學都來關心我、幫助我、鼓勵我，使我又恢復了原本的自信。
鼓勵，就像河床即將干涸時，一條快樂的小溪填補了它；鼓勵，就像在枯干的花朵上撒下點點甘露；鼓勵，就像沙漠中的一股清泉，雨后天邊絢麗的彩虹，黑夜中一束明亮而溫暖的火焰……
鼓勵，也許只是遇到困難時老師的一個眼神與示意；也許只是備考時同學的一次擊掌、一聲“加油”；也許只是復習至深夜父母送上的一杯溫熱的牛奶。鼓勵，不一定偉大，卻是人間細微情感的傳遞，是人與人之間彌足珍貴的禮物。
正因為我向往鼓勵的生活，我快樂地成長著，度過了16個有意義的春秋；正因為我向往鼓勵的生活，我學會了面對悲傷和痛苦；正因為我向往鼓勵的生活，我才有信心在此時寫下這篇作文。
不要舍不得給予鼓勵，不要拒絕別人的鼓勵，因為每個人都需要鼓勵。終究，我們會在鼓勵中完善自我，闊步向前！
我向往的生活初三優秀作文 篇17
當看著滿天飛舞的垃圾時，我心痛了：到處都是污染，機械化的魔爪已伸向我居住的地方。車輛發動的聲音淹沒了自然清脆的鳥鳴，它散發的氣味讓鳥兒不得不飛遠點。人工制造的空氣清新劑也代替了自然的花香。
以前的我面對著泥土的流失而大感失望，再這樣下去，我們用什么來建立家園呢？“樹”這個印象從腦海中擠掉了，只剩下無盡的沙，風一吹，滿天沙舞——一個不管你怎樣用機器也達不到的效果，現在已出現在面前，有何感想，是否懷念那綠茫茫的森林了呢？在以后的日子里多栽樹吧，樹不僅能給我們帶來綠蔭，它也可以幫助我們擋住噪音、灰塵和留住腳下的土地。
到了大雁遷徙的季節，我住的地方是它們必經之地，現在是怎么了，雁都到哪里去了，已不再是長長的“人”形了，現在是有時有一兩只雁飛過就很驚奇了，雁的大幅度減少正在給我們敲警鐘，要保護好環境，否則就是自取滅亡。
古時的一切在我的眼中是那么的美好，有著干凈的空氣，有著種類繁多的鳥類在空中飛舞，這都預示著宇宙的寧靜。
在山清水秀的地方，總是有美麗的蝴蝶守候，它們快樂的玩耍，采食，自由的飛翔，走進寧靜的地方，守候在那兒，加上花兒的陪伴、小草的映襯，更顯自然和諧。
我何時能在這樣的地方走上一圈，此生無憾。可現在這樣的地方去哪里找？不是有著汽車，飛機的闖入，就是手機的聲響。要是青蛙的叫聲那就算了，但不是，我怎么能把它當作我心中的那個地方呢？
在山間開一個洞穴居住在里面，聞著泥土的芳香入睡，睡的甘甜，早上登上小路走向山林深處，聆聽鳥兒的傾訴，看著滿地的鮮花，享受著這寧靜又安詳的自然，心都醉了，踏在這溫馨的環境中，覺得時間都停留在了這一刻，不希望它迅速溜走。黃昏，趕上夕陽的余暉回家，樹都成了紅色的鮮花在歡送著我。
我不忍，留下晶瑩的淚灑在這片花海中。我渴望，留在這寧靜的生活中。
我向往的生活初三優秀作文 篇18
我向往這樣的生活，像嵇康那樣的生活。
那兵荒馬亂，政治黑暗的魏晉南北朝時期，一個水深火熱的時期，卻被后代的人們說成是風流、風度的時代。這是因為有了像嵇康、阮籍那樣的哲人。
史書記載，嵇康因不滿司馬氏王朝的血腥統治而不愿做官，在洛陽城邊開了個鐵匠鋪，他整日都過著平靜而閑適的生活，他幫助他人打鐵卻從不收錢，若是別人買了酒邀請他一起喝，他便欣然共飲。
嵇康喜愛回歸自然，不愿受到世人的打擾，一直以來只和有限的幾個朋友往來，如阮籍、何秀、呂安等。因他在當時的名氣很大，作為一代文豪，當然會有許多人想去拜會他。
有一次，朝里的貴公子，在當時也頗有聲望的鐘會想去拜訪嵇康，鐘會就率領了他的眾多賓客騎著馬浩浩蕩蕩的來到了嵇康的鋪面前，但嵇康并未看他們一眼，仍舊是手揮大錘，專心致志地打著鐵，何秀在一旁拉著風箱。就這樣相持了一些時候，鐘會覺得嵇康并無交談的意思，就招手示意車隊返回，就在這時嵇康卻開口問到：“何所聞來，何所見去？”鐘會回答道：“聞所聞來，見所見去。”
雖然這件事惹怒了鐘會，后來鐘會懷恨在心唆使司馬昭殺死了嵇康，但它將嵇康淡泊名利、高貴單純的本性體現的淋漓盡致。
這就是嵇康式的活法，不頹廢，不隱忍，不自卑，不作踐自己，在黑暗中仰望光明，在骯臟中向往純潔，堅守自己美好的信念。
阮籍也是如此，當他在找不著路的時候痛哭流涕，無所顧忌的發泄著內心的苦悶。有一位兵家女兒才貌雙全，但不幸早逝，阮籍雖不識其父兄，仍到奠堂去痛哭，表達自己的悲痛，他的哭是單純的，只為美好事物的逝去而痛哭。一顆高尚靈性，精神凸現無異。
嵇康代表了時代的高度，阮籍代表了時代的深度，哲人往往以一己的精神而提升了整個時代。
莊子曾寫道“至人無己，神人無功，圣人無名”。在寧靜與淡泊，單純與高尚的精神世界中生活，是我向往的生活。
我向往的生活初三優秀作文 篇19
我心中最向往的暑假生活是沒有暑假作業，不用上各種各樣的培訓班，可以盡情地做自已喜歡做的事。
我向往的暑假是可以看許許多多我喜歡的課外書。平時我經常讓媽媽給我訂閱或買各種各樣的課外書，但是我總覺得做作業占用了我許多看課外書的時間，暑假里，我希望老師沒布置作業，我可以有很多時間看我喜歡的課外書。
我覺得到書店挑一本自已喜歡看的書也挺費時間的，所以我希望自已的家是個特大的書店，這個書店的書都是我喜歡看的書，而且這些書都長腳。書為什么要長腳呢?
因為我要發明一種神奇的哨子，這種哨子發出的聲音可以指揮書。只要我用這種神奇的哨子吹出不同的聲調，各種各樣不同的書就會自動地跑到我的手上，這樣我可以節約很多找書的時間，看更多我喜歡看的書。
哈哈，雖然這是不可能的，但是我相信等我長大了，一定要實現這個愿望，讓更多的小朋友在暑假里跟我一樣快樂無比!
我向往的暑假是可以天天住在農村。我希望暑假天天住在舅媽的家,因為她家住在農村,那里的空氣特別的清新,她家養了許許多多的鴨子、羊、魚、蝦,種了各種各樣的蔬菜、水果，我白天可以和她一起去撿鴨蛋、釣魚、種菜、摘水果，還可以到到小河里和鄰居伙伴們玩水嬉戲天天可以吃到自已撿的蛋、自已裝的羊奶、自已釣的魚、自已種的菜,享受自已勞動果實的快樂。晚上可以到田野里聽蟋蟀唱歌，看螢火蟲跳舞。
我向往的暑假是可以參加各種各樣的體育運動，把身體練得棒棒的。我平時總會因上火而感冒，所以許多我愛吃的零食都是可望而不可及。我希望暑假能去參加游泳、打羽毛球，參加各種體育運動訓練，把我的身體練得棒棒的，到時侯我想吃什么就吃什么，那該多好啊!
我多么向往這美好的暑假生活啊!
我向往的生活初三優秀作文 篇20
也許是老天爺的厚愛吧!寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球。可我一點也不覺得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風呼呼的吹著，大雪還在繼續得下著，可我們卻沒有一點回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準備了許多雪球向對方砸去，中了，又中了最后我們以絕對的優勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀!
大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候，我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數錢，我兩眼放光，口水直流三千尺，心里美滋滋的，因為我是小富婆嘛!
吃完年夜飯，我快速的打開電視機看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當時那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的嘭啪聲和五彩斑斕的流星雨仿佛在向人們報喜：過年了，過年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得很平凡，沒有什么的地方，但我真得過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
一陣陣歌聲傳入我的腦海：你快樂嗎?我很快樂!這就是我向往的寒假生活。
我向往的生活初三優秀作文 篇21
仗劍走天涯，詩酒以為伴。曾經有一份公務員的工作交給了李白，高職高薪，可他不為所動。在一段時間的工作牽絆中，令龍巾拭吐，御手調羹，貴婦捧硯，力士脫靴后，拂手而去，又過上了原來的生活：以詩為友，以酒為伴，對月與影，自由自在。雖說捉月沉水中，倒也撈到個輕松自在，也便不覺得可惜。
我向往這樣的生活。非富豪們荒淫無度的生活，非明星們光彩照人的生活，亦非政客們忙于應付的生活。平淡就行，簡單亦可。
種豆南山，采菊東籬，日出而作，戴月而歸。雖不能錦衣玉食，但也能不饑不寒。自由自在，無憂無慮。累也還是有的，可累得舒坦，累得安心。也許我更向往桃源之中的生活，如同陶淵明一樣。與世無爭，安安心心地過日子。正是這樣的平淡，讓他千古留名，也許有一天我會厭煩，但那一定是到了我該到另一個世界去的時候了。
有時我也向往梁山上的生活。自己的好朋友天天都能聚在一起，不會寂寞，這便是最大的幸福。大碗喝酒，大口吃肉，大聲交談，大聲歡笑。縱使累點又有何妨。也許朋友會離開，可只要曾經快樂過也就無妨了。
有時，我也向往一些英雄們的生活。如同關云長。
僅此而已，我僅向往這樣的生活！
而那種欲罷不能便是我有時才會向往他的原因了。
我向往這樣的生活，恬淡、自由、正義與朋友無數，遍布天下的生活，這樣活著才有意義，才能讓我感到心安而不煩躁。
而那種在刀口上過日子的生活便是我有時才會向往他的原因了。
我向往他的生活。為兄弟，兩肋插刀，為社稷，只愿過上平淡生活，為世人創造平淡的生活，為保家衛國，上陣殺敵，快意十足。也許有幾時，你會因眼前倒下的人感到惋惜從而想到自己會如何。可是，這是不允許的，因為這樣會使自己身陷險境。戰爭往往會讓你更加成熟，增加你的膽量，威震天下，這便不悔此生了。
我向往的生活初三優秀作文 篇22
掙脫牢籠的金絲雀振翅欲飛，飛向湛藍深邃的天空，拮取西天一朵美麗的云彩；滿是傷痕的鯉魚縱身一躍，徜徉在博大寬廣的海洋，追尋深海那一個動人的傳說；晶瑩剔透的水珠執著一念，匯聚在清澈溫柔的小河，演繹水滴石穿的奇跡。我向往，向往這不受羈絆的自由。
十年生死契闊，十年至死不渝。也許，你已隨那個“明月夜，短松岡”的伊人。布滿血絲的雙眼現如今充滿溫情。清風徐來，與客游覽赤壁，沉湎于三國群豪的俠義。大江東去，浪花淘盡，風流人物今安在？然而，你并沒有被逝去的英雄所負累，依然那么淡雅，從容。“縱一葦只所如，凌萬頃之茫然”，好一個豁達的英雄。我向往，向往你無拘無束的自由。
曾經舉杯邀月的豪俠，如今意氣風發的詩人，你是倒騎白鹿還是夢游天姥？零星的小雨浸濕了地面，你騎著五花馬，穿著千金裘，呼兒將出換美酒，與兒同銷萬古愁。世俗的不容，權貴的蔑視，對你，不值一提。也正是你的意氣化成了劍氣，吐出了半個盛唐。我向往，向往你憤世嫉俗的自由。
蝴蝶蹁躚，扇舞春風，百川灌河，秋水時至，大鵬展翅，風帆正舉。你正閑庭信步安定從容的緩步而來，愛妻離世，你鼓盆而歌；游至濠梁，你品魚之樂。世人不解，其實這是你超然物外的自由。
依然是那只堅毅的筆，依然是那犀利的目光，依然是那濃密的橫眉。你的手寫阿Q，書《故鄉》，去百草園《朝花夕拾》。麻木的人不懂《社戲》的精彩，不理《藥》的良苦用心。可是，我知道，你也曾《彷徨》，才發出這擲地有聲的《吶喊》，因為你渴望人人平等的自由。
風雨打過，吹打不盡自由的樹葉；烈日烤過，燒不死春風又生的自由之草。自由，是孔子周游列國苦苦找尋的救國契機；自由，是墨子兼愛非攻癡癡向往的和平麥苗；自由，是老子道法自然努力耕耘的希冀稻田。
我向往，向往這份自由。
我向往的生活初三優秀作文 篇23
我向往的休閑生活，是不再有父母的吵罵聲，不再有考試的壓力，不再呼吸被污染的空氣，也不用再被父母“監禁”在家里的生活。
我向往的休閑生活，是可以與家人每天圍在餐桌旁，吃著母親所準備的美味佳肴。吃完飯后，我們一起圍在60英寸大電視機前一邊觀賞我們最愛的高效頻道，一邊有說有笑地談著天。入睡前，父母與我說晚安后，便叮囑我要早點睡，不要熬夜，要蓋好被子之類的關心話語。雖然我的父母每天都為工作而早出晚歸，但是我知道他們還是愛我的。
我向往田園般無憂無慮的生活。對于城市的烏煙瘴氣，車來車往的生活，我早已厭煩。我希望我可以躺在一望無際的大草地上，一邊看著小鳥兒們在天空上努力飛翔的樣子，一邊聽著大自然為人類吹奏的交響曲。這一片優美的景色，以及不受一絲一毫污染的環境，簡直是“世界級”的一大享受啊! 空閑的時候還可以到草地上種種蔬菜水果等，當看見草地上那果實累累的果樹和綠油油的蔬菜是，心里那份成就感一下子就涌出來了！偶爾在草地上也有幾個天真可愛的小孩成群結隊地跑出來放風箏，那稚嫩且不受束縛的嬉笑聲，不正是我受期望的嗎？
我向往的休閑生活，是可以和家人到世界各地旅游的生活。我們一家人背著大包小包的行李，看起來一副很累的樣子，但其實心里是很幸福的。我們一起走在世界的每一個角落，欣賞這世界各地的景觀，毫不在意旁人的眼觀，狼吞虎咽的吃著各國的美食，揮汗如雨的逛完所有的商店，不顧價格地買下看中的商品。當我們疲憊時，就可以到五星級酒店里泡泡溫泉，做做桑納之類的來松弛酸痛的肌肉。每當到達一個國家是，我們都會拿起高清數位相機，“咔嚓”一聲地記錄我們這一刻美好的回憶。旅游后所帶來的快感，是無法用語言所描繪出來的。
我希望這些不只是紙上談兵，我會從現在開始努力的朝著我向往的休閑生活一步一步地執行著。
我向往的生活初三優秀作文 篇24
每次眺望渾濁的天空時，我總是無奈又悲傷地嘆一口氣。我十分懷念鄉下那清新又干凈的空氣，外婆家院子中搖曳多姿的高大的老桑樹。
記得那是一個炎熱的夏天。八月時，隔壁阿婆家的木槿樹又開花了。深褐色的樹干細紋被陽光梳理出蓬勃的弧線。枝椏間沉甸甸地點綴著些爛漫花色，晚云一般地蔓延著古老的圍墻。這時的我總會準時蹲在大禮堂中，聽著大禮堂震天的鼓聲。隨著一個嬌弱的身影從絨紅的幕后輕巧地走出來，鄉村中每日黃昏準時開場的戲劇表演開始了。夕陽的金黃色緩慢地爬上鄉親們黝黑的臉上，他們漆黑的眸子中，閃爍著興奮的色彩。
每當桑樹結果時，外婆在村前的榕樹下招呼了許多老婆婆一起來摘紫紅紫紅的桑葚。外婆滿頭的銀發在陽光下顯得十分耀眼，那靈巧的、蒼老的雙手嫻熟地采摘著。她那雙永遠笑瞇瞇的眼睛掛在布滿皺紋的臉上，顯得無比和藹。而頑皮無知的我，悄悄地摘下一兩顆后，連忙塞入嘴中。每當外婆審問我是否偷吃過桑葚時，我都連連搖頭，但是嘴角邊紫紅的花紋卻出賣了我。
夜降臨時，我總是飛快地跑到外婆面前，手捧著白碗兒，央求外婆給我做一碗冷面。這時，外婆總是一口答應。雪白的碗被隨意放在一旁，把小米色的蕎面放入鍋中煮著。外婆靈巧的雙手在鍋中搗鼓著，不一會兒，美味的冷面就完成了。這時的我快活地端著冷面到院子中的桑樹下，大吃特吃起來。外婆則一邊笑著說慢點吃，一邊搖著大蒲扇。涼風輕輕地撫摸著我的臉蛋，此刻，我望著外婆笑瞇瞇的眼睛，笑著說：“外婆，真好吃。”
這樣想著，可每次沉浸在鄉村美麗的景色和有趣的事情中時，刺耳的喇叭聲打破了我獨自享受這片刻的安寧。頓時，我回到了現實。
望著被云霧籠罩的夜空，我的眼神不經意地飄向窗外。窗外的景色一片繁華，燈紅酒綠，流光溢彩，熱鬧非凡。
我不禁嘆息，什么時候我能重新擁有想要的鄉村生活呢？望著窗外的景色，我陷入了深思。在鄉村發生的所有事情，就像一首單曲循環的歌，在我腦海中無限循環。
我向往的生活初三優秀作文 篇25
鄉村的空氣是清新的，鄉村的天空是蔚藍的，鄉村的景色是獨特的，鄉村的人們是淳樸的，鄉村的生活是讓人流連忘返的。
清晨，一聲聲此起彼伏的麻雀叫聲打破了村莊的寧靜。紅彤彤的太陽從東方的地平線上緩緩地露出了孩子般的笑臉，鄉村的萬物面目一新，它們在晨風中訴說著對陽光的喜愛。走在鄉間的小路上，泥土的氣息混合著花草的幽香撲鼻而來，令人神清氣爽。你看：這邊的菜園里種著黃瓜、豆角……它們蔓順著竹竿爬上了頂峰。一根根頭戴著小黃花，細長的黃瓜和渾身長滿“青春痘”的苦瓜隨著風兒蕩起了秋千，一個個豆角娃娃在藤上活蹦亂跳的，一點也不安分。你瞧：那邊菜園里土豆整日把自己藏在地底下，似乎有開不完的會，怎么也不愿意出來。勤勞的鄉下人一大早就在田里忙碌著。他們有的在給菜澆水，有的在給菜防蟲打藥，有的把吃不完的菜拉到城里去賣……
中午，鄉下人吃完飯便閑了。他們要么午休，要么聚在村頭的大槐樹底下談天說地、下棋、打牌……
傍晚，月色輕柔的像湖水，柔美的月光輕輕地撫摸著樹丫子，落下細碎菊花般的黑影，給人一種寧靜之感。西邊隱隱約約傳來“啁啁”的蟲鳴聲，東邊又偶爾傳來一兩聲“汪汪”的狗吠聲，打破了夜的沉寂……忙碌了一天的人們，在院里放上一張桌子吃晚飯，一家人其樂融融。有的人干脆端著碗，走出院外，一邊吃飯，一邊和鄰居們暢談著一天的勞動收獲，展望著今年的勞動收成。孩子們寫完作業，叫上小伙伴一起玩，他們有的在草叢了捉蛐蛐喂小貓，有的找藏在草叢里的螢火蟲來取樂……阿姨們在村西頭的廣場上跳起了廣場舞，愛唱戲的老大爺拉起了二胡，吼起了秦腔……人們用各自的方法解除一天的疲勞。
鄉村的生活是恬靜的，鄉村的生活是純樸的，鄉村的生活是美好的，我向往鄉村這令人如癡如醉的生活。
我向往的生活初三優秀作文 篇26
我向往這樣的生活：生活中沒有污染沒有硝煙。我們能和平共處，人間多一份溫情，少一份冷漠。
在日益發展的今天。許多地方為了把經濟建設上去就不顧地球，只要每年肯向地方政府上稅。不顧一切后果就建廠。聽老人們常說在他們的孩童時代。每一條河都清澈見底，水特別好，幾乎不用挖井，在河邊挑水上來就吃一點都沒有問題。而現在，建一些什么造紙廠，電池廠等，污水不經過任何處理就亂排放，搞得現在的河水都是黑的，毛筆直接用河水都可以寫字了。拿里面的魚來說，夏天一漲完水，魚就成群的死。魚都喝不下那水，更何況人呢？我向往有一天河水像童話世界里一般。魚成群在里嬉戲。這樣生活該有多么的美好啊。
現代社會中，各種交通工具都需燃油。但這油是不可再生的。用一點少一點。許多國家就為這油打戰。為什么我們要用戰爭的方式來奪取石油呢？為什么不用和平的方式來交換呢？這樣的戰爭只會死傷無數的老百姓，使無數個家庭破裂變得不完整。我們本身都是一家人，為什么非要傷害自己的同胞呢？如果有一天，世界上任何的一個角落里都沒有了硝煙，我們能在一起共處，不分地界，膚色和種族，是多么令人向往。
現在不知為什么，人情越來越冷漠。就車上，我們經常會在車上看到，許多年輕人做在座位人，而他們旁邊就會有許多老年人。而從站點到站尾任何一個人不會向老年人讓座。有的時候向別人讓座的時候，周圍的人會投來一種懷疑的目光。在金錢社會的里面，真的只有錢才能讓人變得熱情；像電視里說的，“有錢能使磨推鬼”一樣，我們生活在社會中，如果多一份關心和溫情會使我們丟失什么嗎？不會，這樣只會使我們生活過得更加精彩和充實，就像歌星一樣：只要我們人人都多一份關愛，世界將變成美好的人間。
我向往我可以變成一只鳥，可以自在的飛，我向往我可以在田園中過一輩子。答道現在就為我們向往的生活努力吧。讓它不是希望而是現實。
我向往的生活初三優秀作文 篇27
海子曾經寫道：“我希望我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”初次讀到便被海子的理想所震撼，這是一個多么平凡的理想啊。沒有要萬貫家財，沒有要高職……
我也同海子一樣，希望擁有一所朝向大海的房子。但這并不是海子一樣的無耐，而是我本身想要擁有的生活。每天，在潮汐的陪伴下，聆聽大海的狂想曲。讓自己的心也融于其中，感覺自己正置身于大海的懷抱。
或許，有人會奇怪，這海邊的房子真有這么好嗎？我會毫不猶豫地點頭，但這并不是為大家點頭。因為有海，海讓我們感到自己的渺小，它讓我們學會謙虛；海讓我們看到它的遼闊，它讓我們學會包融；海讓我們收到它的饋贈，讓我們學會奉獻。
我還希望在這所房子里有我的親人。爸爸，媽媽妹妹，因為爸爸媽媽長時與我和妹妹分開，沒有時間讓我們之間相互體會親情，從而使交流變得貧乏無味，只是機械的話語，不帶任何感情色彩。所以，這最好的辦法就是生活在這所房子里，讓我們那曾經遠離的心彼此貼近，感受那親情帶來的溫暖。讓那滿足的笑容時刻掛在臉上。
我希望在房前還有一塊沙灘。在日出時，一家人坐在沙灘上，讓那海水親吻著腳，等待紅日跳出海面的那一刻。等待潮水退去，在沙灘這個大的展示臺上，會留下許多大海的禮物。這禮物讓我們的生活繼續維持。然后父親去用禮物交換物品，母親打掃房子，我和妹妹在沙灘上畫一個個快樂的圖案，留下那一串串快樂的腳印。和諧而美好的生活。
這就是我向往的生活，有大海見證成長。沒有煩惱的日子，自由自在。猶如自由翱翔的鷹，沒有障礙。在親人之間，沒有長時間的分離，沒有隔閡。沒有為生活下去的物資而煩惱。一切一切的不如意，都讓大海從心中洗去。留下的是純凈而美好，不貪婪的心。
一所面朝大海的房子，房子里其樂融融的一家，體會美好生活的沙灘。這就是我向往的生活。
我向往的生活初三優秀作文 篇28
早晨，我懶洋洋地趴在沙發上，拿著遙控板調臺。今年暑假作業少，我上個星期就寫完了。突然，門外傳出了“咚咚咚”的敲門聲，媽媽開了門，原來是爸爸。他看見趴在沙發上的我很不高興，批評道：“都六年級的人了，還像小皇帝一樣嬌生慣養，看來不把你送到鄉下體驗一下勞動是不行了。”我裝作悲痛欲絕的樣子，心里卻偷著樂呢。于是，爸爸把我獨自送上了車。
我來到了鄉下，正好舅舅在家，我向他說明了來意，舅舅爽快地答應了說：“行，今晚你就和我們一起去看瓜吧！”我高興地叫道：“看瓜，一定刺激吧！”“那當然。”站在一旁的表弟附和道，“晚上的時候，你趴在帳篷里，一些饞嘴的飛禽和刺猬與猹就來偷瓜吃，飛禽來了你就用彈弓打，猹來偷瓜你就用胡叉刺，可刺激呢！”“哇。”我贊嘆道，盼望黑夜早點來臨。終于熬到了夜晚，我們打著手電筒，摸著田埂來到了瓜田。瓜田的中央果真有一個三角形的簡易小草棚，我歡呼著奔向草棚，卻被瓜藤絆倒在地上，來了一個跟頭，跟在后面的表弟頓時笑了起來，可沒注意腳下也“撲通”一聲被絆倒在地，瓜田里蕩漾著我們的笑聲。鉆進草棚內，舅舅把手電筒掛在了草棚頂上，我則舒舒服服地趴在軟軟的草席上。只見遠處的夜空中，月亮已躲進云層休息了，只留下幾顆星星在放哨。瓜地里不時飛過幾只提著小燈籠的螢火蟲，紡織娘在瓜地里高聲鳴唱著，好像在進行一個規模很大的紡織比賽。突然，瓜田里瓜葉“嘩嘩”直響，紡織娘也不叫了，難道來了什么不速之客，我們悄悄地從草棚中鉆出來，拿出了彈弓，舅舅提起了大胡叉做了一個撲的動作，讓我直冒冷汗。走近一看，原來是風婆婆突然造訪，使我們大動干戈。由于我們盡職盡責的看守，沒有一個人來偷瓜，也沒有一只動物敢來造次。
早晨，揉揉眼，一臉的疲倦。舅舅為了犒勞我們，特地挑了一個大西瓜，我們唱著凱旋的歌謠背著戰利品，走在回家的路上。
鄉村生活真有趣，真叫人向往。
我向往的生活初三優秀作文 篇29
我游歷過城市的車水馬龍，看倦了燈紅酒綠的喧囂。最令我向往的，是那擁有著悠悠麥香，清水綠葉的田園生活，我喜歡看春耕秋收，聽夏夜蟬鳴，聞雨后芳香……
撐開一把時光的油紙傘，站在時光交匯處的森林，看雨打落葉，雨聲自帶一份寧靜。細雨穿過葉尖，風溜過空隙。遠處傳來農家人收拾物品的聲音，大概，是雨淋濕了晾曬的蔬果，又迫使他們揭開雨簾，焦急地吶喊。
雨過天晴，透過陽光的三棱鏡，撒下獨屬于世界的七色，森林已然煥發出自己的色彩，沙沙的，喧鬧著，慶幸著，又過了一番風吹雨打，夏日的蟬鳴不知何時已然開始，此時尚有雨珠落于傘間，又悄然滑落。溪間，那些身材靈活的小魚兒在流轉在石縫間，我把腳丫子放在水里，癢癢的，心也癢癢的，恨不得抓上一條，仔細看看它們的紋路。我順著小溪走著走著，妄想走到它的盡頭，卻不知何時，竟然走到了田野間。
此時陽光早已露出了自己的真容，讓夏日綠油油的麥田更添幾分青澀。陽光也有毒辣，曬著田野，警告著闖入者的靠近，只是人們又何懼此番陽光，拿著那滾燙的鐵鍬，一下一下地鋤著地，愈發猛烈的陽光不過只是陪襯，絲毫奈何不了他們。人們揮灑著屬于自己的汗水，驀然讓人想起“雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀”，自古以來流傳的農耕精神，無論何時何地都揮發著迷人的風采。陽光照過發黑的面龐，蛙聲四起，鐵鍬的聲音那般清晰可見。
夕陽西下，鄉間早已傳來呼喚回家的聲音，那聲音是那樣親切。落日余暉的照耀下，田園的風光愈發動人，鍋碗瓢盆間，是鄉里間的喧嚷。我悄悄摘下幾個桑椹，紫色的個體中晶瑩剔透，一口咬下去，甜蜜與酸澀在口腔中彌漫。我幸福地笑了笑，這是田園的饋贈，自是舍不得吃完，偷偷放在口袋中，害怕一個不小心便會丟失。
不一會，母親也喊我上車了，我戀戀不舍地看了看，這就是我所向往的田園生活。我想，每個人的心情就是這樣，有所向往，有所期待，方才有那般不舍。而這一趟，雖短暫，但這一份美好與向往，留在心里，也已足矣。
我向往的生活初三優秀作文 篇30
我的童年，全在鄉間的深深的小巷中渡過，那時，無論多大的風，一到了小巷，便瘦了下來，宛如一只揚波折戟的鯨魚，遇到了一條安靜愜意的小溪，不由自主的小下去，小成一只溫柔的金魚，尾巴輕搖，柔風漾動
粿香蕩漾
一雙麻利干練的手，拉回拉扯著手中的糯米團，再將米團中部捏成凹形，舀起一勺滿滿的芝麻，倒入其中，最后，用手一捏，封住了小口。我咂咂口水，迫不及待的嚷嚷著奶奶將其煮好。出鍋了，一股清幽的香氣立即充滿整個空氣，我立即徒手抓去一個，卻被燙得雙手交替，奶奶在一旁樂呵呵的做著：“小心燙，沒人和你搶。”輕輕咬下去，粿香立即穿透口腔，不斷沖擊著味蕾，接著慢慢在口中散開。吃完后，還有淡淡余香停留在唇齒間。
向往童年無憂的生活，向往與奶奶一起坐在屋檐下吃粿的生活。
和諧小巷
“哈哈哈，你畫得真丑……”笑聲從一戶人家的屋頂上響起，幾個孩子，端著畫板，嘻嘻哈哈地俯瞰著這個和諧的小巷：婦女嘮叨家常，漢子討論收成，老人回憶過去，孩子展望未來。再添上窄窄的阡陌，一橫；裊裊的炊煙，一豎。門對長橋，窗臨遠阜，沒有刻意畫進的高樓，沒有衣著華麗的人群，沒有閃耀的霓虹燈……畫累了，便與伙伴躺下看天，看著天邊柔軟的云籠罩天際，卻一起說著一些不著天際的話，一起許下一生是兄弟的旦旦誓言。
向往童年無憂的生活，向往與伙伴一起這屋頂上看天的生活。
悠悠曲聲
清晨，當鳴曉的大公雞伸長頸，鳴出早晨第一聲時，鄉間大榕樹下，聚集了一群老人，手中拿著曲譜，練習著調。這時總有一群小孩子，搬好小板凳，圍著聽曲兒。而我這個會拉二胡的“小子”，也很快融入了他們。四指在弦上滑動，右手帶弓緩緩劃過，聲一起，便將人引入了曲的世界。
向往童年無憂的生活，向往與老人一起唱曲的生活。
午后慵懶的陽光流過我的耳畔，淌過我的眼角，思緒流轉，身在繁華的都市，心，卻停留在那無憂的生活中。
我向往的生活初三優秀作文 篇31
剛上小學時，總認為中學是一個遙遠的詞匯，但時光來去匆匆，不知不覺地，樓下的小樹就多了六圈年輪，小學的光陰已在彈指一揮間過去，初中的生活即刻就要來臨。漸漸地，我也像大多數人一樣，開始幻想我向往的初中生活。
走進初中，我希望能有一間寬敞、明亮的教室。這間教室長15米，寬10米，雪白的墻壁上雕刻秀美的圖案，后面的柜子上擺滿了各種各樣散發著清香的植物：春有迎春花在悄悄地開放，夏有荷花在角落的水缸里含苞欲放，秋有各色菊花翩然怒放，冬有梅花在傳遞著它獨有的幽香。老師就在這優雅的環境中為我們講課，我們每一天都在這宜人的環境中學習。
走進初中，我向往有一個和氣的、善解人意的老師。我希望老師能少布置一些作業，當我們考砸了的時候，不要對我們太兇。我想像中的老師在課堂上用溫柔的嗓音傳授給我們許多知識和學習方法，考前會給我們鼓勵，不讓我們有太大的壓力，下課時，能與我們像朋友一樣說說笑笑。最重要的是老師有一顆包容的心，當我們犯錯誤時，能耐心給我們講道理，不要因為我們的缺點而否認我們上進的心。
走進初中，我更希望有一群和睦相處的同學。當同學們在學習上遇到困難時，我會盡我所能幫助他們，當同學需要某樣東西時，我會毫不猶豫地借給他，當我遇到困難時，我也能找他們幫忙。我還希望同學之間能互相取長補短，一起進步，即使有了矛盾，也能坦誠相待，互相幫助同學改正錯誤。在未來的三年里，我們能用真誠的態度，勤奮的汗水，譜寫初中三年的友情之歌，讓初中三年成為成長路上最美的風景。
初中是人生中的一個重要的階段，對它，我十分向往。我知道，我正在用向往編織一個并不遙遠的夢。無論這個美麗的夢是否成真，我都要努力學習，為這個美麗的夢能更加燦爛奪目而拼搏！
我向往的生活初三優秀作文 篇32
我所向往的校園生活應該是這樣的：首先，要有寬敞明亮的教室。我們班有60個人，實在是太多了！在整個的五年級，我們班的人數是最多的。一進教室，放眼望去，就是許許多多的課桌椅密密麻麻的擠在一起，擁擠不堪。到了中午，只要走進教室，就會感覺到出乎尋常的熱，甚至還有一種被壓迫的感覺。坐到座位上，就會感覺空間的狹小，腿也伸不直，腰也挺不了。每每這個時候，我就希望吧我們班的人數調到30-35個人。這樣，我們的就不會感到腰酸腿疼，我們的中午也會清爽許多，老師們也會輕松許多。因為人多，上課的時候，老是有嘀嘀咕咕的聲音，老師又要講課，又要管理課堂次序，實在是太辛苦了。更加厲害的是中午的時候，那可是我們班的“超級活躍”點。你看，有下象棋的，有下圍棋的，有竊竊私語的，有看課外書的，還有的打乒乓球，甚至還有同學在教室打起籃球來。好家伙，整個教室鬧哄哄，簡直就象個小型市場！
第二，我希望在課堂上有更多的時間來讓我們自由討論、自由發揮。每次自由討論自由發揮的時間連兩分鐘都不到，并且，只有個別幾門課才能有那么一丁點可憐的自由討論、自由發揮的時間。總之，機會是少之再少，少之再少。 再說說我們的課外閱讀這項功課吧。雖然我們每天的家庭作業都有讀課外書這項作業，但是其他的作業已占據了我們打部分的時間，很少再有空余的時間來讀讀課外讀物。所以，我建議把我們的課程調一調，讓我們多讀一讀課外書，增加我們的課外閱讀知識，拓寬我們的視野。
最后來談談大課間吧。本來我酷愛運動，但自從上了大課間以后，我就覺得運動簡單乏味。原來所謂的大課間運動只是做做操，跳跳繩呀！我強烈提議，別老是做做操呀什么的，要安排一些活動量大一些的運動，這樣才能達到強健身體的目的。
我想我們每個人的校園生活豐富多彩、多姿多樣的，這樣，長大了，我們才有許許多多美好的回憶！
我向往的生活初三優秀作文 篇33
“一庭一院一世界，一家一城一樂園”這句掛在小區的標語，正是每個人所向往的美好生活。自從開展“創建美麗庭院，共筑文明家園”的活動以來，我們身邊掀起了——講文明、樹新風、倡導綠色消費、促進新時代文明家園建設的熱潮。
“梅州是我家，文明靠大家”，為了改善城市的宜居環境，讓庭院和家園更整潔、優美、舒適、文明，我想:自己也應該為美麗家園盡一份心、出一份力。
這天，初冬早晨的北風調皮地把樹上的黃葉卷得紛紛飄落，遠遠能瞧見清潔阿姨忙得汗流浹背。我不禁感嘆道:真是北風卷地百草折啊！中午，“呼、呼……”的北風又刮開了，望著窗外紛飛的落葉，我想:整潔的路面又該鋪滿落葉了吧！于是，我提議:“媽，午飯后咱們去掃大街吧！”媽媽撫摸著我的頭微笑著答應了。看著落葉紛飛的大街，我和媽媽一人拿掃把，一人拿垃圾斗，把枯枝爛葉一點點清除。我們剛掃完，風吹樹葉的聲音又響了起來，接著落葉又像頑皮的孩子竄了出來。“怎么回事？竟然跟我作對！”我喃喃自語。我們又重新清掃了一遍，這邊掃完，那邊又飄落幾片，真是討厭的“妖風”！我只好拿著垃圾斗東奔西跑地追著落葉，好像在和它們玩捉迷藏，我的歡笑聲夾著風吹樹葉的沙沙聲形成了一支獨特的樂曲，媽媽在旁邊也樂開了花。“趕緊，上學時間快到了！”媽媽催促道。這時，風也停了，好像也在對我說：“小朋友，該上學了！”我環顧了整條街，整潔干凈！不遠處清潔工阿姨也上班了，我也心滿意足坐著媽媽的車去學校了。
文明是一盞明燈，照亮了你我前程的光明；文明是一場細雨，滋潤了大家干涸的心靈；在創建文明城市的路上，滲透著無數人的努力付出；當然有你也有我，讓我們行動起來，用你我的熱情、真誠與奉獻，攜手共建美麗庭院，共筑文明家園！
我向往的生活初三優秀作文 篇34
陽光透過茂密的樹叢落下斑駁閃爍不定的影子，習習的清風吹拂著，莘莘學子手捧書在草坪上，湖水旁的石階上，亦或是在充滿濃郁書香氣的圖書館里，潛心鉆研著自己熱愛的學問………
大學是我夢寐以求的地方，是可以使我們實現人生價值的圣地。但告別緊張的高中的時代，并不意味著大學只剩下清閑自在，北大校長蔡元培曾勉勵北大學子：“諸君是研究高深學問，需抱定宗旨，互相勖勉。”在那個積貧積弱的年代需大學生為中華崛起不懈奮斗，在實現中華民族偉大復興的征程中大學生依然肩負著重擔，大學生沒有理由松懈，相反，應在學習與生活的磨練中學會承擔更多的社會責任。
大學發展自己的自由天堂，是我們培養自主創新意識的絕好環境。課堂上與教授旁征博引，課下與同學激烈討論、交換心得，實驗室中佐證我們的思想，圖書館中最大限度的儲備知識，豐富涵養。大學的空間是有限的，但它的深度廣闊無邊。世界上許多著名科學家的偉大思想就是在大學時代初具雛形，如果愛因斯坦沒有在麻省理工學院的積蓄，人類可能還在牛頓的絕對空間和絕對時間中徘徊；如果沒有普朗克在大學時代的大膽質疑，以量子論為基礎的現代物理學體系難以建立；如果沒有童第周在大學時代的刻苦鉆研，中國近代的生物學怎會取得突飛猛進的發展……
大學是幫助我們體驗社會生活，承擔社會責任的時期。還記得2010年感動中國人物“長江大學生”，這個大學生團體用身軀搭建起落水少年生命的橋梁，有三位大學生奉獻了自己年輕的生命，他們用實際行動詮釋了責任，他們堪稱中國大學生的道德典范。也許我們的行動不需何等悲壯，但大學生可以通過參加社團等活動服務于社會，增強社會實踐能力，成為全方面發展的國家的棟梁之才。
向往的大學生活是充實的，快樂的，我會在大學那片樂土上放飛夢想，實現自己的人生價值，為人生寫下濃墨重彩的一筆，讓大學生活成為我最寶貴的財富！
我向往的生活初三優秀作文 篇35
向往的大學生活，本應駐足在這個秋季。然而，一場緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門，仰望天堂的“奢華”，時而不時地翻滾思維的浪潮，繼續著我的向往。
向往的大學生活是自由的。校園內會有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮。“野芳發而幽香，佳木秀而繁蔭”，當陽光出來時，它會充滿熱帶雨林的味道，陽光灑在曲折的小路上，斑斑點點，如晶亮的星光。那兒也會有一方蓮花池，我會常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。
向往的大學生活是豐富多彩的。大學開闊的藍天上，每一片云彩都會歡迎我的棲息。那時我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢想那時我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢想腳下的路不只是在四面高墻的校園內綿延，而是走向社會，看到更為廣闊的天空；我向往那時的我不再如中學時代埋首故紙堆，而是走向社會，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無常下人性的溫暖，讓它來證明自己真實的存在。
向往的大學生活同樣是嚴謹的。在寬松、自由的環境里，我不會懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態。會在曙光初現時，放聲朗讀英語；會在遇到困難時堅持一份不放棄的精神；會在書香彌漫的圖書館中埋頭學習。我希望大學的嚴謹與活潑，能造就一個令我滿意的我……
大學，當我與你擦肩時，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準備一場盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅持到底，讓向往不再是向往。
我向往的生活初三優秀作文 篇36
許多美好的東西都轉瞬即逝，如同空中劃過的流星，留下的，只有讓我們珍藏的記憶。來到記憶的銀河，細數其中的繁星，即便是回憶，也是個美好的存在
憶山間
父親閑時，喜歡與我談論童年趣事。在山間的小路上、溪水里、田野旁，或是嬉戲、捉魚、摘野果，伴著父親的笑容，激起了我無限的向往。在父親的回憶中，小河小溪，是炎炎夏日的避暑勝地。午后與伙伴相約，來到溪旁，或是捉魚，或是戲水，或是比賽游泳，都蘊藏著無限的快樂。待到夕陽西下，再順著小路走回村莊。餓了，便摘幾個野果；渴了，便喝幾口泉水；累了，便躺在草地上，聽犬吠，聞花香，看日落
憶山間，憶童年，美好藏在心間。
憶小巷
兒時，每每纏著母親講故事，母親的眼睛就會變得深遂，充滿了向往地給我講述過往趣事。在母親的回憶中，小巷似乎是她們的“天堂”。在小巷里，她們或是跳繩，或是踢毯子，或是跳方格，巷子里總洋溢著她們歡樂的笑聲。閑時，她們便拿著毛線和鉤針，坐在門前的臺階上，一邊鉤花一邊說笑。每次見到母親鉤花，她都嫻熟的重復著一伸、一轉、一鉤、一拉的幾個動作。手中的鉤針不停地轉動著，如同一只舞蹈著的精靈。在她嘴角，時不時地微微揚起，露出一抹淺笑
憶小巷，憶過往，歡樂，留在心里。
憶校園
校園里，充滿著朗朗書聲和歡聲笑語。美好的回憶，便躲在校園的角落里，藏在我們的笑容中。在我的回憶中，同學，是校園中最美麗的風景。生病時，同學的問候；傷心時，同學的安慰；失敗時，同學的鼓勵；孤獨時，同學的陪伴校園中的點點滴滴，與同學一起度過的分分秒秒，何嘗不是美好？轉眼間，初中三年已接近尾聲，三年間的美好回憶，只能藏于心底。待時光逝去，再回首，向往那無憂無慮的生活
憶校園，憶昨天，溫暖，總在心底。
年幼時憧憬未來，長大后向往過去。那童年的美好、歡樂與溫暖，與我們相伴，在記憶的銀河中煥發出璀璨的光芒，令我們向往
我向往的生活初三優秀作文 篇37
我向往的大學生活，本應駐足在這個秋季。然而，一場緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門，仰望天堂的“奢華”，時而不時地翻滾思維的浪潮，繼續著我的向往。
我向往的大學生活是自由的。 校園內會有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮。“野芳發而幽香，佳木秀而繁蔭”，當陽光出來時，它會充滿熱帶雨林的味道，陽光灑在曲折的小路上，斑斑點點，如晶亮的星光。那兒也會有一方蓮花池，我會常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。
我向往的大學生活是豐富多彩的。大學開闊的藍天上，每一片云彩都會歡迎我的棲息。那時我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢想那時我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢想腳下的路不只是在四面高墻的校園內綿延，而是走向社會，看到更為廣闊的天空；我向往那時的我不再如中學時代埋首故紙堆，而是走向社會，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無常下人性的溫暖，讓它來證明自己真實的存在。
我向往的大學生活同樣是嚴謹的。在寬松、自由的環境里，我不會懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態。會在曙光初現時，放聲朗讀英語；會在遇到困難時堅持一份不放棄的精神；會在書香彌漫的圖書館中埋頭學習。我希望大學的嚴謹與活潑，能造就一個令我滿意的我……
大學，當我與你擦肩時，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準備一場盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅持到底，讓向往不再是向往。
我向往的生活初三優秀作文 篇38
中學生都說：“小學生特別好玩，只要一進中學，就玩不成了。”可我卻不這樣認為。到了中學，就意味著自己又長大了，意味著可以學到更多的新知識了，意味著可以投入到與小學生活完全不一樣的新生活中去了。所以，我多么希望能快一點投入到快樂充實的中學生活中去。
據我了解，中學生活特別有意思。在中學里，可以做化學實驗，可以學習制作標本，還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學生作業比較多，也很難，但只要你上課認真聽講，把問題都弄懂了，完成作業還是很容易的。因此，不存在沒有時間參加課外活動的問題。而在小學生活中，除了上課還是上課。下課了，不能打籃球、踢足球。打乒乓吧，人多乒乓球臺少，基本輪不上。而且電腦室也不能進，只有每周唯一的一節電腦課才能進去，即使進去了也不能玩，因為電腦不能上網，只能打字。而中學呢？每天下午第三節課后，學校的電腦室就向學生開放。聽哥哥說，電腦室的每臺電腦都能上網，而且電腦室還不止一個，有兩三個電腦室，絕不會發生有人想上網，因為沒有位置而不能上網的事。
另外，中學的老師一定都特和藹，善解人意，不會因為一點小事兒大發雷霆，而是經常和同學們一起參加各種活動。同學們不管遇到什么事都可以去找老師，老師也絕不會嫌煩，更不會生氣，而是耐心地幫同學們解決問題，化解矛盾。同學們向老師訴說心里話，老師也向同學們敞開心扉。長此以往，師生就成了知心朋友。就算老師和同學間發生了點什么，也能化解。哥哥告訴我：有一次，老師領著他們到操場上去踢足球。一個同學不小心把球踢到了老師身上，讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣，誰知老師爬起來，拍拍身上的土，笑著說：“好久都沒摔過了，沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的。”說得大家也都開心地笑了起來。
中學生活，你快一點來吧！我已經迫不及待了。
我向往的生活初三優秀作文 篇39
小學時候，總是夢想著和向往著初中，希望快點去初中生活體驗一下。因為那時認為初中的生活要比小學的自由和好玩。
終于，小學的六年生活已經過去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。
終于有一天，我告別了童年，邁進了又一個人生的轉折——我向往的初中。
剛進入初中，一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環境要比小學的好得多。你看，那寬大的操場，要是和小學的比起來，三五個也沒有那么大。還有初中的教學樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對初中生活更加向往。
初中的學習也是與小學的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書桌上的書更加不同，書桌上還是里面，都擺滿了各種各樣的書，這是因為由兩科學科增加到七八科。
老師的授課方式也不同于小學。更高科技的東西也展現在我們的眼前，我們告別了小學的粉筆時代，開始了用白板上課，用多媒體教學。
這些環境和學習都是我向往好追求的。總而言之，剛來初中的感受只有一個，就是開心的、新鮮的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的體驗之后，又有了不同的感受。
先說在生活方面的吧。由于學校的人多，連打飯也要排上長長的隊。每次放學后打飯，要經過很長時間的擁擠才能吃得上飯。而也因為多人的原因，打水更加要排隊，打到水后又要提上五層樓高，這樣，對一些體小一點的同學連提水都成問題。而且要是到天冷的時候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來張口，衣來伸手，和初中的比起來，不免有些寒酸。學習葉更加難，由于科目的增多，作業不僅多，難度也隨著加大。
這些經歷過后，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的。
盡管這是艱難的，我們也要挑戰和克服，只要克服困難，我們向往的初中才會出現，我也堅信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂的初中一定會實現！
我向往的生活初三優秀作文 篇40
我向往的田園生活是有風趣的，也是獨特美麗的。
這個鄉村的名字叫：“濃趣之國”春天和夏天還有秋天，是這鄉村最美好的季節。
春天時，你會在家家戶戶的屋前看到一些花草：比如一串串如同紅寶石般得映山紅，如同火焰般得雞冠花，一珠珠細小美麗的情人草。還有滿地的小野花，別看這小小的野花，等到夏天時，這些野花會變得五彩繽紛，五彩繽紛中還有加了點蒼翠欲滴的小草。這些樸素的花草中還帶著幾分華麗，是不是讓你美不勝收了?而且讓人還感到溫心。
倘若秋天來了，你會在家家戶戶的屋前屋后看到一塊農田，農田里有高大的樹，樹上結滿了紅彤彤的蘋果，有的在向你微笑，有的像
一位位害羞的小女孩似的不肯出來。看完了蘋果再來看看那滿是“黃金”的樹吧!對了那就是梨樹。梨樹上的梨可是大膽的小士兵掛滿了枝頭。而且好像在向你鞠躬。接下來在看一下那一串串紫寶石般的葡萄和又圓又大的西瓜，看到那西瓜你不禁會流口水。除了這些水果還有許多水果呢!最后就是在鐵架上的瓜了：有黃有紅，有絲瓜，有黃瓜，還有小圓瓜，，除了有瓜鐵架上這有別具一格的長藤，這樣就成了一道別有風趣的裝飾了!
夏天來了，你會在房屋的，過去十米路圍欄的地方，常會看見有農民在喂養一些小動物，比如豬呀!牛呀!羊呀等。你這時不時的看見有一只母雞帶著好幾只小雞在覓食，這里的小雞可非常可愛啦!你會不禁觸摸它，但是可別讓母雞看見嘍!
在小溪的石頭上你常會看見有一些婦女在洗衣，可是溪水里還是幾只野鴨在戲水，可它們不怕 婦女們拍打衣服的樣子。
傍晚。夕陽西下，家家戶戶都在樹蔭下有說有笑的在吃飯，還有時有與隔壁親戚來與他們一起喝酒。
在這個鄉下里，無論什么時間，無論什么季節，你都會看到那廣闊的田野，碧綠的高山，蒼翠的花草樹木，從天空看下去一切是多么美好，是多么讓人感到像在一幅畫里!
我向往的生活初三優秀作文 篇41
籠中之鳥向往飛翔藍天的生活，小潭流水向往激高起伏的生活，我，向往那樣的生活！
——題記
生活就如一幅空白的畫卷，你用雙手去繪畫出其中的美景。其中的點點滴滴，記錄著你的辛苦付出，收獲的喜悅。我沒有陶淵明那種高尚的清高，“不為五斗米折腰”的佳話被世人傳頌。他隱居山林，與菊花作伴，與山間流水為友，但當今社會，這種“清高”真的可以嗎？一味的退縮，逃避，個個都像他那樣隱居山林，社會怎樣發展。我向往這樣的生活：努力拼搏，奮力向前，有一份豪情壯志。我最喜愛的主持人楊瀾，正是他有自己的“野心”，奮力為未來打造，才有了她今天的成就。我向往這樣的生活，“野心”是我奮力向前。打造屬于自己的一片天空。勇于面對挑戰。
我向往這樣的生活，活在現實中，勇于面對挑戰。我沒有李白的“浪漫主義”，虛幻永遠是美好，李白的詩中太多的夢境，使人好像活在虛幻中，連他的死都是一個美麗的夢？，可我要的不是美夢，我想要的是蘇軾的“現實主義”。縱變世間萬物，應用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虛幻之中，因為我知道只有勇于面對現實，正視困難，才能去解決好事情，打造未來的夢。我相信“千古風流人物還看今朝”。我向往這樣現實的生活。
我向往這樣的生活，不被感情所絆倒，勇敢面對分離，感情的別離。我沒有像李清照“怎一個愁字了得”的愁緒，也沒有像柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”的無限思念。我有的是正確看到感情的創傷，可能是因為我的性格吧！我不喜歡太多的纏綿，太多的牽掛，纏綿、牽掛會使人永遠活在過去，無法面對現實的殘酷。我向往這樣沒有許多愁苦、快樂的生活。
蠶以為向往藍天生活而忍痛破繭之苦，流水應為向往大海生活而勇往直前，不是艱難險阻，我因為向往充滿“野心”、現實、沒有太多的愁苦、快樂的生活而奮力拼搏！我向往這樣的生活，因為我喜歡這樣的生活！
我向往的生活初三優秀作文 篇42
六年前，我懷著對學校的憧憬步入小學。六年，我經歷了酸、甜、苦、辣，人間百態。我懂得了人應該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
在看到已經上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能學到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多么的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經會自己覓食的小雛鷹。
我向往的初中生活，是在一堂課上，當老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味，而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認真學。
我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學在籃球場上與老師打球，我們幾個同學和老師一組，在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老師的帶領下，在學校的后山上，去采集標本，然后帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。
我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己向往的未來，訴說自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所向往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
我向往的生活初三優秀作文 篇43
時間，一個敏感的詞語。我不愿與他周旋，可他卻在時刻跟我作對，我在逃，他在追。我的手心漸漸空虛，我無法面對這短暫而又漫長的人生。
三月的櫻花被春風拂過，一片，一片，回到了大地的懷抱，不帶一絲懷戀與不舍。櫻花，在凋零。
荷花，被秋姑娘的到來，而加緊盛開著。一天，他終于露出了最美的笑容，但，她的生命也將結束，一片，一片，隨著河流流向那陌生的國度……
回憶六年的往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也許都有吧。雨水在窗外劃過，永遠都不是直的。在最后的一節課上，我們都不愿聽到下課的鈴聲，因為，它包含了太多的不舍。我懷念，同窗六年的時光。
不知不覺，我已踏入七年級的學堂，面對全新的生活，我感到困惑，面對一本本厚厚的書本，我感受到了前所未有的壓力，我知道我必須努力，才能不落在后面，課程一天天的增多，我只有樹立良好的學習習慣，才能在初中的學習生活中站穩腳跟。
什么才叫良好的學習習慣呢？我認為最重要的一點就是要自動學習，主動學習，不需要老師督促，只要養成了這一點，我認為就可以了。時間一分一秒的走過，鳥兒抓緊蓋巢，松鼠抓緊存糧，它們都在為自己的未來做著準備，我們是新時代的中學生，我們是祖國的未來的棟梁，我們也應該積極學習文化知識，積聚能量，為偉大祖國的建設事業做出更大的貢獻。相比小學，我知道，學習上我們將會更加緊張，它將不再像我想象的那樣簡單，所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。
初中的路很漫長，但也很短暫，我要把握住時間，珍惜初中時光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成績搞好，這是基礎，其次，我要學會獨立，自信，自強，我已不是小孩子，最后，希望我能把握住機會，把握住青春，時光飛逝，我要珍惜自己的每一分鐘。
初中，我來了！甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
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