尋找身邊的美德好少年六年級作文
美德，美德，就是美好的品德，那么誰是擁有這些美好品德的好少年呢？我在腦海中搜尋了一遍，便定格在了好朋友 琦玥身上。她也擁有許多美好的品德，如：
一、自信
每當我問起她為什么出黑板報時依舊不慌不忙，穩(wěn)住自己把字寫得端端正正？她說：“布魯魯，巴拉拉，相信你自己，什么也不能打敗你！”哦！自信就是她成功的秘密！難怪她身上會散發(fā)出牡丹花自信的氣質！自信，使她更加成功，更加美麗！
二、愛心
她也是一個非常有愛心的.女孩兒，上一次 · 大地震后，全校捐款時，她毅然捐出了自己所有勤勞所得
的零花錢，我問她為什么這么傻，不留一點給自己？她說：“好剛就應該用在刀刃上，現(xiàn)在不捐，不就成標準的守財奴了嗎？”哦！我明白了，因為她的愛心使大家都認可她，接納她。她的愛心使她成為了同學們學習的榜樣！
三、勤勞
她的勤勞不僅是勞動方面的，也是學習方面的。學習時，她像一頭勤勤懇懇的小黃牛在知識的原野上耕作；她又像一條神氣可愛的小魚，在科學的海洋中自由自在地遨游，因此，她的成績名列前茅。而每當校園大掃除時，她總會默默選擇最臟最累，最沒人愿意干的活來干，我問她為什么要這么勤勞？她總會笑著說：“一份耕耘，一份收獲，我現(xiàn)在累一點，沒關系，以后到了收獲期，我就會有豐厚的回報。”哦！我知道了，勤勞早已為她鋪設了一條收獲之路。
當然，她還有很多美德我就不一一列舉了，不過，你聽了我的介紹后，相信你一定也已經(jīng)相信她是一個擁有美德的好少年了。
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