古力漫游記作文范文
hi！大家好！我是古力，嘻嘻，可不是糖呀，是我的外號，古力漫游記作文。本人大名鼓勵，因為人們喜歡我香甜的味道和無窮的力量，所以送我這么一個雅號，怎樣？名符其實吧！順便提一下，我還有個孿生兄弟叫鼓掌，免得他以后又抱怨我不夠哥兒們。我喜歡漫游，我的工作是……
咦？我好像聽到了隱隱約約的哭聲，我循著聲音找去，原來是一個小姑娘，紅紅的臉蛋兒，像蘋果一樣，笑起來一定比哭好看。我輕輕走進她的心里。呀！她的心冰涼冰涼的，原來是為自己失敗而傷心。我搖身一變，變成了一位白發蒼蒼的老爺爺，我走過去，親切的問：“小姑娘，為什么哭得這么傷心呀”“嗚—嗚—，我的畫沒評上獎……”“好孩子，別哭了，就沖你的要強勁，爺爺給你個鼓勵獎。但要真正拿獎，要看你自己的努力嘍！爺爺相信你一定能行。”小姑娘瞪大眼睛看著我，有若有所思的點點頭，沖我一笑：“老爺爺，謝謝您！我懂了。”說完，一蹦一跳地跑走了。
我像個精靈似的繼續在街上游蕩，尋找著需要我幫助的靈魂。突然，我發現了一個活力四射的男孩兒，高高的'個兒，高揚的頭，嘴里還吹著口哨，一副躊躇滿志的樣子。什么事兒，值得你這么驕傲？我走進他的心里。天哪！他的心膨脹得都要爆炸了，自滿得已容不下任何東西，原因只不過是考了年級第一名。不行，我得殺殺他的傲氣，我搖身變成了他的老師，我的突然出現把他弄了個措手不及，我故意的逗他：“怎么？考了第一就眼睛向天了。”“告訴我，居里夫人是怎么對待榮譽的？是呀，她把獎牌給女兒當玩具，自己則又投入到研究工作中去了。如果她像你，還能獲得第二次諾貝爾獎？孩子呀，別忘了：謙虛使人進步，驕傲使人落后……”男孩兒臉紅了，他端正了自己，大踏步向前走去，高中生優秀作文《古力漫游記作文》。
嘩嘩——嘩，我好像聽到了我兄弟的聲音耶！ 我循著聲音走進了禮堂，看見我兄弟鼓掌在音樂會現場忙得熱火朝天，一看見我，他驚喜萬分，“哎，你來得正好，后臺有一位少女正怯場呢，你去給她點鼓勵。”我欣然同意，快步來到后臺，只見少女緊張地盯著舞臺，雙腿直抖。我走進她的內心，她的心像密集的鼓點，跳得我都心驚。我穩了穩心神，模仿她的聲音道： “不要怕，你唱得很好。” “放松點，你一定能行。”少女終于抑制住自己的心跳，勇敢地走上了舞臺。不久，我聽到了少女美妙的歌聲，還有兄弟如雷貫耳的聲音……
怎樣？我的工作做得不錯吧！其實，我就在你們中間，就在你的內心。記著我喲，我是鼓勵，你成功的催化劑！
這是一篇以“鼓勵”為話題的優秀作文。小作者用第一人稱“古力”漫游的形式，以活潑生動的語言，描述了鼓勵在人們失敗、驕傲、恐懼時帶給人的希望、啟迪、勇氣，從而全面展示了鼓勵的巨大作用。作者用巧妙的聯想把鼓勵同朱古力聯系起來，還杜撰了自己的孿生兄弟鼓掌，并讓他與自己合力共創奇跡，實在是奇思妙想。文章的描寫也很精彩，有關“人心”的描寫恰如其分的展示了失敗后的凄涼，成功后的膨脹，恐懼時的緊張；有關老爺爺、老師以及少女內心的語言都符合人物特點，又意味深長。
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