做自己的鼓手六年級作文
做自己的鼓手，讓夢想，在藍天翱翔。
——題記
“咚，咚，咚……”鼓響，激人心，催人奮進。
做自己的鼓手，不是得意者的驕傲，不是無能者虛偽的掩飾，不是自卑者無力的敲響。做自己的鼓手，是自信者，堅定擂下的，一聲鏗鏘的巨響！
做自己的鼓手，是內心充滿自信。戰國蘇秦，本一農家少年，因立志高遠，從一個小山村里走出。一次被拒后，他灰心了嗎？不，他做自己的鼓手，擂下催人奮進的一鼓——懸梁刺股，向燕昭王毛遂自薦，終成一代名相，使強秦三十年不敢出函谷關。合縱之計，讓蘇秦做自己的鼓手，擂下那自信的一鼓！
做自己的鼓手，讓鼓聲，傳遍四墟。李白做到了，他“讀書破萬卷，下筆如有神”。他做自己的鼓手，寫下了豪情滿懷的'“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”“天生我材必有用，千金散盡還復來”，得到朝廷征召，他又擂下自信的一鼓“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”。他，“天子呼來不上船，自稱臣邏酒中仙”。這，不是自滿，而是“腹藏詩書氣自華”的自信。他，擂下了響亮的一鼓，讓自己的名聲，隨著鼓聲流芳千古！
做自己的鼓手，給自己打鼓，給他人打鼓。“兵仙”，韓信在巨鹿之戰時，把兵布置到水邊，背水一戰！他不畏懷疑，擂下了堅定的戰鼓，全軍將士士氣大增，奮勇殺敵，成就了一代名役“背水一戰”。韓信，做自己的鼓手，給自己打氣，給全軍打氣！
做自己的鼓手，給自己打鼓，更給民族打氣。清朝末年，國力衰竭，洋人侵華，朝廷軟弱無能，只得賠地，賠錢。一個愛國志士(嚴復)憤怒了，他留學歸來，卻看到祖國的人民還生活在水深火熱中，他奮筆疾書，寫下了《警世鐘》《猛回頭》。他做自己的鼓手，擂下了警醒人心的一鼓，使中國人明白了，驚醒了，那顆愛國的心，給擂醒了！做自己的鼓手，擂下警人心的一鼓，讓民族復興！
無數的詩句，也在給我們擂鼓。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”“天行健，君子以自強不息”“何當金絡腦，快走踏清秋”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……
看如今，青春少年，我們更應給自己擂鼓，做自己的鼓手。考試失利時，給自己擂鼓；迷茫時，給自己擂鼓；驕傲時，也給自己擂下清醒的一鼓！
“咚，咚，咚……”鼓又響了，那一聲聲，激人心，催人奮進！
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