夢(mèng)想在變初二作文
曾經(jīng)有那么一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名出色的畫家。
多彩的色筆，在手中變成我這位文靜的孩子——唯一的樂(lè)趣。那時(shí)在班里我畫的畫是最出色的，由此也讓我產(chǎn)生一種無(wú)形的自豪，和驕傲。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。五年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)學(xué)了。在新的學(xué)校里，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，有很多人畫得，都比我好看。
六年級(jí)了，學(xué)業(yè)越來(lái)越多。任務(wù)更加繁重了，那支常用來(lái)畫畫的`筆早已忘了放在哪，連同我的夢(mèng)想。深深地埋在骯臟的泥土那，并勾不起人的回憶。
似乎眨眼間，我又長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在都初二了，班里那也有人在談戀愛(ài)。
我看著那個(gè)他，同桌都發(fā)現(xiàn)了。都笑我開(kāi)始想入非非了。我自嘲地笑笑，笑而不答。只有我心里明白，那只不過(guò)是羨慕，因?yàn)闆](méi)有人知道我是喜歡畫畫的，而那個(gè)他就是美術(shù)代表。
我那時(shí)候很不幸地又喜歡了寫作，在老師的教導(dǎo)下，有那么幾次作文都發(fā)表出來(lái)了。我那時(shí)在想，當(dāng)個(gè)作家不挺好嗎？只是，后來(lái)我就再也沒(méi)有這個(gè)念頭。
我在QQ上看見(jiàn)那些美麗的Q秀，無(wú)不形成各種誘人的風(fēng)格。心想，當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師也不錯(cuò)。倒不知道，自己行不行？姑姑后來(lái)知道了，便也鼓勵(lì)我：“做吧，初中畢業(yè)就去學(xué)學(xué)！”
父親希望我考上重點(diǎn)高中，姑姑希望我初中畢業(yè)去學(xué)設(shè)計(jì)，我比較傾向的應(yīng)該是后者吧？
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