底色的高二作文900字
在人與人交流時，“微笑”通常表達的是認可與鼓勵，但因為人們的世界觀不同，對微笑本意的理解也會有所差異。有的是千言萬語所不能表達的，有的甚至影響人的一生。在我的心中，始終蕩漾著一絲微笑，這微笑的底色伴隨著我成長，已經成為我一生的向導。
那是三月一個陽光明媚的中午，課前我們都在教室外閑聊，享受舒服的春風和陽光。不久，寫字課的鈴聲響了，我們便像往常一樣快速跑進教室，等待著您的到來。您準時出現在教室，什么也沒說，先是拿著粉筆在黑板上一筆一畫地寫著字，坐在下面的我們，有的舉起手在空中比劃著，有的甚至摸仿您的寫字姿勢。稍許，您轉過身來，對我們說：“大家開始寫字”。
話音剛落，教室里便傳來了寫字的“沙沙”聲，而你也沒有閑著，在教室里一邊走著，一邊指導寫字的同學。我的心里暗自緊張，心想“我的字這么難看，若是被老師批評了，那多么丟人啊”，只好埋下頭認真地寫字，生怕被老師發現。時間一分一秒地過去了，不知何時，沉浸寫字中我被后排傳來的老師說話聲打破了心中的寧靜，我再次緊張起來，心想“糟糕，老師要檢查到我的字了，這可怎么辦啊”！我雖然繼續埋頭寫字，但手中的筆像喝了醉酒一樣，不聽使喚。后排老師的說話聲漸漸消失，轉變為那熟悉的、沉穩的腳步聲。我將頭埋得更低，警覺著，非常不自然地用左手微微蓋住寫的字，心中暗暗祈禱不被老師發現。
腳步聲越來越近，我的心也隨之跳得厲害，忽然，這腳步聲嘎然而止，我預感老師已然在我身后觀察我的字了，那種感覺就像身后有一頭巨大的猛獸，在貪婪地盯著它的獵物，隨時有可能撲上來撕碎我。我的緊張得臉紅發紫，額頭開始出現細密的汗珠，背后熱得發燙，渾身地不自在，手中的筆仍在無規律地抖動。就在這時，一只沾滿粉筆灰的大手出現在我的視線里，它輕輕地移開我的左手，拿起我的作業本，舉著對全班同學微笑地說：“大家看，這位同學的字多么漂亮啊”！這微笑是那樣的和藹、明麗、親切，仿佛炎炎夏日里一絲如意的冷風吹干我額頭的汗珠，使我不在緊張，瞬間回歸正常，又像一位慈祥的長者深情的撫摸著我的臉蛋，使我全身自在。對，就是這微笑，使我自信，讓我驕傲。
多年以后，每當我整理書籍，又看見那略沾塵埃的作業本時，我都會輕輕地擦軾表面的灰塵，仿佛您那和藹、明麗的微笑又浮現在我的腦海神識中，拂去我心中的焦躁。當我遇到困難時，當我迷茫困惑時，當我身心疲倦時，我都會想起您的微笑，這微笑提醒著我，要相信自己，要沉著冷靜，要勇往直前，直至取得最后的成功。這正是我對這微笑的理解，也是這微笑最純真的底色。
這底色一直印在我的心中，這就是我通往成功道路上的底色，它給了我力量，給了我堅定的意志，給我了生命中所有的色彩。
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