調查中的小插曲六年級作文500字
星期天，我執行了老師布置的“正確使用祖國文字"的小調查。就在我準備出門時，孫營琦和宋小雨來了，我想她們說明，她們告訴我：“星期六我們一起去了，一個字也沒找到。”我聽了，只是笑了笑，心想：一個也沒找到？那怎么辦？然后，我跟孫說下午我回來了去找她們玩，讓宋曉雨區孫家玩。
走在大街上，我左望望右望望，希望能收獲一個錯別字。突然，眼尖的我發現了目標。在街邊，我看見了在墻上打小廣告的一位叔叔，他把黑摩托車的“摩”寫成了怎么的“么”，我在心中不禁一笑，這差別也太大了吧！我的腦袋迅速“搜查”這兩個字的意思：“么”是一個助詞，表示含蓄語氣，而“摩‘有擦，摸，研究的意思。果然不出我所料，和我想的一樣。這時，我走上前，對那位叔叔說：“叔叔，你把這個字寫錯了”雖然這位叔叔亂打小廣告，但是，我國的語言文字歷史悠長，不能讓語言文字亂用，影響了祖國的顏面，所以我還是想叔叔提出了意見。“小孩，別在這，你不懂。”我沒好氣的說：“有什么了不起。”說完，我轉身走了。但是，一想到向老師布置的作業還沒完成，只好收起了自己的脾氣，面帶微笑的說：“叔叔，對不起，剛剛是我錯了，我想您道歉。”一個90°的鞠躬彎了下來，“叔叔，您把這個字就改了吧。”我眼巴巴地看著他，希望他能答應。最后這位叔叔看著我真誠地份上，改了這個錯別字，我高興極了。
回到家里，我回想起來，才這位叔叔寫成這樣一定是在招攬生意。但是我們祖國文字是不能隨你便亂用的，一定要正確使用。
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