初夏的放學后高二作文
“這次放學后的教室總算只剩我一個人了……”
在那面靠窗的墻壁上貼著的舊報紙上，她費力地寫下了這一行字。
這時的陽光放逐出最刺眼的光芒，把天空中的蔚藍趕盡殺絕，徒留一道明晃晃的白光，使人不能直視。
這是一個在平常不過的放學后。走廊上空無一人，連老師們也散盡了。只是偶有一些微小的塵埃被風卷起，但盤旋了幾下也沒能飛到它們想要到達的高度。所有的教室門都緊閉著，除了這一間。窗戶也一如既往地都被關得死死的，除了她身邊的這一扇被她打開了。一排排課桌上清一色疊著大大小小的書，壓得桌子們氣喘吁吁。墨綠的黑板上殘留一絲水漬，顯得與環境格格不入，但終于還是跑到了空氣中。她，作為最后一天的值日生，得留下來把黑板擦干凈了再離開。不過這回是她有意把時間拖長，只消對管教室門的同學說一聲就可以了。在走廊上仍有同學來來往往的當兒，她把黑板擦了一遍又一遍。
而此刻，一切喧囂歸為零。終于等到了寧靜的時光，可以有一個人看著教室思考些什么的時間，也可以體會到那種“時光靜淌”的意境。
她那么輕飄飄地走到一個靠窗的座位坐下，看起了風景。她終于不再感到被背后的某雙眼睛死死盯著了。
那一排樟樹，依然青翠挺拔，靜止不動，像靜止在時光里。春天剛沒過多久，樹葉的色彩卻也濃郁了許多，像是被誰重重抹上了一筆。電線桿肅立在樹的旁邊，從它頭頂延伸出的長長電線一直越過她的視線，讓她感到極其不自然。鳥兒現在會在哪里呢？她開始尋找，卻連個影子也沒見到。她可是記得清清楚楚，春天時，那些活潑可愛的小鳥常常飛來，總是到電線上唱唱歌、呷呷嘴呢。惹得她忍不住偷偷去觀望，哪怕是上課，也喜歡發發呆。這算是她在緊張的學習中與大自然唯一的對話了吧。
現在，同學們大致分為兩類。一類是所謂好學生，用功程度堪比機器，作業成批生產，其速度簡直無法用語言形容，連字體也像印上去的一樣中規中矩。另一類，是典型的頑固派，不論老師循循善誘，家長苦口婆心，他們都是整天一副無所謂的行頭。什么都無所謂，倒像是看透了紅塵。但其實不然。只不過是學習勾不起他們的興趣罷了。她夾在這些人中間，仿佛成了什么也不是，呆立著茫然不知所措。她與他們，無形之間就有一層隔膜。她是站在比他們都高的地方，俯視著這兩類人蟲豸般的生活。覺得好悲哀�？墒侵挥泻苌贂r候她才會憶及，自己也不過是條喚曰“什么也不是”的蟲豸罷了�？梢愿淖冋l嗎？她試過了，終究是無力回天。那就改變自己吧。然而潛意識里她是在逃避，也根本不想看到一個自己不喜歡的自己……
一陣天旋地轉……
突然，她站了起來，開始逃離。逃離了教室，逃離了學校。
窗戶還沒有關上，陽光，還很刺眼。
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