我和科學交朋友四年級作文
暑假里的一天，我做完作業，無意中發現用塑料尺在頭上摩擦以后，用它去碰桌上撕碎的小紙片，小紙片就像孩子們見了母親一樣，飛快地撲向媽媽的懷抱；又像鐵屑被磁鐵吸住，牢牢地粘在尺子上。我用手去拽碎紙片，可是剛扯下來，它們又被粘起來。幾分鐘過去，小紙片和尺子還是依依不舍。看到這兒，我很好奇，不由自主地做了一次又一次。這時，媽媽看到我認真的樣子，笑著說：“小傻瓜，那時摩擦生電。”“平時我只知道水力和風力能發電，摩擦怎么也能生電呢？”我百思不得其解地問媽媽。媽媽說：“我正忙著呢，書柜里那么書，自己應學會查資料。”
為了弄清摩擦生電的原因，我就來到書房里，從一本本書里尋找答案，找了好久，最后，我從《十萬個為什么》這本書上找到了答案。原來所有的物體內部都帶有正負兩種電，這兩種電是相互吸引的。當物體摩擦時，負電就在物體里運動，當這個物體碰到另一個物體時，就會與另一物體里的正電相吸引。塑料尺摩擦頭發后吸住了小紙片，說明塑料尺有電的運動。哦，我終于明白了其中的道理。
讀書，使我懂得了科學的奧秘，我決心和科學交朋友。
這不，有一天，我看見媽媽正在用電熨斗熨衣服，開始我并不感到奇怪，因為媽媽已不是一次用它熨衣服了。可漸漸地，我的腦子里就產生了一個大問號：這電熨斗怎么會把一件縐謅巴巴的衣服熨平
呢？要是以前，我早就去問爸爸媽媽了，可這回，我決定自己來弄清其中的科學道理。
我先找來了一塊縐巴巴的布和一個水杯。然后用水杯壓那塊布，但壓了好久也不見平整起來。后來我在水杯上加重物，過了一會兒，再看布，仍不見起色。我就在水杯里到滿開水，然后壓在布上，不一會兒，那塊布就顯得平整多了。實驗說明衣服是被電熨斗加熱后變平整起來的。
后來，我又查閱了《百科全書》，知道了電熨斗把衣服加熱后使它的纖維物質變形、膨脹，但由于電熨斗壓在上面，所以膨脹受到一定限制，當把熨斗移開時，衣服的纖維物質突然接受到冷空氣，自然 就固定住了。
沒想到，在日常生活中還蘊藏著這么多的科學道理。因此，我們要從小愛科學，學科學，用科學。長大了，進一步探索浩瀚的奇妙的科學世界，為人類作出貢獻。
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