我等到了甘雨六年級作文
花兒開放需要等待；孩子成長需要等待；果實成熟也需要等待。雖然有人呼吁“一萬年太久，只爭朝夕”，可是有些事情還是急不得的。我“千等萬等”，才等到了這場令我“爽”透了的“甘雨”。
“x老師，我那篇征文的結(jié)果有沒有……”“哦！對不起了！我還不知道呢！你再等幾天吧！”這兩句話，不論是班上的同學(xué)，還是辦公室里的老師，都背得“滾瓜爛熟”了。
可這有什么辦法？我等急了呀！
原來，我在開學(xué)初的征文比賽中寫了一篇征文，聽Ｘ老師說，我的征文送到區(qū)里批改了。我一下子蹦了起來，腦子想的全是：“要是我獲了獎，哈哈……”我比中了五百萬的彩票還要高興一百倍！
從那以后，我就開始……（也就出現(xiàn)了上面的一幕。）
可是每一次，老師都以“不知道”來“搪塞”我。我一點兒也沒有放棄等待。每天一上學(xué)，我都會連書包也來不及放下地去辦公室問老師結(jié)果；每當(dāng)老師收到什么文件，我會認為這一定是我作文的結(jié)果，然后以“迅雷不及掩耳之勢”奔向辦公室……可事實往往不如人所愿，我等了整整六個月的時候，還沒有等到我想等到的，我甚至?xí)耄骸拔沂遣皇菦]獲獎……”想到后來，我都不敢想了。
７月３日——一個令我難忘的日子。今天要領(lǐng)取成績單了。不知道有沒有……我想得直流口水，便加快了腳步，沖向教室。
在教室的講臺上，我看見了許多獎狀和獎品。“這其中一定有我的一份！”我沾沾自喜。老師在講臺前笑盈盈地發(fā)完了所有獎品、獎狀。這里面的確有我的一份，可不是我想要的那一份。“喂喂……下面宣布區(qū)征文比賽獲獎名單！”我一下子變得精神抖擻了起來，豎起耳朵認真地聽。
“《我與ＸＸ》征文獲得者：ＸＸＸ。”我聽得快打鼾了——直到現(xiàn)在，連我的姓也沒有提到過。廣播的聲音停了，我的`幻想停了，我的等待，也停止吧！哎！我根本沒有獲獎……我像只折了翅膀的小鳥，怎么飛也飛不高……
“特別表揚的是區(qū)征文比賽中獲二等獎的陳ＸＸ同學(xué)！聽到了！廣播里說的人正是我！我獲獎了嗎？我獲了二等獎！雖然只是二等獎，可我已經(jīng)很滿足了！”
我被一片掌聲送到了教導(dǎo)處領(lǐng)獎，教導(dǎo)主任笑瞇瞇地把獎狀頒給我：“謝謝你為學(xué)校爭了光！”“我會再努力的！”我接過薄薄的獎狀，可我覺得，手上托的是鉛塊：是啊！這張獎狀里有我的心血和等待！想到這里，我不禁熱淚盈眶：咦？淚水是甜的？
我經(jīng)過“久旱”，才“逢”到了這場令我心醉了的“甘雨”。我還要更努力，我要讓“甘雨”，把我渾身上下“淋透了”！
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