開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的四年級(jí)作文
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的四年級(jí)作文1
開(kāi)學(xué)的第一天，我們班來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師。
他姓呂，名德松。呂老師長(zhǎng)得瘦瘦高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，誰(shuí)也逃不過(guò)他的火眼晶晶。他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，體態(tài)清飄，看起來(lái)帥極了！
呂老師十分幽默。他第一次給我們上課，就舉了一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)課的例子：呂老師說(shuō)：“這道題目是錯(cuò)的，”他停頓了一下，“那是不可能的。”倘若有人不認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)到的只是這個(gè)題目是錯(cuò)的，那他（她）考試就會(huì)出錯(cuò)，就會(huì)扣分的。
其實(shí)呂老師對(duì)我們的要求不高，只是讓我們上課要專(zhuān)心、不講話(huà)、不做小動(dòng)作，這樣尊重呂老師，呂老師自然也會(huì)尊重我們——不拖課，上課如果有剩余時(shí)間會(huì)讓我們看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)字等等。
呂老師就是這樣一個(gè)幽默的老師，我想做他的學(xué)生一定很快樂(lè)的。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的四年級(jí)作文2
小學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假，一眨眼就過(guò)了，我迎來(lái)了三年的初中生活!我也正式的成為了華英的初一新生。“華英”是我們小學(xué)時(shí)候一直向往的中學(xué)，也是讓我好奇的中學(xué)。
剛踏入華英的大門(mén)，看到那美麗的環(huán)境、親切的老師，我感到好溫暖，讓我不禁愛(ài)上了這里。，
還記得班主任曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們，49+1=?我們都異口同聲的回答五十!可老師卻說(shuō)我們答錯(cuò)了，我們百思不得其解，怎么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我們?cè)趺纯赡苠e(cuò)?老師嚴(yán)肅地告訴我們：“49+1=1。因?yàn)槲覀儼嗍俏迨畟�(gè)人，我們是一個(gè)集體，我們都是站在一條船上的，我們要齊心協(xié)力。我們要把五十化作一個(gè)人一樣。我們無(wú)論做什么都要顧集體，因?yàn)槲覀兪峭粋�(gè)人。”我對(duì)老師的這段話(huà)深有感悟——我們是集體，我們要團(tuán)結(jié)——我們19班所有的人，在以后的三年，將一齊并肩作戰(zhàn)，所以我們要齊心!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的四年級(jí)作文3
開(kāi)學(xué)了，我又升了一級(jí)。五年級(jí)的教室在三樓了，讓我找了好久。
走進(jìn)教室一看，里面是煥然一新，一邊是各色的綠花，正在點(diǎn)頭向我們微笑，墻上掛滿(mǎn)了五顏六色的畫(huà)報(bào)，而且圖書(shū)角里的圖書(shū)非常好，還有衛(wèi)生角也是很整齊的`。在墻上的一角還有光榮榜等，這就是我們五一四班美麗的教室。
不一會(huì)，我們班的人全都到齊了，許多同學(xué)變化很大，有的瘦了，有的變胖了，有的變高了，有的變白了。但不變的是大家還是相互熱情。鐘莎莎看起來(lái)變胖了，臉有點(diǎn)兒變圓了，但也更加漂亮了。還有我們班的“單騎英雄”諸樂(lè)軒也早早的來(lái)到了教室，他好像有點(diǎn)黑了，但人更精神了，同學(xué)們用詢(xún)問(wèn)和佩服的眼光看著他。我們們班孫浩玏雖說(shuō)是一個(gè)“既不聽(tīng)話(huà)，也不可愛(ài)”的人，但有一樣可以確定，他也有勤勞的時(shí)候。有一次我們都快放學(xué)了，孫浩玏還要自告奮勇地說(shuō)：“孫老師我?guī)湍愕估?”這就是他好的一面，他也在進(jìn)步。
這就是我們快樂(lè)五一四班。
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