成語以貌取人的故事
故事一般都和原始人類的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認識自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬物都像人一樣，有著生命和意志。下面是小編幫大家整理的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語以貌取人的故事 篇1
成語釋義：
只根據(jù)外貌來判斷人的品質(zhì)能力的好壞。貌：容貌。
來源追溯：
《史記·仲尼弟子列傳》：孔子聞之曰：“吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽。”
故事鏈接：
孔子有很多弟子。其中一人叫宰予，能說會道，利口善辯，孔子一開始很喜歡他。但是時間長了，宰予就漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰，大白天不讀書 聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”。后來，宰予憑借口才，當了齊國的大夫，與人密謀造反，被殺掉了。
孔子還有一個弟子叫子羽，相貌很丑陋，孔子開始認為他資質(zhì)低下，不會成才。但他從師學習后，回去就致力于修身實踐，處事光明正大，不走邪路，不是為了公事，從不去拜見公卿大夫。后來，子羽游歷到長江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽很高，各諸侯國都傳誦著他的名字。
孔子聽說了這件事，感慨地說：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對宰予的判斷就錯了；我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對子羽的判斷又錯了。”
學以致用：
古話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”以貌取人是沒有任何科學依據(jù)的，同樣也是不可取的。相比起外表美而言，心靈美其實顯得更為重要。
成語以貌取人的故事 篇2
孔子是春秋時期的大教育家，他一生收了很多學生，據(jù)說有三千多。那么是不是每個學生他都沒看錯呢？
說到有沒有看錯學生時，孔子自己也承認自己犯過這方面的錯誤。有一個很會說話的學生和一個長得很丑的學生，都曾經(jīng)被孔子看錯過。
那個很會說話的學生名叫宰予，擅長言談，因此，孔子覺得他什么都好。其實，這個人既不孝敬父母，也沒有仁德，而且十分懶惰，白天睡大覺，“朽木不可雕”。有一天，宰予甚至對孔子說：“父母去世了，守孝三年，時間太長了。如果三年不學習，學習過的東西，也是會忘記的。”孔子聽了很生氣地說：“宰予呀，你真是太不孝順了。你三歲的時候還不能離開父母的懷抱，難道守孝三年太長了嗎？”
后來，宰予參與作亂，被殺死。于是，孔子發(fā)現(xiàn)他自己看錯了宰予。
孔子另有一個弟子叫澹臺滅明（字子羽），長得體態(tài)不雅，相貌丑陋，孔子開始認為他資質(zhì)低下，不會成才，而且還認為他的.品德很差。然而，出乎孔子的意料，澹臺滅明從師學習后，回去就致力于修身實踐，處事光明正大，從來不去巴結(jié)公卿大夫。后來，澹臺滅明到南方去講學時，人們對他的評價很高，追隨他的學生有三百人。他的聲譽傳遍四方。
因此，孔子感嘆地說：“我只憑說話判斷人，在宰予身上我發(fā)現(xiàn)自己錯了；以貌取人，在澹臺滅明身上我又錯了。”
——《史記·仲尼弟子列傳》
【以貌取人的意思】根據(jù)人的外貌衣著來判斷、衡量其品質(zhì)能力的高下。以，根據(jù)，憑據(jù)；貌，外貌；取，衡量、判斷。
【活學活用】選拔人才應該以人品、能力為取舍依據(jù)，不應以貌取人。
【妙語點撥】古人云：“人不可貌相，海水不可斗量。”然而，現(xiàn)實生活中，不少人卻習慣憑外貌來看人（內(nèi)心、性格、人品），并對此深信不疑。簡而言之，即以貌取人。毋庸置疑，影響人最大的是環(huán)境，什么樣的環(huán)境產(chǎn)生什么樣的觀念，觀念又會產(chǎn)生行動，行動則養(yǎng)成習慣。習慣久了自然就會在眼神或笑容言行等方面表現(xiàn)出來。從這種意義上講，以貌取人有道理。但以貌取人絕不是硬道理。孔子以貌取澹臺滅明，不就證實了這一點嗎？
【近義】以名取士
【反義】量才錄用
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