老師不在場時六年級作文
都說老師是學生的“天敵”，再調(diào)皮的學生一見著老師，膽汁也會立刻停止分泌。可老師不在場的時候，學生們就如火山爆發(fā)一樣。不信？就請瞧瞧咱們班吧。
記得那是一個春光明媚的下午，王老師有事不能給我們上課，就讓我們安安靜靜在教室自習。同學們心照不宣，都很乖巧地說了聲：“知道了。”可老師剛走了幾秒鐘，教室里便整齊地爆發(fā)出一陣歡呼：“耶！老師走嘍！”接下來，就是陣陣連綿起伏的'講話聲，教室里就像開了個茶館似的，嘰嘰喳喳，吵個不停。看來，同學們早就將老師的叮囑拋到九霄云外去了。
我捂住耳朵，心想：這都快有500分貝了吧！又習慣性地用眼睛掃視著教室，只見前面幾位同學正在“飛鴿傳書”，忙得不亦樂乎；左邊，孟偉和張嬌他們眉開眼笑地談天說地，孟偉還不時做幾個滑稽的動作，惹得張嬌差點笑岔了氣，扶著桌子“哎呦”直叫；右邊，王松航儼然一位游戲?qū)＜遥蛭谈倐魇谟螒蚪?jīng)驗，說得口水四濺；后邊那就更“熱鬧”了，正如火如荼地舉行著一場“武林大會”，同學們競相比武，什么九陰白骨爪啦，葵花點穴手啦，排山倒海啦，應有盡有。我看了，真是氣不打一處來，一陣風似的徑直走到講臺前，來了個“河東獅吼”：“安—靜—”我說得臉都漲紅了，可那些調(diào)皮鬼們，硬是與我作對，模仿著我的回音說：“婧—婧。”哎，我只能擺起班干的架勢，狠狠教訓他們一頓，教室似乎安靜下來。
過了一會兒，同學們又沉不住氣了，首先是柏生玉先生發(fā)動了“起義”，只見他故意從板凳上滑跌了個四腳朝天，“咣當”一聲打破了我苦苦維持的平靜。同學們都被柏生玉的舉動逗笑了，然后，就有許多犯罪分子趁機搗亂，于是，一場混戰(zhàn)又開始了。哎，我真要狠狠地“感謝”一下柏生玉先生啊！
哎，老師不在場時，我們班簡直糟透了……
語言生動、俏皮，很貼合這篇文章的題材和中心。全文自始至終都與一個“鬧”字緊密相連，把老師不在場時，同學們的一舉一動有條不紊地、如數(shù)家珍地再現(xiàn)出來，真實、有趣！
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