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    丑小鴨與我六年級(jí)作文600字

    時(shí)間:2021-04-14 17:01:00 六年級(jí)作文

    丑小鴨與我六年級(jí)作文600字

      篇一:丑小鴨與我作文600字

      今天我讀了一篇“丑小鴨”的童話,它對我的觸動(dòng)很深。

    丑小鴨與我六年級(jí)作文600字

      文章以丑小鴨的流浪足跡寫出丑小鴨的悲摻遭遇:它先是在養(yǎng)鴨場受到排擠逃走,后在沼澤地里遇難脫險(xiǎn),接著在農(nóng)家小屋受到排擠離開,然后凍昏在湖泊被救,在種田人的家里不小心惹禍離開,終究變成了一只天鵝。其中,最令人回味的是它在湖泊里的情形,當(dāng)它看到天上那群高貴的鳥兒,它非常興奮、羨慕,但它并不嫉妒,表現(xiàn)了它對美好的向往。

      文中有一句話說到“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。”這句話就告訴我們只要你有理想,有追求,并為著目標(biāo)而奮斗,即使身處逆境也不要緊,是金子總要發(fā)光的。

      人生不也是如此!文章的作者安徒生生在一個(gè)貧苦的家庭,他本想從事創(chuàng)作,但因出生貧賤而不斷遭到別人的鄙視和嘲笑,但他不氣餒,經(jīng)過不懈努力,成為了一名童話大師。再想想我自己吧,去年暑假?zèng)]事做,于是萌生出一個(gè)念頭——去學(xué)一門藝術(shù)吧!想來想去,決定去學(xué)吉他,我認(rèn)為我對這門藝術(shù)很感興趣,爸爸給我報(bào)了名。前幾天我練得很認(rèn)真,到了后來卻越來越彈不下去了——每天都得用手指按四個(gè)小時(shí)的弦,疼啊!于是,我就被第一個(gè)坎兒絆住,怕起來了!暑假終于熬過去了,頭一次感覺假期度日如年,我的手指總算得救了。暑假過后,我再也沒碰過我的吉他。因此,我的水平也只不過是一點(diǎn)皮毛,嚴(yán)格的講,連一根汗毛也不是。

      比起丑小鴨我的確差了很多,它在逆境中不懈的努力,而我在順境中也不知道向前,我真的應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。我要學(xué)習(xí)它的努力,學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的精神,我應(yīng)拿丑小鴨來警告自己。

      那么,我也應(yīng)該重新拿起吉他。

      篇二:丑小鴨與我作文600字

      丑小鴨的命運(yùn)是好的,因?yàn)樗麤]有放棄生的希望,也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗詈笞兂闪税滋禊Z。人生有希望,也有絕望,只在于你是否在乎,是否相信。即使被別人傷得有多慘,也要努力的走下去,不要在乎別人的眼光,也不要在乎別人的抱怨,努力做自己。

      也許有很多人說:我愿為你而改變。而在我認(rèn)為,如果改變了,那就不是你自己了。

      我與丑小鴨可能是一樣的,因?yàn)槌錾际且粯拥钠椒玻谌巳褐校視?huì)迷失我自己,我會(huì)找不到我自己。我是如此的平凡,可我知道,我有夢想,我要為了我的夢想而奮斗,即使是平凡又怎樣,即使是不出眾又怎樣,只要我不放棄,那就一定會(huì)成功。我與丑小鴨有可能是不一樣的,他本就是天鵝,即使不奮斗,也有可能會(huì)成為天鵝的吧。可是我們,就要付出努力,付出汗水。丑小鴨會(huì)成為天鵝,可我們就不一定。

      每個(gè)人都有成為天鵝的夢,可這個(gè)夢不一定會(huì)成真。在于你付出多少,就收獲多少,不付出。就沒有收獲。雖然大家的出生平凡,不過,只要你認(rèn)真對待,你也可能會(huì)成為白天鵝。像他那么耀眼,那么出眾。不要親一放棄你的夢,人生本就是一個(gè)不斷受傷,不斷復(fù)原的過程,可能你走了一半的路,你發(fā)現(xiàn)不好走,半途而廢。但你不知道的是,可能那路的前方還有另一幅美景,山清水秀。如果放棄夢,就是放棄你自己了,放棄你自己就是放棄你自己的人生,放棄你自己的人生,你就什么都沒啦。

      人的一生最珍貴的不是外表,金錢,也許金錢固然重要,但,你的夢,夢所給你的希望與動(dòng)力,才是你今生最值得驕傲的東西。

      篇三:丑小鴨與我作文600字

      安徒生筆下吁吁如生的丑小鴨歷盡挫折,終于成了一只美麗的白天鵝。細(xì)細(xì)回味往事,竟發(fā)現(xiàn)自己與那只丑小鴨的經(jīng)歷十分相似。

      “丑小鴨”

      自從我上學(xué)起,每一次考試都是中不溜,不高也不低。而且對藝術(shù)這門更是一竅不通:音樂、美術(shù),優(yōu)則B,差則C,就連那A-的邊也沒沾過。體育還可以,但耐力不夠,跑上個(gè)400多米就氣喘吁吁,600米就更不用說了。久而久之,便被那些優(yōu)等生看扁了,還經(jīng)常被那些差生議論:“看那羅思遠(yuǎn),成績不怎么樣到還挺有‘雄心壯志’,嘴上說這次一定要超過某某,可結(jié)果呢?還不是……真是自不量力!”唉,當(dāng)“丑小鴨”的滋味還真是不好受,看著那些“白天鵝”只能望洋興嘆嘍!

      “堅(jiān)持努力”

      步入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)不由的.加重了。同時(shí),平時(shí)的努力也是必不可少的。數(shù)學(xué)什么練習(xí)、試卷,雖然只有四、五本,但可別小看這些,濃縮就是精華呀!語文:多看、多寫作文,多做閱讀,還有不時(shí)的的鞏固一下基礎(chǔ),自然就好了。雖然我每天都是多作練習(xí),但我毫無怨言,因?yàn)槲液汀鞍滋禊Z”之間還有很大的距離,所以我必須要堅(jiān)持努力。日復(fù)一日,功夫不負(fù)有心人,我終于成了一只——“白天鵝”

      我的努力的種子終于結(jié)成了成功的果實(shí)。喜報(bào)接踵而來:作文的稿費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金、被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子。耶!我終于成功了。然而我并沒有驕傲,因?yàn)橛幸活w好心的人是不會(huì)驕傲的。

      我是一只“白天鵝”,但是我還要繼續(xù)努力,朝著鳳凰奮發(fā)向上……我是丑小鴨

      安徒生筆下吁吁如生的丑小鴨歷盡挫折,終于成了一只美麗的白天鵝。細(xì)細(xì)回味往事,竟發(fā)現(xiàn)自己與那只丑小鴨的經(jīng)歷十分相似。

      篇四:丑小鴨與我作文600字

      丑小鴨——一個(gè)對幸福和美好有著追求的鴨子,他堅(jiān)持不懈的精神使我嘆服,他情愿死也要飛向天鵝。他至死不渝,最終得到了美和幸福。但他沒有驕傲,沒有變,知道現(xiàn)在的自己仍是以前的自己。

      我——一個(gè)整日待在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生,沒有丑小鴨那么強(qiáng)烈的堅(jiān)持不懈的精神,沒有努力得第一的念頭,只知道自己很一般,我從來沒有堅(jiān)持過,也從來沒有認(rèn)真的追求過,所以也沒有得到多少回報(bào)。

      丑小鴨的一生經(jīng)歷了許多的困難和挫折,他都一個(gè)一個(gè)的克服,我曾想,假如他一開始就放棄,可能至死還不知道自己本來就是一只美麗高貴的白天鵝呢。

      那么,我自己是什么呢?

      有一天晚上,作業(yè)太多了,十一點(diǎn)多還沒有做完,我實(shí)在太累了,“明天早上起早在家寫完作業(yè)再去學(xué)校吧。”我為自己找到了睡覺的理由,就直奔?jí)羿l(xiāng)。誰知道第二天一睜眼已經(jīng)六點(diǎn)半了,根本沒有時(shí)間補(bǔ)昨天沒有完成的作業(yè)。怎么辦呢?只好到學(xué)校接受老師的“教育”了。唉,想想,自己與丑小鴨的差距真的太大了。

      我到底是什么呢?這個(gè)問題還是困擾著我。也許,我就是那只丑小鴨,我什么時(shí)候才能變成那只美麗高貴的白天鵝呢?

      當(dāng)然,我也知道,做什么事都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能成功。丑小鴨之所以能得到美和幸福,就是因?yàn)樗幸还删窳α客苿?dòng)著他,他的這種追求多么強(qiáng)烈,而我卻很孱弱,丑小鴨的精神讓我自愧不如,所以我要以后一定要揚(yáng)長避短,學(xué)習(xí)他的長處來鞭策自己,讓自己振作起來,去追求美好的未來。

      篇五:丑小鴨與我作文600字

      一只丑陋無比的小鴨,在養(yǎng)鴨場孵化了,大大的身體,灰色的毛,相貌又與別的鴨子不同,因而成為全體雞鴨嘲笑的對象,就連鴨媽媽也趕走它,最后也只能被迫離家出走。盡管如此,還是未能逃脫其它野鴨的嘲笑。在沼澤地里遇到危險(xiǎn)逃走了,雖然到了一個(gè)設(shè)和生活的農(nóng)家小屋里,但為了走到更廣大的世界,去尋找,去追求自己心中的夢想,還是選擇了離開。在湖邊幾乎凍死,但又被人救走,待在了種田人的家,不過因?yàn)殛J了禍被追趕而逃跑,在經(jīng)歷了種種困難、挫折后,它終于脫離了困境,變成天鵝了。丑小鴨所經(jīng)歷的困境,它都挺了過去,而最終也實(shí)現(xiàn)了夢想。的確,溫室中的花兒經(jīng)不起風(fēng)雨摧殘,不經(jīng)歷磨難救無所謂成長。

      困境即是賜予,丑小鴨雖然遇到許多困境,但它也并沒有因?yàn)槿绱硕艞壸非笞约旱膲粝耄掠趫?jiān)持自己的夢想,依靠信念走出失敗。

      丑小鴨也令我回想起一年級(jí)那個(gè)時(shí)候。自從升入小學(xué),我的成績總是不如意,這不僅使同學(xué)遠(yuǎn)離我,連老師也不喜歡我,時(shí)常受到同學(xué)的譏笑,笑話我短處。掃地、拖地、擦窗戶,勞動(dòng)委員總讓我去做。母親總拿鄰居家聰明的孩子跟我比。這不禁讓我覺得我是一只丑小鴨。為了改變這一切,在暑假期間,我?guī)缀跏植浑x書。終于在第一次的考試,班上有2名同學(xué)獲得滿分,期中一位就是我。因而這一次“意外”,同學(xué)們都對我刮目相看。看來,付出的代價(jià),就是收獲。想收獲就要耕作,不奮斗的人生結(jié)不出碩果。成功只是一個(gè)漫長的過程,成功者與失敗者的差別只是成功者堅(jiān)持到了最后,失敗者提早放棄了追求的目標(biāo)。

      在充滿壓力的逆境中成長起來的樹木根更深,葉更茂,越能承受更多的壓力。相反,在順境中長大的樹木遭遇風(fēng)沙時(shí)不堪一擊。所以,經(jīng)歷過艱辛的人,往往是堅(jiān)忍不拔的!

      篇六:丑小鴨與我作文600字

      每個(gè)人都與丑小鴨一樣,經(jīng)歷過困苦、磨難,而我也是如此。

      剛上小學(xué)時(shí),看著那一篇篇文章,我不禁苦笑起來。老師講課時(shí),我就猶如聽“仙書”一樣,真是“如聽仙書耳暫鳴”,知識(shí)也自然都還給了老師。

      我抬著頭凝視著黑板,一種自卑卻不甘的心情猛然涌入心間,那一瞬間,我猶如在地獄中掙扎一樣。看著老師將那打滿紅勾勾的試卷遞給同學(xué)時(shí),同學(xué)的笑容霎時(shí)烙在我的心中那正是我——所渴望的啊!也就在這一瞬間,那個(gè)“鴨蛋”啪地裂開了。

      “有志者事竟成”,我放下手中的故事書,說道:“既然丑小鴨可以,我也可以。”那一般不屈,猶如冬天里的一把火,照亮了整個(gè)世界,鼓舞著我。丑小鴨拼命地在湖中游泳,我陪著它;它執(zhí)著于美麗,我伴著它;它渴望著光明,我與它同在。漸漸地我趕上了他人,那般執(zhí)著同樣促使我奔向遠(yuǎn)方,奔向那永無止境的知識(shí)海洋。

      如今,我學(xué)習(xí)已不是為了超過他人,而是為了更好地充實(shí)自己。“興趣是知識(shí)最好的老師”,我慢慢地愛上了看書,從《西游記》到《簡愛》、《傲慢與偏見》,中外名著都如磁鐵一樣吸引著我。丑小鴨看著水中自己美麗的倒影,認(rèn)識(shí)自我;我回頭看著自己走過的路,體會(huì)著那份喜悅與幸福。

      是的,不管你是誰,不管生于何方,不管曾經(jīng)你的成績有多差,只要你愿意,只要你的心中有夢想,不懈追求,你一定會(huì)像丑小鴨一樣成為一只屬于你的完美天鵝!作文

      篇七:丑小鴨與我作文600字

      在碧波蕩漾的湖水中,一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的陽光,享受著春的氣息,正在各抒己見,訴說著冬天的遭遇。你肯定會(huì)指著其中一只最年輕,最美麗的天鵝贊嘆不絕。可你是否想過,它曾經(jīng)是一只丑小鴨,是歷經(jīng)千辛萬苦才成為“鵝中之龍”的。

      想起丑小鴨,想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚。丑小鴨它是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨,在歷盡千辛萬苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它,讓它與命運(yùn)做斗爭,與死神抗擊到底。在家里,在蘆葦叢中,在灌木叢,在沼澤地,在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑,受欺侮,但它絲毫沒有灰心喪氣,始終不屈不撓地奮斗,最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來。丑小鴨成為了美麗的天鵝,難道不是靠自己的努力嗎?

      合上書,仔細(xì)想想,現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者,事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想,一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)全新的自我,為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣,有著最真實(shí)的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知識(shí)的樂趣,讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛,飛向自己的天地;我要飛,飛向成功的天堂;我要飛,飛向哪個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)于夢想的世界。我要飛,飛,飛,追,追,追,永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來。我相信,我一定能帶著祖國的希望,父母的期望,老師的愿望,飛向美好明天!

      來吧,什么難題,什么懊惱,什么傷心,什么灰心,拋開它們,讓我們張開翅膀飛起來吧!

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