三個學(xué)生高三作文
業(yè)余時間，我給幾個小學(xué)生上作文課。一來貼補(bǔ)家用，二來還發(fā)揮了我的特長，給孩子些幫助。其中有三個學(xué)生，給我?guī)砗芏鄽g樂。
這三個學(xué)生都是男孩子，都上小學(xué)的高年級了。正是長身體，長心勁的時候。由于在學(xué)校就學(xué)習(xí)好，頭腦很聰明，再加上我很寵慣他們，所以他們在課堂上都異常活躍。 最活躍，也是這三人里資力最老的叫袁偉棟。來上課時還是六年級學(xué)生。頭腦極其聰明，頑皮，最擅長電腦和油嘴滑舌。他的話特別多，而且知道的`也多。后來的張?zhí)禚Q本來很內(nèi)向，開始學(xué)習(xí)的時候拘束而緊張，可是也被他熏染得很活躍，變得很愛發(fā)言，當(dāng)然也愛聊天了。 盧帥是這三人里最后來的，他話最少，也比較溫和，張?zhí)禚Q總是和他搶話頭，搶白他，可是他從來不計較，很有寬厚之風(fēng)。作文三人的進(jìn)步都非常快，知識也在逐漸增多。袁偉棟書法好，作文擅長描寫；張?zhí)禚Q字跡潦草，可是擅長記敘，記敘翔實而完整；盧帥寫東西簡潔、干凈，可是有不知道怎么下筆的時候，比較起來，還是因為他來的最晚，還沒有掌握作文要領(lǐng)。三個人里最干凈，最漂亮的是張?zhí)禚Q，他皮膚白皙，衣著總是干凈，愛穿白色棉線襪子，說話輕柔有點象女生。袁偉棟調(diào)皮可愛，長得圓頭圓腦。盧帥謙虛好學(xué)，可是有不認(rèn)真的地方，特別是叫他記憶什么的時候，他有丟三落四的毛病。我多次給他吃進(jìn)行強(qiáng)化記憶的小灶，提問他《十萬個為什么》的知識。
最開心的是課堂討論或者我提問、練習(xí)的時候，三個學(xué)生象嘰嘰喳喳的麻雀，又象歡蹦亂跳的小老鼠，沒有片刻安靜，我卻沒有一點煩躁和厭倦，喜歡看他們熱鬧開心的樣子。
當(dāng)然他們最喜歡的是我給他們上室外課，他們簡直象出籠的鳥兒，圍著我左右走跑跳躍，非常活潑。
俗話說，學(xué)生如孩子。時間長了，我也和他們產(chǎn)生了深厚感情。我知道他們將來都會是國家的有用人材，也許在長大了的時候，還會悠然想起，還有教過他們“快樂作文”的老師。
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