在同桌的影響下600字作文
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)受到一些事物的影響，也許是你的父母老師，也許是你的好友同窗，也許是文學(xué)作品中的一個(gè)人的形象，也許是生活中的一件小事，也或許，只是平平常常的一句話……而我，因?yàn)橥赖挠绊懀瑢W(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的變化。
我的同桌是我們班的學(xué)習(xí)尖子，他和我同桌兩個(gè)月了，成績(jī)一直都非常優(yōu)秀，我是在班上是有名的“噪音機(jī)”。誰和我做同桌，誰的成績(jī)就要下降一點(diǎn)，因?yàn)槲視?huì)煩的他學(xué)不下去，可是現(xiàn)在，他不僅不受干擾，還是我變得安靜能夠好好學(xué)習(xí)了，這是我不得不佩服他。
舉幾個(gè)例子吧，那天下午，我們上數(shù)學(xué)，老師講的很簡(jiǎn)單，但他一如既往聽得特別認(rèn)真。這時(shí)我在課本上發(fā)現(xiàn)了一道我不會(huì)的題，問他這道題怎么做，他故意不理，我有些生氣，我又問了一遍，他才回了一個(gè)讓我震驚的話：“你上課不會(huì)好好聽課嗎？老不聽課。”然后又扭回頭學(xué)習(xí)了。這句話可氣死我了，可我忍住了，因?yàn)槲抑肋@并不賴他。只因?yàn)槲疑险n沒聽課，我自次上課也變得“乖”了，我要學(xué)出個(gè)樣子，不能讓他瞧不起。
過了幾天，他正在為月考奮斗，而我卻有些浮躁，靜不下心來好好復(fù)習(xí)，原來我是不學(xué)的，可他天天學(xué)的那么勤奮，我也就深受影響被帶動(dòng)了，我又問了他，一道數(shù)學(xué)題是關(guān)于猜手圖的題。我問他怎么做，他又來了一句：“你都不聽課！唉。”我這次都快氣死了，說：“我不就問一下嗎，你什么態(tài)度啊。”他什么也不說，我也只好繼續(xù)研究這道題了，我之后上課變得更“乖”了，因?yàn)樗蔷湓挘野迪聸Q心，我一定要超過他。
快到月考了，我不知道怎么復(fù)習(xí)起來那么勤奮，仔細(xì)一想，那次不也是看到同桌復(fù)習(xí)后自己帶復(fù)習(xí)的嗎？慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得有方法了，可仔細(xì)一想，那是不是看到同桌復(fù)習(xí)時(shí)的.方法，自己才會(huì)的嗎？慢慢的發(fā)現(xiàn)上課聽講認(rèn)真了，不是看到同桌在聽課時(shí)平靜的樣子才認(rèn)真起來的嗎？慢慢的發(fā)現(xiàn)，是他，我的同桌，讓我發(fā)生改變了，不怕吃苦了。
我在同桌的影響下，發(fā)現(xiàn)自己變了，變得愛學(xué)習(xí)了，我相信我以后會(huì)變得更愛學(xué)習(xí)更不怕吃苦，也可以說我在他的影響下，又成長(zhǎng)了。我很感謝我的同桌，感謝他給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方法，也希望我和他一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
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