【熱門】帶著目標作文四篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的帶著目標作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
帶著目標作文 篇1
媽媽生了兩個孩子，一個是位居老大的我，一個是位居老小的弟弟。剛上小學二年級的弟弟學習不好，于是便得不到父母的關愛，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都位居班上前十名，理所當然父母很愛我，雖說沒到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺得要好好報答父母對我的關愛，因為這份愛太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對于學習上的要求，父母有求必應；對于其他方面的要求，父母堅決反對，而且抗爭到底。每天回家，我便被關在屋里，做被父母視為“高級營養品”的'《奧賽》、《培優》。我覺得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥，不！小鳥還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業寫完了嗎？”“寫完了快做資料”的“關愛”。我明白父母是為了我今后有一個美好的前途，能成為一個有出息的人。為了實現這個目標，每天晚上到十點多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子，便于繼續“作戰”，他們時時關心我的身體和學習，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：
“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎？”“不！你現在可不能浪費時間，時間太寶貴了，我這可是為你好，將來好考上大學，你一定要肩負起這個目標來學習。”望著媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負著目標，好好學習，不能辜負父母的期望。于是，我又鉆進了書房，在書山題海里奮戰起來，因為我要肩負起這個媽媽所說的目標而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！
于是，我埋頭學習，心里雖有苦澀，但更有樂趣，求知之樂早已把貪玩的苦澀驅走了。
帶著目標作文 篇2
一顆種子，種下去。先是經過漫長的沉睡，在雨水的擊打中慢慢蘇醒。周圍一片的黑，不知身在何處，于是努力生長，希望逃離這個地方。經過無數阻撓，破土而出，曾壓在種子身上的泥土紛紛濺落。陽光的溫暖，使它陶醉，卻忘了生長。風雨來臨，曾經把它擊醒的雨水再次把它淹沒。在它將要在雨水中伏地而去的時候，太陽把它的陽光撥向希望生存的種子。種子無奈，被迫起身，渴望得到陽光，但陽光是有限的，太陽只在白天升起。它便只在白天生長，夜晚沉睡。這樣過了許久，它發現，那場暴雨中留下的種子們，在夜晚也受月光的沐浴，它們從未停止生長。種子感到驚訝，慚愧，它質問自己，為何如此消遣。它嘗試著，在夜間接受月光的洗禮！這個方法很奏效，不久，它又長高了。
這就是我的20xx——從七年的下學期到八年級的上學期。
我很慶幸，在八年級十四八班中分到了最優秀的班，而且有許 多優秀的`榜樣，激勵我前進。我一直以為自己很努力，但是，在這個藏龍臥虎的班中，我實在算不上努力。
考試總結：
到目前為止，我已經經歷了四次月考：第一次班8校84；第二班11校130；期中：班1校13；第四次；也就是這一次，班3校24。
前兩個月，我整天渾渾噩噩，驕傲自大，目中無人。在第二次月考后，我如同被當頭一棒呵住了，當著全班同學和老師的面給我的競爭對手鞠躬喊師博。浪子回頭，懸崖勒馬。我開始走向正軌。
我之所以敢把前兩回的成績公開，是因為我要警告我自己。再一再二沒有再三，警鐘已敲響了兩次。
20xx·閱讀規劃
在下一年里，我首先要看兩本書，一本是《水滸傳》，另一本是《西游記》。今年，我已經把《紅樓夢》、《三國演義》看完了。所以，一年讀兩本名著，（不包括其它的外國名著）到初三中考時最起碼可以把四大名著看完。
《紅樓夢》一共904頁，975千字；《三國演義》一共588頁，710千字，共計1492頁1685千字，我用了一年就看完了，而《水滸傳》僅482頁585千字，《西游記》一共841頁720千字，共計1305千字，1323頁。所以八年級功課雖然有些重，但這兩本書還是能看完的。
要求：
知道各本書的人物特點、故事情節、較大事件和主要人物，并且可以語言敘述，同時學習語言特點和風格。
20xx·學習規劃
提高英語成績
目前提高英語有三個辦法：一、上課認真聽講，有不會的問老師，老師布置的作業按質按量完成，這是最基本的。二、背單詞。先把課本中的單詞背熟，再把《課時練》等學習資料和卷子上的生單詞背會，因為詞匯量很重要。就這回考試，總共四篇閱讀理解，基本上全看不懂，里面的單詞大多沒見過。一遍遍反復讀，時間不夠用了，（一共就70分鐘，還帶聽力！）于是就先做后面的題，結果一篇閱讀理解沒來得及做。歸根結底，還是詞匯量小，所以，只有掌握詞匯量，不管是現在還是未來，都是有很大好處的。第三，多聽英文歌和嘗試看英文名著，提高語感。
只要堅持做，英語這個大問題就迎刃而解了。
20xx·活動規劃
隨著體育分值的增長，我不得不把目標著重放在體育上。在課外時間中，多出去走走，進行戶外運動。多騎單車，鍛煉腿部肌肉；多跑步，調整適應呼吸；多跳繩，提高跳繩速度。
每星期騎單車10公里，一年就不下510公里；每周定期和同學跑步，一次跑10圈，一年就不下510圈；每周跳繩1000下，一年就不下51000下。
還是那句話，堅持就是勝利。
20xx，縱使有失敗和榮譽，那邊也已是過往。20xx，一個嶄新的開始，我為何不以一個好開端來定全年呢，所以，汲取舊年的教訓和失敗，總結成功的原因和技巧。20xx，精志求精，揚帆還航。
結束
帶著目標作文 篇3
今年放暑假，是我最快樂的一段日子。爸爸和媽媽從韓國回來，帶我一起去北京旅游。到北京的第三天我們來到長城，我一口氣跑到一座烽火臺前，左看右看，嗬！真有氣魄！這時，我看見一群外國人正在一邊說笑，一邊向前攀登，講解員用流利的外語向外國人介紹長城。再向后一看，一對年邁的外國老夫妻，被前面的人群甩下很遠了。
我們接著攀登長城，那些外國人在我們的身后走著，在我耳邊不時的響著照相機的“咔嚓”聲。我心想：外國人真富裕，人人都有照相機，可是他們的素質也太差了，那對老夫妻還在后面艱難地走著。這時我也累得滿頭大汗，于是我們就在這“宿營”了。
我咬了口面包，無意中抬頭，看到前面不遠處有一個人，不，是兩個人，一位中國叔叔背著一位老奶奶，叔叔艱難地向前登著，與此同時，外國的那些叔叔阿姨也看見了，那對老夫妻也剛好趕到。他們用不同的眼光看著眼前的“母子圖”。“咔嚓、咔嚓”照相機接連不斷地響著，那些外國人不住地伸出大拇指。這時，講解員急步上前，“同志”講解員說，好位叔叔一驚，站住放下背上的老奶奶，講解員說：“這位老人是您母親嗎？”“不是，”“什么？不是？”叔叔接著回答：“我們是同車的旅客，我看她年邁走不動，我年輕自然是義不容辭了！”“是嗎？”“嗯，尊老愛幼是我們中華民族的.傳統和美德，沒什么大驚小怪的。”“不，應該表揚，您的精神會促進我們全體工作人員的積極性，您是我們的榜樣，謝謝！”講解員回到外國人那兒，用外語說著什么。霎時，那些外國叔叔阿姨們用生硬的漢語說：“中國人，了不起，‘very good’。”擺動著照相機的聲音更頻繁了。
我看到這，非常快活，同時看見那對外國老夫妻已是熱淚盈眶。“我們也要學習他們。”幾個外國叔叔異口同聲地說。這時，他們像猛然想起什么來了似的，一拍大腿，向那對老夫妻奔去。他們背起那對老夫妻和中國叔叔一起向前一塊攀登。我們也愉快的跟在后面向長城登去。
長城真地雄偉壯麗，它在起伏跌蕩的山谷中時隱時現，忽起忽伏。長城真是太美了，在七彩的光環照射下展示著它的光彩，它不愧是中華民族的偉大象征。中國美，中國人民的心靈更美。我們為有這樣的人民而驕傲自豪。
從現在起，我一定努力學習，我要帶著發揚中華民族傳統的目標，奮勇向前！
帶著目標作文 篇4
不知不覺中，中學生活已過了近三個月，期中考結束了。在這次考試中，我取得了一定的成績，但這些成績都是在通往中考的路上的一塊塊墊腳石。讓我一步一個腳印地向著中考的頂峰進發。
目標有長遠的，也有短期的，作為一個剛剛步入初中學堂的學生來說，我的目標是能夠考起一所理想的中學。當然，目標不是空想，目標的`實現不是在等待中的，而是靠我去努力奮斗。目前，要實現我的目標，我只有通過刻苦，努力地學習，不斷地奮斗，不斷地超越自我，變學習壓力為動力才能達到目標。
在連續奮戰三年后，我將會迎來了人生中一次重要的轉折——中考。三年后是否能坐在理想中學的教室里，得看我。我帶著太多人的希望與期望，我會努力！
其實，人生中最大的敵人就是自己，只要戰勝自己，一切皆有可能。期中考結束了，只有在失敗中不斷總結經驗，才能取得更大的成功。把握今天，我認為重在勤奮，多一分學，就多一分快樂，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知離目標還有多遠，但我相信，只要努力，我就能成功。
一個偉人曾經說過：如果一個人沒有目標，那他就會止步不前，變得碌碌無為，最終變成一個平庸的人。這充分說明了目標的重要性。目標是人生的標尺，只有不斷讓自己靠近這個標尺，才能為自己譜寫輝煌的人生。
漸漸的我長大了，沒有人隨時隨刻在身邊管制你，我需要自己管住自己。所有事情都需要自己獨立完成。許多小學時的壞習慣，都需要我改正。我要更加克制住自己，讓父母少為我操心，因為我已經長大了。
期中考中我失敗了，但一次失敗不算什么，關鍵是失敗后如何站起來。學習只有在努力的前提下才會取得好成績。在今后的學習生涯中，要主動學，努力學，自主學，充分挖掘自己的潛力，爭取取得更大的成績。
人的一生不可能會一帆風順，困難隨處可見。面對學習上的困難，應該自己學會克服，克服不了的可以向老師，同學尋求幫助；面對學習上的困難，不能一味的依賴別人，要學會自立自強。其實困難并不可怕，可怕的是我們在困難面前退縮。在學習的過程中，我要學會克服身邊的一切困難，這樣才能擁有戰勝的決心和努力拼搏的勇氣，才能成為學習上的強者。
自己長大了，應該學會控制自己。面對外界的不良誘惑，應自己學會自制。老師，家長都是我人生中的引導者，他們擁有豐富的人生經歷，當自己做得不對而遭到老師或家長的批評，教育時，要學會知錯就改；當老師或家長的批評不對時要敢于指出，不能聽之認之。
要得豆得先種豆，古人說：一分耕耘，一分收獲。新的挑戰已經開始，此時此刻，我們更應該揚起帆蕩起槳，向著自己目標的彼岸乘風破浪。
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