中國人失掉自信力了嗎作文900字
在一個湖南中部有個“貧乏”的小城市，在這里有個用“山”造的學校，我就在一個代號為51的一伙“中國人” 中… …
從踏入這個殿堂的第一步開始，我們便是一伙積極向上的小青年， 帶著孩童般的稚氣迸發出一股勢不可擋的銳 氣，以橫掃千軍如卷席的氣概打敗天下無敵手，終于，爬上了第三的寶座，成為了這個學校名副其實的中堅力量 ，受到首長們的廣泛好評，只是天有不測風云人有旦夕禍福，下半年的一場突如其來的暴風雨降臨到了我們這個 種子班級里……
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。掌門人（班主任）的更替掀起了一場狂風暴雨，打架鬧事，不服管教弄得 人心渙散，士氣大減，最令人頭痛的是新來的那幾個帶頭鬧事的家伙更是加深了這種“恐怖”的氣氛，唉，這到 底是天亡我也，還是我亡天也？這是個問題��！從此，便可用死氣沉沉，不見天日來形容了……
其實 ，這也不是新掌門的錯，反正，到了第二年，原掌門回來了，但由于剛生完孩子，對于幫派的管理已不如 以前了，因為不過怎么說，照顧孩子還是要耽誤一些時間的，即使有這種種的不適，班級卻基本是恢復了穩定， 只是那幾個新來的小子的種天不怕地不怕的氣概一點也沒變，真是朽木不可雕也，孺子不可教也啊！
于是乎，我們度過了兩個波瀾不驚的學期，直至到了最后的一年，掌門人突然發威，裁員之風頓時刮起，沒用 多久，我們以全年級人數最少著稱，而造成這種種的根本原因就是53的崛起讓掌門感受到了危機，因為她覺得可 能第三的位置是保不住了，但依然沒有很大的好轉，另一股風波——抄襲的滾滾而來，使得掌門縱使回天乏術也 很難在短時間內恢復元氣，我用六個字來形容那些抄襲之人——卑鄙，下流，無恥！隨之由于蝴蝶效應的發作， 引來了一系列的問題，任課老師說“我只要教那些前面的學生就行了，后面的那些，我也懶得管了”，導致后來 掌門也說了同樣的話，不過，即使是激將法，我們還是沒有很大的改善，只是有了負面影響——自信力的減退弄 得抄襲之風更為嚴重，此時，我在用六個字來形容抄襲者——卑賤，低賤，死者！唉，只有這最后半年時間了， 或許是大限，或許是最后的火花罷！嗚呼，亡乎，滅乎，吾不知。
共和國的脊梁真的能挑起重擔嗎？魯迅說，可以。這，我也同意……
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