老師不在的時(shí)候小學(xué)六年級(jí)學(xué)生作文
在品社課的最后幾分鐘，老師宣布剩下的時(shí)間自習(xí)，之后便走出了教室。
教室里原來(lái)鴉雀無(wú)聲，可現(xiàn)在卻炸開了鍋，堪比菜市場(chǎng)。同學(xué)們有的看課外書，有的聚在一起，互相聊天，還有的居然在教室里面跑來(lái)跑去，就像下課了一般。
這時(shí)，坐在我前面的丁菁華和吳建偉又開啟了他們的“歡喜冤家”模式：只見吳建偉拿出了一盒彩筆，像個(gè)小朋友般把那里面的彩筆當(dāng)作炮彈，瞄準(zhǔn)了丁菁華，發(fā)出“biu”的聲音，可丁菁華只是拍了一下桌子，瞪了一眼吳建偉，他的氣勢(shì)就立刻低了下來(lái)。他趕緊把水彩筆收了起來(lái)，寫起了作業(yè)。
正當(dāng)大家聊得興奮之時(shí)，只聽門“吱呀”一聲打開了，門外閃過一個(gè)人影。不好，難道是老師？即刻，看課外書的趕緊把書收了下去，看起了還攤在桌子上的品社書；聊天的立馬回到了自己的座位上，裝模作樣地寫起了作業(yè)；剛才還在教室里奔跑的.兩個(gè)機(jī)靈鬼并沒有回到自己的位置，而是就地蹲了下來(lái)，用座位作為屏障，阻礙視線。當(dāng)大家定睛一看，哦，原來(lái)是“大高個(gè)”劉祥明啊！于是大家又回到了剛才的“菜市場(chǎng)模式”。
沒過多久，門又被人推開了，可這次卻沒有多少人回頭去張望，只有極少數(shù)的人回頭望了望。但馬上大驚失色，立馬提醒那些依然在說(shuō)笑的同學(xué)——沒錯(cuò)，老師來(lái)了，真的來(lái)了！全班沒過一會(huì)兒，便悄然無(wú)聲。老師只是看了我們一眼，便緩緩地走了進(jìn)來(lái)……
哎，又要被教育了！
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