我想要得到他的笑作文900字
又看見(jiàn)他的臉在煙霧氤氳中若隱若現(xiàn)：歲月和生活在他的臉上留下痕跡，曾經(jīng)明亮的雙眼如今已泛著渾濁，頭頂也已有白發(fā)隱現(xiàn)。香煙還在那只龜裂的大手上散發(fā)著橘黃色的光芒，夾帶著冒出縷縷乳白煙霧。透過(guò)煙霧，他的臉上依然是那一成不變的冷漠。
但，我是多么想要得到他的笑。
試卷，在月考過(guò)后像是片片雪花一般飄落，帶著無(wú)情的溫度和丑陋的分?jǐn)?shù)。越來(lái)越多的試卷到我手中，我的心也越來(lái)越冷。語(yǔ)數(shù)外加起來(lái)不到兩百分，政史地生沒(méi)有一科上了四十。試卷上一個(gè)個(gè)張牙舞爪的叉讓我眼眶泛紅，因?yàn)槲蚁肫鹨粡埬槪粡埫鏌o(wú)表情的臉。
終于，班主任把我叫到了辦公室。“你進(jìn)校時(shí)是多少名？現(xiàn)在呢？你盡力了嗎？真的只有這點(diǎn)水平嗎？”她的問(wèn)題像是連珠炮彈一樣往外迸，我不抬頭，死死地盯住那個(gè)黝黑的地縫，我仿佛看見(jiàn)了一雙龜裂的大手，指甲縫里積滿黑泥。“說(shuō)話啊你！怎么不說(shuō)話了，要和我對(duì)著干是么？”我不吭聲。“你在想什么啊你！說(shuō)話啊！”她終于被我的沉默惹怒。“嘶--”那張丑陋的卷子被她分尸，我抬頭看著那被撕裂的鮮紅的70分。我在想什么呢？我想起一張臉，一張面無(wú)表情的臉。
周五的最后一節(jié)課，我已無(wú)心去聽(tīng)，只盼著下課鈴。“試卷帶回家去，家長(zhǎng)簽字。”講臺(tái)上的班主任對(duì)我投來(lái)恨鐵不成鋼的目光，卻發(fā)現(xiàn)我正出神。她輕輕搖頭，嘆了口氣。下課鈴響起，我背起早已收拾好的書(shū)包第一個(gè)沖出教室。因?yàn)槲抑烙幸粋�(gè)人在門(mén)口等著我，他有一張臉，一張面無(wú)表情的臉。終于在五花八門(mén)的私家車(chē)中找到了騎著單車(chē)的他。“爸。”他向我看來(lái)。終于看見(jiàn)那張臉，那張面無(wú)表情的臉。
回到家，還是一咬牙，一橫心，遞給他已撕成兩半的卷子。“老師叫家長(zhǎng)簽字。”“嗯。”他一如既往的惜字如金，語(yǔ)氣也一如既往的平靜。他抬頭看向我，眼睛里帶著疑問(wèn)，分明是在問(wèn)我卷子為什么會(huì)被撕壞。“老師撕的。”我努力讓語(yǔ)氣平靜，但心里還是自責(zé)，還有更多的不可遏制的害怕，我怕他傷心。“嗯。”又是平靜的一個(gè)字，還是那張面無(wú)表情的臉，我卻分明看見(jiàn)他的眼中流露出失望。他抬手簽字，龜裂的大手握著纖細(xì)的筆，在紙上留下的字跡穩(wěn)重雄勁，像是一座山，亦如他的臉，那張面無(wú)表情的臉。
第二天醒來(lái)，床頭靜靜地躺著那份試卷。被粗暴撕裂地邊緣，已被嚴(yán)絲密合地妥妥粘好，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。我又想起他的臉，卻是一張帶著淡淡笑容和滿滿信任的臉，這張帶著鼓勵(lì)和期待的臉，帶著一顆對(duì)女兒沉甸甸的愛(ài)心，被他粘進(jìn)了這張小小的卷子。
仿佛又回到了那個(gè)學(xué)步的午后，我重重地跌倒在地，一抬頭就對(duì)上他鼓勵(lì)的眼神，自己爬起來(lái)又繼續(xù)往前走。他的臉上帶著淡淡的生硬的笑容，但我卻能感受到他濃濃的自豪。
這穿過(guò)光陰，透過(guò)時(shí)間的一瞥讓我明白了，我的努力與信心便是對(duì)他最好的回報(bào)！
我想要得到他的笑！
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