燕子橋作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的燕子橋作文，希望對(duì)大家有所幫助。
燕子橋作文 篇1
今年中秋、國(guó)慶雙節(jié)相連，爸爸帶我回老家，我的老家在湘西的一個(gè)叫梅城的小鎮(zhèn)，離老房子不遠(yuǎn)有一座橋名叫燕子橋。
燕子橋有一千多年歷史，近幾年重修過(guò)。整個(gè)橋長(zhǎng)大約兩百多米，橋下有兩個(gè)大大的石墩。石墩上面是縱橫交錯(cuò)的枕木。為防著腐爛，枕木上都涂了瀝青。主橋由三根巨大的木頭連接起來(lái)，每根木頭都有一抱那么粗，這些木頭據(jù)說(shuō)都是從國(guó)外運(yùn)來(lái)的。
橋里面每三米有一個(gè)圓柱子中間用木板連著，可以在上面坐著休息，下雨的時(shí)候，也可以躲雨。橋的外面有兩排喜慶的紅燈籠。在橋的一頭，有兩個(gè)石獅子，獅子的嘴里有兩個(gè)圓球拿不出來(lái)。
橋的西面有一個(gè)亭子，亭子一共有兩層，上面一層是裝飾用的`，沒(méi)有實(shí)際的用處，下面一層是往來(lái)的人們歇息和送別的歇腳處。
這個(gè)燕子橋就架在了伊水河上，河里有綠藻，河水并不清澈，但是卻是有魚(yú)的。
這個(gè)就是我老家的燕子橋，他古樸、喜慶、莊重。
燕子橋作文 篇2
家鄉(xiāng)的燕子橋是一座擁有高齡的木橋，橫跨在低吟淺唱的小河上，水美，橋更美。
星期六，晴空萬(wàn)里，我和舅娘、表弟、表姐一起去觀賞燕子橋。從遠(yuǎn)處望去，燕子橋像一只巨龍臥在河面上，又像一座輝煌的宮殿，還像一位亭亭玉立的少女在照鏡子，它的倒影映在河面上，清晰可見(jiàn)。
在近處一看，燕子橋的下面有兩個(gè)結(jié)實(shí)的橋墩，像巨人一樣支撐著燕子橋。橋頂蓋著一塊塊青瓦，紅色的屋檐像是為燕子橋繡上了美麗的花邊。仔細(xì)一看，原來(lái)有三層屋檐，這些屋檐為燕子橋遮風(fēng)擋雨，可真厲害！橋頭兩邊各立著一頭獅子，是用石頭刻成的，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻，不怕危險(xiǎn)的守護(hù)著燕子橋。抬頭一望，“燕子橋”三個(gè)金黃的大字映入眼簾。橋的兩側(cè)有一排紅燈籠，像燃燒的火焰。
走進(jìn)橋內(nèi)一看，有紅色的大柱子，像戰(zhàn)士一樣站在那里。對(duì)啦！還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的橋凳，如果人們走累了，可以坐上去休息。橋凳的后面就是橋欄了。那橋欄有規(guī)律的`排列著。從橋欄處俯視，就看到了河水。
河水清澈見(jiàn)底，有時(shí)還會(huì)有鴨子游過(guò)，人們經(jīng)常到這里來(lái)釣魚(yú)。順著石梯走下去，就看見(jiàn)了一座涼亭。這個(gè)涼亭的屋檐邊上鑲嵌著幾個(gè)鈴鐺，只要有風(fēng)吹過(guò)，他們就會(huì)搖動(dòng)。這個(gè)地方是人們乘涼的好去處。涼亭旁邊還有一大片草地。那草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花和金燦燦的油菜花，小朋友們可以來(lái)這里放風(fēng)箏，如果碰上陰雨天，人們還可以到?jīng)鐾?lái)躲雨，還能欣賞下雨時(shí)的景色呢！
燕子橋可以讓人們休息、躲雨……方便了人們通行，它可真是人們通行的小助手！
這就是我們家鄉(xiāng)的燕子橋！我愛(ài)燕子橋！
燕子橋作文 篇3
等啊，盼啊，這一天終于到來(lái)了。早就聽(tīng)說(shuō)燕子橋的景色風(fēng)光秀麗，在梅城也是數(shù)一數(shù)二的，所以一直期望著能到哪里去看一看，滿足我的好奇之心。
我等啊等，星期六的到來(lái)擺脫了我那迫不及待的心情。這天，我們乘著汽車(chē)在道路上行駛著，沒(méi)看到一座橋，我都會(huì)問(wèn)一句同樣的話：“到了嗎，到了嗎？”我就像一直還未出籠的小鳥(niǎo)，一路叫叫嚷嚷的，恨不得一步就跨到燕子橋。爸爸看我著急的樣子，還故意逗我：“燕子橋的湖水可棒了，波瀾壯觀。”我以為是真的，更加及不可待了。
過(guò)了一會(huì)兒，終于到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是山連著橋，拿不起眼的小河從遠(yuǎn)處看，根本不壯觀，只有從近處看才能欣賞到它的.美。我正要和爸爸說(shuō)理的時(shí)候，聽(tīng)到那溪聲時(shí)時(shí)變換調(diào)子，唱著美妙的音樂(lè)，又想：算了，要是沒(méi)有這滔滔江水，又哪來(lái)的那遼闊無(wú)垠的大海呢？我想著想著，覺(jué)得這溪流的聲音越來(lái)越美妙，我的心情也慢慢舒暢起來(lái)。這里山連著山，山套著山，一棵棵大樹(shù)拔地而起，傲然挺立。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)兒顯得那么矯健，樹(shù)葉翩翩起舞，好像是在歡迎我們的到來(lái)。這里，花兒是那么鮮艷，鳥(niǎo)兒是那么可愛(ài)，蝴蝶是那么美麗。一陣陣?guó)B叫聲、撲翅聲，再加上或濃或淡的花香味，給大自然增添了無(wú)限生命。湖水就像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子，把所有景色倒影在水中，一切顯得那么和諧、美好。
我正津津有味地欣賞著這里的美景時(shí)，時(shí)間卻悄悄的從我身邊走過(guò)，我又依依不舍地踏上了回家的路程。
燕子橋作文 篇4
那是一條不寬但卻很長(zhǎng)的河，那是一座橫跨這條河的橋，是這個(gè)村子唯一一座通往外面世界的橋。那個(gè)村子是我的家，那條河是我家鄉(xiāng)賴以生存的“母親河”，那橋。
五歲的我是個(gè)矮個(gè)子，喜歡和伙伴們一起數(shù)魚(yú)兒，不喜歡在河邊數(shù)，就喜歡站在橋上數(shù)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是跪著數(shù)，因?yàn)槲覀冋局�沒(méi)有欄桿高呢，只能跪著，好把頭鉆過(guò)欄桿中間的矩形。這樣預(yù)備工作就完成了，接下來(lái)就是數(shù)魚(yú)了，“你們好了嗎？要開(kāi)數(shù)咯！”“好啦！”伙伴們異口同聲的說(shuō)。伙伴們個(gè)個(gè)撐著眼睛死盯著河底，跟河大眼瞪小眼，不放過(guò)任何可以像魚(yú)的東西，什么水草啊、細(xì)長(zhǎng)的石頭啊、頭發(fā)的倒影啊，都把它們當(dāng)成魚(yú)兒好了。“時(shí)間到了！”“你們都數(shù)了多少條啊？”“88條！”“哈！我89條，我比你多一條！”“你呢，你呢！”一咬牙，一張口，就是100條。有人驚嘆，也有人哭了，“嗚嗚，我最少，我只有53條，嗚嗚……”“別哭，別哭，我最多，我分給你！”“真的！”“真的，不騙你！”“嗯！嘻嘻！”那年，我五歲。
如今，我十五歲了，我最終還是走過(guò)這座橋，走向了外面的世界，外面的世界真的不一樣，它很大，我的心都快裝不下它了，每次回家，眼睛也無(wú)暇落在家鄉(xiāng)的山水間，還有那橋。只是上個(gè)星期回家，一個(gè)翻天覆地的`變化進(jìn)入眼簾，那橋邊的房子都坍塌了，剛開(kāi)始，我還以為發(fā)生了地震，后來(lái)才知道原來(lái)是要重建橋，拆那些房子，是必要過(guò)程。只是，要重建橋，豈不是還要拆橋，那橋，我已經(jīng)很久沒(méi)有好好看看它了，它現(xiàn)在盡顯老態(tài)，病態(tài)。它的“骨頭”裸露在外，還有些肢體已經(jīng)折了，不成樣子了，再站在欄桿邊，如今，欄桿還沒(méi)有我的腰高，橋頭不知道什么時(shí)候立了一個(gè)牌子，內(nèi)容是“危橋！限載5t！”，對(duì)于一座橋來(lái)說(shuō)，被貼上這種標(biāo)簽，可以意味著什么，它可以意味著過(guò)時(shí)，破舊，遺忘。想當(dāng)年，全村人站在那橋上看龍舟賽的時(shí)候，它定不會(huì)喘口氣，而現(xiàn)在，想必一輛稍大點(diǎn)的卡車(chē)，從它身上駛過(guò)，它也會(huì)氣喘不停吧。
那橋也不知道什么時(shí)候建的，反正從我記事起，它就架在那了。那橋在改造上說(shuō)不上有什么特色，三根大石柱深深埋在河底，撐起橋身，欄桿是上下兩層的，中間的矩形也沒(méi)有任何圖案，可能當(dāng)初建它的人們只是圖個(gè)方便，可就是這座看似普通的橋，承載了我大半個(gè)童年。
十歲的我，個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了欄桿，站在橋上往下看，橋下的風(fēng)景，一覽無(wú)余。沿著欄桿走到橋頭，看盡了春天，看過(guò)了秋天，河水由低到高，小草從綠到黃，沒(méi)有一處不在遵循著自然法則，花開(kāi)花謝，我的童年也要走到了盡頭，童年永遠(yuǎn)是最美好的存在，但卻不能永遠(yuǎn)存在，我希望我能走慢點(diǎn)，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這橋下的風(fēng)景。那年，我十歲。
落葉歸根，生于建橋人，歸于建橋人，它會(huì)有遺憾嗎，會(huì)嗎。
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