她是誰寫人作文（精選27篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的她是誰寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她是誰寫人作文 篇1
瞧，那個女孩真奇怪：在學校里像只猴子；到了家，連豬都比她快。“喂喂，你快一點好不？”媽媽一直對她嘮叨，但她常常當耳邊風。
每天早上，她總是慢悠悠的穿衣、吃飯，不知道時間過了多久；馬上到學校了，她才曉得快遲到了。于是，她跳下車，發瘋似的跑，那速度簡直可以和劉翔一爭高下。
上課時，她總愛認真聽講，積極發言。特別是語文課，她總愛把手舉得老高老高，生怕自己的手在老師眼皮下消失。要說體育啊，還真值得一提：實心球隨便一扔就優了。她牛不？
她的作業上透露出了兩個字——粗心。三年級時，她的錯別字猶如錢塘江大潮的潮水一般：不過現在好多了，但粗心還是有的……
她愛天文地理，不愛枯燥的算術；她愛真實歷史，不愛胡編亂造；她愛自由，不愛無味……她是認真、負責的班干部；她是快樂、活潑的小女孩；同樣，她由天真和馬虎構成……她，就是我眼中的我自己。
我愛音樂，我愛旅游。我有一個快樂的家庭，有一群可愛的小伙伴。我要感謝所有的所有，塑造了我美好的今天！
她是誰寫人作文 篇2
一個佝僂彎曲的身影，一雙充滿慈愛的眼睛，還有略微矮胖的身材，她是誰呢？噢，她就是我的婆婆。
我的婆婆已經是七十歲出頭了，她有一頭花白的頭發，堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的笑容，一笑起來那雙小眼睛都瞇的看不到了。人老了都會有些肥胖，我婆婆也不例外，往日漂亮的她已經變成了一個飽經風霜的老人。
婆婆不僅老了，而且動作也變的非常慢了，她平時出去逛一圈都要一個小多時才能回來，記得有一次她想出門去透透氣，因為從早上起來一直在家里都呆了幾個小時，特別無聊，于是她就告訴媽媽，我出去轉轉啊，走走運動運動去。媽媽聽了很高興，她也想要婆婆多動動，老是坐著不動會得病的，還有老是在家里也沒意思，出去還能看看外面的老人都在干什么，放松放松心情。結果這次，她過了一個小多時還沒有回來，媽媽有點著急了，又等了一會還沒回來，打她電話竟然沒帶，媽媽急的團團轉，不會出事了吧，怎么回事呢？我說那你出去到她常去的地方找找看看吧，媽媽拿了鑰匙正準備出門，這時忽然門被打開了，婆婆回來了，原來今天她走到一個離家較遠的小公園去了，到那發現有幾個老人在那拉二胡表演呢，她聽的著迷了，再加上走的比較慢所以時間就長了些，看到她安全的回來我們的心臟終于回到原位了。
這就是我的婆婆，一位慈祥的老人，你喜歡她嗎？
她是誰寫人作文 篇3
那天，鄭曉宇借了我一本書，我甭提多高興了，我是一個小書迷，只要有時間，就坐在沙發上看書，我家的書都被我讀完了。因此，我高興的做出了一個“耶”的手勢。
叮鈴鈴，放學了，走在路上，還捧著那本書看，正看得津津有味時，突然，一只手輕輕拍了拍我的肩膀，我猶如一只受了驚嚇的小兔子，回頭一看，嗨，原來是一個帶著紅領巾、剪了一個齊耳短發的大姐姐，可是我不認識她呀？她找我干嘛？一個個問題從我的小腦袋瓜里蹦出，她的一句話揭開了所有的謎底：“走路別看書，對眼睛不好。”“哦，謝謝！”我答道。我盯著她一直看，直到她拐進了一個巷子，她的背影才在我的眼里消失。
回到家，我想起了為什么沒問她名字，后來，我終于知道了她叫什么名字——紅領巾!
她的背影永遠沒有在我的心里消失，每當我遇到是否應該幫助一個人的時候，這件事就會像放電影一樣在我腦里出現。
向所有幫助過的人的人們致敬！
她是誰寫人作文 篇4
在我的班里有一位我的好朋友，下面讓我來介紹一下她吧！
她的個子不高，頭上有著烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮，梳著整齊的留海。兩只大大的眼睛像黑寶石，一張櫻桃小嘴掛在她的臉上，說話聲音細細柔柔的，笑起來像個小天使。
她非常喜歡畫畫。每次美術課，老師講課，她每次都聽得十分認真，還不時拿筆記下畫畫的要領。老師講完以后，便讓我們開始畫畫，她趕緊拿筆在本子上畫，她畫得是多么地認真呀：一直埋頭苦畫，要是別人問她什么問題或者問她在畫什么，她都一律不搭理。每次下課，她基本上都能很出色的畫完，而且都能得到優或優，每次看到這個，她都欣慰地笑了。
她不但畫畫好，而且還是我們班的小小演唱家呢！每次音樂課上，教完了一首歌，老師要叫人來唱，她總是積極舉手起來唱，她的歌聲激情又有活力，讓我們聽得都入迷了。有一次，我到她家去玩，一進她的房間，就看見她在咪呀發呀地連續練習發音，我大叫一聲：”哇！你在干什么呀！”她這才停下來說：”我在練習發音，不能陪你玩了，不過你可以去玩電腦。”說完，便不理我了，我便玩了一會兒電腦就走了。我邊走邊想：她可真刻苦！這樣正應驗了一句古話：臺上一分鐘，臺下十年功呀！正因為她這樣努力，才被我們錄取成為一名音樂隊的隊員。她別提有多高興了。
聽了我的介紹，你們一定想知道我說的“她”是誰了吧，告訴你們吧！她就是我們的才藝之星――汪嘉儀。
她是誰寫人作文 篇5
我有一個好朋友，她是一個和我形影不離的好朋友。在全世界，我最了解她，甚至勝過我親愛的母親大人。她到底是誰呢？
她是一個性格古怪的小女孩，時而文靜、乖巧，時而又活潑、調皮。在班里，男生稱她為“暴力女郎”，女生卻稱她為小佳佳。
她雖然長得不好看，但在班里卻樂于助人，人緣還不錯，老師好像很器重她，她有一大堆好朋友，她很友好，喜歡上網交友，或許你就是他的下一個好朋友。
你想知道她是誰嗎？哈哈，她就是我，小棒棒糖！
她是誰寫人作文 篇6
夕陽下的那抹身影，迎著晚風，與世界擦肩而過。那靈動的眼眸宛如受盡折磨的野獸，在深夜嘶吼著，掙扎著，每一縷發絲都訴說著世間萬物的秘密，像失去翅膀精靈輕靠著肩膀。
她是單純，亦是恐懼；她是天使，亦是惡魔；她是靈感，亦是繆斯。她是世間百態本不該存在的一份子，卻最終活出了與世無爭的個體。她是人類的財富。
多少次在夢中與她漫步人生路，卻總在那棵悠悠歲月的梧桐樹下落淚別離。夢醒時分，天旋地轉，記憶猶如水中鏡月，一觸即散，無影亦無蹤。施舍于我的，惟有淚千行，情萬件。
多少次與她相逢于小院，樹繞村莊，水滿陂塘。望著院中的桃花紅，梨花白，菜花黃。在隱隱圍墻邊，在流水橋旁，總停留著鶯兒舞，燕兒啼，蝶兒忙。
多少次惋惜與她的輝煌歲月擦肩而過，可時間只是沒有感情的殺手，竟忍痛分離兩個三生三世難逢的知己。只好站在那云里霧里，仰仗天涯，吟一句“但愿人長久，千里共嬋娟”。
愿我們來世恰逢時光，飲一壺濁酒，盡收春光。
她是誰？知與不知，我亦曲水流觴。
她是誰寫人作文 篇7
有一個小女孩，她今年九歲了。烏黑的長發，月牙似的眉毛，一雙不大的眼睛，一張貪吃的嘴，就湊成了機靈可愛的她。
脾氣暴躁的她一直不受同學的喜愛。管紀律時，她總是把不遵守紀律的同學罵得半死，因此，她和同學們相處得不太融洽。如果班級再投票選舉，她的票數一定不會很高，誰叫她那么咄咄逼人呢。
她很瘦，但是個“吃貨”。記得有一次，她的媽媽給她姐弟倆買了兩根雪糕，一人一根，她吃得很快，一下子就吃完了。她看著弟弟的雪糕，打起了歪主意，一把奪過弟弟的雪糕就往嘴里塞，弟弟哇哇大哭起來。她的媽媽走過來，大吼道：“怎么這么不懂事，你不是吃了一根嗎？你哪像一個姐姐？”沒辦法，她也是經不住雪糕的誘惑才搶的。她很喜歡吃面，一大碗牛肉拉面，可以連湯喝完，胃口賽過大人，但是每天吃飯只吃那么一點點，這也是她保持苗條的秘密。
她很喜歡看電視。有一次，她剛吃完飯，就迫不及待地跑到房間，津津有味地看起電視來，電視里的精彩畫面，像吸鐵石一樣吸住了她。她忘記了時間，忘記了睡覺，她的媽媽不知何時已站在她背后，獅子一般怒吼著：“知道現在幾點了嗎？快上床睡覺！”
知道了她的缺點，你一定以為她是個壞學生，但看了她的優點，你一定想和她交朋友。她熱愛學習，每次考試成績都不賴，每學期都被評為“五好學生”，家里獎狀一大堆。她還是個熱心腸，只要同學有困難，她都會幫忙，因為“贈人玫瑰，手有余香”。
知道她是誰嗎？她就是我——周紫涵，一位優秀的三年級學生。
她是誰寫人作文 篇8
同學們，現在我給你們介紹一個朋友，她是在新化第七小學上六年級的，我最熟悉她了。
她呀，十三歲，張著一張不園也不方的臉，臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里似乎蘊含了許多智慧的光芒。對了，這張臉最有特色的就是那嘴，微微一笑，雖然笑時露出的是兩排參差不齊的"玉米牙"，但是這笑是真誠，動人的，所以她總愛笑，一副嘻嘻哈哈，不知憂愁的樣子。
當然，她也是食人間煙火的，說她沒有不高興的時候那是騙人。可是她那些煩惱全來自同一個缺點--做事拖拉，因此大家都叫她"慢小姐，慢小姐"的，令她哭笑不得。記得有一次，老師布置了一篇作文，作文是她的"大死穴"，她不是不會寫，也不是寫的不好，只是怕麻煩，既要想又要寫。于是她干脆"暫時"置之不理，把"作文"這回事拋到九霄云外，自己則捧起一本課外書，翹起個二郎腿，津津有味地看起來。漸漸地，時間過去了，作文還是要寫，沒辦法，她只好硬著頭皮去寫，一直到深夜十二點鐘才搞掂，她可困了!可惜，她并沒有"吃一塹，長一智"那樣吸取教訓，總結經驗，而是"再接再厲"，"外甥打燈籠--照舊"嘛。
不過這個"慢小姐"還是優點多于缺點的。譬如，她的思想好，成績也好。在學校，她認真上課，按時交作業，還幫助老師管理班級;在家里，她主動做家務，學做飯，學織毛衣等;在公共場合，她堅持不亂扔垃圾，不亂吐口水......
這就是她了。我想，你們一定很著急知道她到底是誰，好吧，告訴你們，她就是--我!哈哈哈!
她是誰寫人作文 篇9
她是一位貼心的小棉襖；她也是一位追星達人；她更是一位馬虎的語文組長。她正當妙齡，年方12，兩只鬼靈精怪的大眼睛，總是眨巴眨巴就能想出一個鬼點子；一張能說會道的櫻桃嘴，你如果跟她說理那可真是生不如死哦；一雙聽力靈敏的元寶耳，誰要是敢說她壞話保準她瞬間就能聽見上去教訓那個人。她是個“書女”；也是個讀書愛好者；更是個游戲小博士！不過她的缺點可不少，可優點也很多！下面我們就來聽聽她身邊的人是如何評價她的吧！
干妹妹鈺說：“姐姐很疼我，我受欺負了，她會幫我告訴班主任老師，并且逗我開心，姐姐的優點數不勝數，比如：”幽默，善良，爭議，缺點我覺得沒有。”同桌高說：”很女漢子，她太喜歡楊穎了！所以搞得她時而女神，時而女漢子。優點是：不欺負弱小，缺點可是一大堆啊！比如說：不淑女，不文靜，不安靜。”班主任李說：”很有文化，很愛寫作，很文明，是個乖乖女，優點是：不鬧，不打人，愛學習，缺點我可沒發現。”
你們現在一定迫不及待想知道她是誰把？哈哈，就是我！我聽了她們的敘述，以后一定把優點發揚光大，缺點及時改正！！
她是誰寫人作文 篇10
她，今年13歲，是地地道道的山西人。圓圓的腦袋，小小的眼睛，一張很會說的小嘴巴，一個挺挺的鼻子，烏黑的頭發遮住了眉毛。有點胖胖的，但胖的可愛。
她嘛！最喜歡玩電腦，還喜歡彈鋼琴。長的又高又壯的，班里的大部分同學都害怕她。學習，一般，但特別喜歡數學，對數學特別有興趣。她的同學都夸她數學好。
有一次，上數學課的時候，老師看見大家都無精打采的，決定出一道數學智力題，提提神，就說："同學們，老師現在出一道很智力的題，看誰最聰明。是這樣的，我出四個數字，能把它們隨便調換位置，還能加括號，隨便你用加減乘除去算它，都等于24哦！好，現在我們開始了。"說著，就在黑板上寫6、3、2、1。同學們都叫難，她思考了一會，卻說："這道題太簡單，恐怕是給三歲小孩出的，哎！"她拿著數學本不慌不忙地走上講臺，給老師看，老師說："恩！不錯不錯！你真聰明。"她寫的是6乘（3+2減1）=24，同學們下來都叫她好呢！
怎么樣！她數學可好吧！舉這一個例子恐怕不行，還有很多呢！
她喜歡上網哦，QQ，網絡游戲，聽音樂，她都行。她唯一的弱點是：做難題的時候，腦子就是轉不過來，想半大天也想不出來，哎！真替她擔心。
朋友，介紹了這么多，你是否知道她是誰？呵呵！告訴你，她就是我，許一帆，我可把我的資料介紹給你們了，其實是想交個朋友，你們是否也把你們的資料介紹給我呢！
朋友，想交我這個直爽坦率的朋友嗎？
她是誰寫人作文 篇11
想知道她是誰嗎?想知道她的校園生活是快樂、幸福，還是煩惱悲傷嗎？
期中考試后，她想和我去問考試成績，被我一口回絕了，我說：“如果考試沒考好，星期天的好心情就這樣被破壞了！”她聽我這么一說不敢去了。有些同學去看了分數，說她只考了79分，只見她悲傷的淚珠順著鼻梁向下滑落，原本架在鼻梁上那副晶瑩透亮的眼鏡，被她的淚水弄模糊不清了。后來，我出去一下，騙她說我去問分數，她考了92分，淚水止住了，但她仍抽泣說如果考不到95分，她媽媽會打她的。洪豆也去問分數了，結果告訴她考了94分，于是，我就把實情抖了出來，當真，考卷發下來她考了94 。
上次籃球賽，五（2）班vs五（4）班，我們拿出了小黑板，上面寫著“五（4），五（4），不3不4 。”因為五（4）班也罵我們班的嘛，可她說這不好，不利于同學團結。經過一個多小時的激烈競爭，我班以4比2的優勢打敗了五（4）班，她因我班的勝利而高興了一整天。
現在知道她是誰了吧？她就是我的好朋友——孫彤。
她是誰寫人作文 篇12
狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這句話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力，他可以把“奇跡”變為現實。
我認識一個有毅力的孩子，她是我的伙伴，她叫什么名字？我偏不告訴你，你想知道的話，就到結尾來找吧!
讀小學的時候，有一天，班級里突然展開了火熱的游戲——踢毽子。由于她不會踢，于是，回到家，她就找了一個毽子踢了起來。開始，那腳仿佛跟她做對似的，不是踢得少，而是根本就踢不起來。她練，練！練！練！腳步越來越穩重。一天下來，她就能踢5個，但她沒有就此罷休。他天天苦練，不管是同學們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連下午休息片刻的時間也不肯放過，不管什么課間時間都可以看到她踢毽子的身影。真是“功夫不負有心人”，她踢毽子的技術越來越高，由原來的5個提升到20個，以至達到30多個。
在學校里，同學們都向她投去敬佩的目光，她的心里美滋滋的。頑強的毅力，終于是“奇跡”變成了現實。
這就是她，一個把“奇跡”變成現實的她，一個有毅力的孩子。她就是——劉旭。
她是誰寫人作文 篇13
在我們班上，有一個小女孩，今年她九歲了，她長著一張圓圓的臉，一頭既不短又不長的頭發。彎彎的眉毛下，有一雙小小的眼睛，一張愛笑愛說的嘴巴里，長著不太整齊的牙齒。大人說，女孩子不能那么兇，可她一罵人，聲音都快讓人耳聾了，大家都會四處逃跑。
俗話說，人各有志。我們都有各自的愛好，有人愛拉小提琴，有人愛打排球，有人愛游泳……，正所謂蘿卜、青菜各有所愛，而她喜歡畫畫。可別小看她，她曾經獲得2010年廣東省畫老虎郵票比賽三等獎，中山市科技畫比賽二等獎，所以，她希望長大后能成為一名著名的畫家。
人無十全十美，盡管她畫畫好看，可她膽小的缺點總是改不掉。她膽小如鼠，這可是大家認同的。有一次，她在家里睡覺時，突然，她起床上洗手間。卻發現爸爸和媽媽擠在電視機前看《阿凡達》電影，這可是她最怕的電影啊！她就大叫了：“哇哇……”差點把鄰居給吵醒了；幸好是晚上，如果是中午，鄰居肯定上門來投訴。爸爸媽媽馬上關電視，雖然是這樣，但她們還是在嘲笑她膽小鬼，她氣得嚎啕大哭，沖進廁所，鎖上了門。
還有一次，在學校上公開科學課時，老師給我們看了一些《阿凡達》的圖片，她知道后，強忍著不抬頭看，低著頭看桌面，直到看完后，她才松了口氣，抬起頭來。同學們知道后，特別是男生，都嘲笑她是膽小鬼，她只好東躲西躲，避免男生們的嘲笑。
你猜到了她是誰嗎？她就是活潑可愛的我。我叫張倩瑜，喜歡我嗎。
她是誰寫人作文 篇14
她，是一名小學四年級的學生。她，高高的個子，一張俏皮的小臉兒，不太濃密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛；高高的鼻梁下有一個不同于常人的嘴巴——看起來好像整天無精打采似的。
她在班級里的成績是數一數二的，她能和大家和諧相處。幾乎每次考試，“紅榜”上都少不了她的大名。不過，有時也會“落榜”。其實只要她努力，沒有什么題目能夠難倒她。只是因為每次考試，“小粗心”總是緊隨她其后。瞧，這兒抄錯了一處數字，那兒漏了一個標點符號……
她，由于不太習慣上海的食物，加上自己又喜歡吃零食，時間一長，人就漸漸地消瘦下去。家里人見了她都說：“哎呀，你怎么這么瘦啊？是不是該多吃點飯了？”而她卻不以為然地說：“那又怎么樣？我就是喜歡！嘻嘻……”她，就是這樣，性格坦率，不像其他女孩子那樣喜歡藏秘密。
她，生性倔強。如果誰叫她做一些她不愿意做的事，不開心的情緒馬上浮現在她的臉上——又嘟起嘴來了。要是這時再說她幾句，那更不得了，嘴巴翹得老高老高，把房門一拐，快步走出去，嘴里還輕輕嘀咕著：“哼！我要跟你們定合同！”可是，她說的每一句話都不與實際做的相同——這，就是她獨特的雙子座善變特點。
她，有關心他人的品質。記得去年，她那活潑可愛的妹妹生病了。晚上，她靜靜地躺在床上，一言不發。她為了使自己的妹妹重溫以往的快樂，在床上給她表演自創的《小丑的一天》。在演的過程中，她不斷往外脫衣服，但到最后還是演得汗流浹背。一看妹妹，她已經被自己的表演惹得哈哈大笑，人也變得精神起來，她終于如釋重負般地吁了一口氣。
看了這些對“她”的介紹，你們是否想問：“咦，‘她’是誰呢？”那好，我告訴你：那就是我，一個活潑可愛的女孩兒——徐思源！
她是誰寫人作文 篇15
“咚，咚，咚”，在運河家園五號樓的一間臥室里，一個小姑娘在練習舞蹈中的基本功。從她的動作中，可以看出她的骨頭并不是那么柔軟，就拿她現在練的劈叉來說吧，她要在椅子上壓腿，然后試著在平地上下叉，下去了，然后她又搬來一把小椅子，把腿放在凳子上，試圖再次壓下去，可是她并沒有成功。于是，她拿起一本《名人故事》翻開，讀了起來。看起來，這樣既可以壓腿，又可以讀書，簡直是一箭雙雕。而下叉的動作最終也沒有成功，她的不堅持，我們把她這種情況，可以看做是她的第一個缺點。
這時，她收起腿，放下書，背上書包去上學。她的爸爸負責接送她。到了學校，放下書包，她就站到隊伍當中，因為她們馬上就要開始跑操了，音樂響起，口令也隨著音符的跳動，不斷地響起。跑到兩圈末，三圈初的時候，她的腳步慢了下來，看來她是跑不快了。于是，我們把她的第二個缺點列為跑不快。
跑完操，大家去食堂，而她是跑步進食堂的第一個。這倒不是因為她餓了，而是因為每到這個時候，是食堂最忙的時候，她要過去幫助師傅們給同學盛飯和盛菜。這樣食堂的阿姨也不再干那么多活。以至于累的腰酸背疼。至此，我們可以把她的第一個優點歸列為善于助人。
忙完了，到了第二輪吃飯的'時候，她坐下來了。同學們傍吃傍喝，其中有人問她：“你為什么總是那么快樂？”“因為，我有一個觀點，以前的難過和不開心都已經過去，未來的不開心還沒有到來，所以，珍惜眼下的開心，因為它沒有溜走，就趕快把它留住吧！”她自信滿滿地回答說。吃完了飯，上課的時間到了，大家都為了趕時間，所以全都跑向教學樓，其中有一個男生摔倒了。她跑過去急急地問道：“怎么了，哥們？來，姐拉你一把”，至此，我們可以把她的第二個優點歸列為快樂、豁達。
到了下課的時間了，她拿出英語書，讀了幾篇課文，直到讀得滾瓜爛熟的程度后，再問問托他們找的外語卡片找到了嗎？由此，如果我們沒有猜錯的話，她的夢想就是空姐。
又過了幾個小時，放學了，她的爸爸接她回家，過了許久，才聽到鑰匙的開門聲，進了門，她換下鞋子徑直走向洗手間，用盆子接滿水后，她蹲下洗臉，直到把臉洗的看不見半點污漬才算完。她站在鏡子前看了看她的臉，感嘆到：“我的臉比以前白了不少呢！”之后，她就去睡覺了。
哦!還沒有告訴你她是誰呢！她就說我。
她是誰寫人作文 篇16
她，是一個普通的不能再普通的女孩，雖然得過幾次小的和芝麻一樣的獎，但比起得獎杯、金牌的大哥哥大姐姐，她覺得自己還是很渺小的。
說起她，她的趣事可真是比星星都多，要不我給你講一件吧！
小時候，爸爸媽媽都沒空，是姑姑教她認生字，寫數字，所以，她的數學、語文成績都很好。
有一次，姑姑教她兒歌，他們大人吃飯，她就給大人讀兒歌，沒想到，一上場她卻讀不出來了，你知道為什么嗎？因為，姑姑剛給她買了一盒“糖”，其實，那是認生字的卡片，所以，她把心都放在那盒“糖”上了。她一著急，就讀成了“推土機，擺一擺”大人們都哄堂大笑。我交上作文時，老師說：“這個女孩像你。”像我嗎？本來就是我！
她是誰寫人作文 篇17
你們猜猜我的好朋友是誰？哈哈，不知道了吧，那就一起來看看她是誰吧!
她經常扎著一條馬尾辮，上面有一個粉色的蝴蝶結，跑起步來晃來晃去的，真可愛。她那雙櫻桃小嘴，能發出輕柔的聲音，聲音小小的，感覺聲音和絨布一樣 柔軟。她的穿著也很時尚，別看她外面穿著紫色羽絨服，里面卻穿著帶有豹紋的毛衣，配上黑色外褲，十分漂亮。他非常喜歡芭比娃娃，他家里的芭比娃娃都可以堆 成“ 芭比娃娃山”了！她也是泰迪犬的熱愛者，上次她媽媽拿回一只泰迪犬，她把泰迪犬照顧得很好，小狗最喜歡圍著他了！從這一點能看出她是一個細心的女孩，不過 有時也會有點粗心呢，你看，她又把8寫成3了。她和我一樣有個共同之處,那就是--看電視.她雖然喜歡看電視,但他不是“近視族”。
聽了我的介紹，你們知道她是了嗎？哈哈，我來告訴你們吧，她就是--孫盈。我和孫盈可是一對形影不離的好朋友哦。
她是誰寫人作文 篇18
她是誰？她長著一頭烏黑光亮的長發，機靈而又靈敏的耳朵。一個又高又翹的小鼻頭，一張能說會道的小嘴。因為沒有好好保護眼睛，五年級就戴上了厚厚的鏡片，到現在都后悔莫及。再配上一個比較胖的身子，真是可愛極了！
她是誰？她的成績一直都不咋滴，簡單的題型，會因為太馬虎而導致做錯；難一點的題，又因為不會做而沒做。被老師稱為“馬虎大王”，年段前三只上過一次罷了。總之，千言萬語匯成一句——太馬虎！
她是誰？她是一個比較“小氣”的女孩，在生活上比較節省。可是如果同學有需要她幫助的地方，她會義不容辭的借給他，及時幫助有困難的同學。
她是誰？她是一個超級馬虎的小女孩。要不，就是星期一忘記穿學校的校服；要不，就是忘記帶老師布置的家庭作業，早上來到學校補，又被老師批評。再要不，就是落在家里的某個角落，勞煩爸爸媽媽跑一趟，好在她爸爸媽媽已經習慣了。
她是誰？她是一個比較文靜的小女孩，但是如果發起瘋起來，那可是玉皇大帝都擋不住的呀！她比較喜歡看書、寫作、練毛筆字。在周末有空的時候，她就會做有意義的事兒，來打發時間。再加一句，她的舞蹈跳得也蠻不錯的呦！
她是誰？她是一個愛書如命的“小書蟲”。每天起床后的第一件事情就是拿出課外書來，迫不及待地讀一讀，貪婪地吮吸著知識的甘霖；白天一有空，她也會拿起書本，努力地捕捉小常識；到了深夜，她還是如饑似渴地讀著書，盡情遨游在書的海洋中，享受書帶給她的快樂。她上至天文，下至地理，她雖看不懂，卻什么都看。她喜歡讀紅樓夢，品味它的悲戚怨憤；也愛品讀三國演義，沉浸于古代血雨腥風的戰場上，感慨古人那種智于勇的斗爭；還愛讀西游記，喜歡陪伴唐僧走在西天取經的路上；喜歡看楊紅櫻阿姨寫的小；喜歡默默的回憶童年的樂趣。媽媽常常打趣道：“你呀！和書是個不可分離的整體！”
她是誰？她既是同學無話不說的好朋友，又是老師的得力助手。如果同學有困難，只要她一出馬，事情肯定能圓滿解決。
她是誰？她是個熱心腸的可愛女孩。在公交車上，她會及時把座位讓給老奶奶、孕婦、殘疾人員等其他需要這個座位的人；在校園里，她會主動撿起別人丟下的垃圾，扔到垃圾桶內；在大街上，她也會主動扶老爺爺過馬路。
她是誰？哈哈，聽了這么多關于“她”的介紹，你了解“她”了嗎？其實，你應該已經猜到了吧！對了，她，就是我，徐瀅豐，一個活潑可愛、無憂無慮的小女孩。
她是誰寫人作文 篇19
她，是一個擁有雙重性格的女孩兒。她有時活潑開朗，像一只霸氣十足的小老虎；她有時嫻雅文靜，像一只乖乖小綿羊；她有時果斷爽快，一副包公斷案的模樣……總之，她是個復雜的小宇宙。
她對待長輩時，總是一副溫文爾雅、文質彬彬的模樣，甚至害羞到蚊子叫一般的問好。那股瘋勁兒沒有啦，瞧，走路都走成貓步了。若是自己在家，她也會“靜”了起來。完成作業，就會去翻她那一摞摞藏書，然后就沉浸在文字的世界，書本的海洋了。
要是有幾個小伙伴，那她的性格可就截然不同了：她變得活潑開朗，神氣十足，儼然一只活蹦亂跳的小老虎。課間十分鐘，一個人玩沒意思，那好辦，他會叫上幾個小伙伴，玩一場激情澎湃的“找色彩”，生龍活虎，那叫一個爽呦！一個人逛游戲網站不好玩，那就約上幾位好朋友，一起在網絡上一比高低；她有時捧腹大笑，有時捶胸哀嘆……
這個活潑機靈嫻雅文靜的鬼馬小精靈是誰呢？當然是我自己了！
她是誰寫人作文 篇20
你瞧她！一頭烏黑發亮的頭發，腦后總喜歡扎一個馬尾辮，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙小眼睛，秀氣的鼻子下，有一張櫻桃小嘴。別看她嘴小，她可是油嘴滿天下。
別看她外表看起來很文靜，其實鬼主意可多了。有一次，她迫不及待地問一個同學是否會用說英語“1313113”這幾個數字。那位同學不假思索，脫口而出“one、three、one、three、one、one、three。”那位同學剛說完，她就大笑起來，沖著那同學一本正經地說了聲“平身”。那同學莫名其妙地問她為什么說“平身”？她回答說：“你剛才不是在對我說萬歲萬歲萬萬歲嗎”？你對我行如此大禮，我當然要對你說“平身”嘍！那同學才知道自己上了當，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
她呀！臉上的表情總是那么豐富。高興時，說出的話，能讓人捧腹大笑；傷心時，說出的話，能讓人火冒三丈。總之，她總是每天像個活神仙樂呀樂。
在班上，她被同學稱作“假小子”。她總喜歡穿一件綠色的夾克，加上一條深綠色的牛仔褲，這樣才顯得更氣派。她屬于硬派女生。跌倒了，爬起來吹；撞著了，下次小心就是了吹；受委屈了，沒什么大不了的，一會兒解釋一下，不就OK了嗎！總而言之，她不是那種動不動就哭的人，而是一個堅強的人。“誰說女兒不如男”這句話已經成為了她的座右銘。她就是那種要種要戰勝別人的人。她就是要超過別人，把別人甩在后面的人。
別看她這
么調皮，可她讀書一點也不含糊，她的成績總是名列前茅，讓人羨慕得很。論愛好，那她就有很多。畫畫、跳拉丁舞、唱歌、彈鋼琴、讀英語、看電視、打電腦游戲但是，愛好再多，她還是最喜歡看書，她最怕沒有書看。
高爾基曾經說：“書是人類進步的階梯。”這話說的一點都不假。看書能讓我們知道更多課本上學不到的知識。她呀，簡直是個小書迷。下課時間看，走路看，吃飯也看，連上廁所的時間也不放過。有一次，她在書柜里東找找，西找找，忽然，她眼前閃出一道喜悅的光芒。原來，她找到了一本還沒看完的作文書。她趕緊跑向廁所，一邊排廢物，一邊津津有味地看著作文書。看，“小書迷”這個稱號很適合她吧！
你知道她是誰了嗎？哈哈，她就是我——一個活潑可愛的小姑娘。
她是誰寫人作文 篇21
她是誰？我先不告訴你。她住在竹園小區19幢202，是個可愛的陽光女孩，喜歡唱歌、跳舞、畫畫……
她長得很漂亮。你瞧，她的眉毛又細又長，那雙黑寶石的眼睛閃閃發光，眼睫毛又細又長，又挺又直的鼻梁像一座小山峰，嘴巴小小的，嘴唇紅紅的，只要她一笑，就會看見她那兩排又潔白油整齊的牙齒，她的頭發烏黑發亮，經常扎著一條馬尾辮，上面還有一朵粉紅色的蝴蝶結，耳朵小小的，皮膚又白又嫩，時常穿著一件粉紅色的連衣裙，還穿著一雙粉紅色的鞋，鞋上面還有一朵蘭花。你看，她漂亮吧？
她不只長得漂亮，還很善良。記得有一次，她和我最好的朋友――昕歆，一起去公園玩，一路上，她們又唱又跳，這是，她看見一位面黃肌瘦的老乞丐正在向人們討錢，她走了過去，從口袋里掏出10元錢，給了老乞丐，親切的說：“老爺爺，您拿著這10元錢去買點東西吃吧。”老乞丐感激地點了點頭。
你們知道她是誰嗎？其實，她就是我，陳玉其。喜歡我的話，就和我交個朋友吧。
她是誰寫人作文 篇22
“哇“一生啼哭打破了手術室的寧靜，一個小嬰兒在95年2月9日凌晨誕生了，一個新生命幸福地躺在媽媽的懷里，兩只炯炯有神的眼睛盯著這個新奇的世界。
漸漸地，她長大了，在鏡子里，認識了自己的長相，到長不短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的嘴，一笑就露出兩個可愛的酒窩。
幾年后，我們在小學課堂上見到了她活潑的身影，瞧!她上課多么認真，課間多么活潑。
這個小女孩可有尊老愛幼了。
看，她上了一輛車廂擁擠的公共汽車，不一會兒就找到了一個座位。可是以為年邁的老爺爺慢騰騰的走上車來。只見老爺爺吃力的進了車廂后找到一個空隙站著，他多么需要一個空著的作為呀!剛才那個小女孩她會讓座嗎？其實，小女孩的思想也在斗爭著，讓吧，可自己還要站這么久才到家，那得多難受呀!不讓吧，老爺爺又以年過花甲，如果司機突然來個急剎車，那可怎么辦，老爺爺一定站不穩。這時，她突然想起了老師講的，學生一定要尊老愛幼，于是，她下定決心，一定得讓座，不然自己會受到良心的譴責，于是，她主動地讓出了自己的位子給老爺爺，老爺爺看了笑瞇瞇的，許多阿姨叔叔也都夸她是個好孩子，她的心里比喝了蜜還甜!
這個小女孩可勤勞了，她又在為媽媽做家務事了。
一個炎熱的下午，小女孩正在屋里做作業，當她出來喝水時，才發現媽媽做家務已經做得滿頭大汗了，小女孩非常乖的哪了一張濕帕子給媽媽擦汗并叫媽媽
做下休息一會兒，媽媽開心地笑了，趁機，小女孩說：“媽媽，讓我來幫你做家務吧!“還沒等媽媽開口，她搶著說：“老師說了我們應該多幫媽媽做家務“可媽媽怎么也不準，并叫她去做作業，她說：“如果你不讓我做家務，那我今天就不做作業了!“在我的這樣一“威脅“下，媽媽只好答應了。在小女孩做家務時，偷偷看了媽媽一眼，只見媽媽欣慰地笑了，笑地是那么開心。
現在她已經讀6年級，而且迷戀上了溜冰，你知道她是誰嗎？我想不用告訴你也猜到了，她就是我，渝北實驗小學61班的王雪楠，我等著你和我交朋友!
她是誰寫人作文 篇23
我們班有這么一個人。頭發不算長也不算短，總喜歡把頭發扎成兩條辮子。她的眼睫毛長長的，一雙充滿求知欲的眼睛撲閃撲閃的；她的鼻子大大的，這是遺傳，她一家人的鼻子都是大大的。她不愛運動，跳十幾下繩就覺得累。所以呀，她長的胖乎乎的，臉上也長了不少的青春痘，她為此感到煩惱不已。雖然樣貌平平，但是你可別小瞧她喲！因為呀，她的學習成績可不簡單！
她上課很認真，就算你在那兒嘰嘰喳喳，她也當你是透明人。老師走到哪兒，她的目光就跟到哪兒。她的筆記很多，因為老師一說了什么重要的話，她就立馬記在語文書上。你要是不信，就問她借語文書來看看，準是密密麻麻的。只不過她和其他人一樣，總愛在下課趕作業，趕著趕著，就趕出個近視眼來了。她頂著一副眼鏡，感覺超不舒服，嘴巴翹得老高。之后，她很少趕作業了。
她常常看書入迷。什么《女生日記》《笑貓日記》都是她愛看的。她最喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，因為她覺得楊紅櫻阿姨非常懂得小學生的心，一看楊紅櫻阿姨的書，就會不知不覺地被書深深吸引住。她還很喜歡交朋友，只不過她很奇怪，交朋友總想交知心朋友，所以班上朋友不算多。某一天，她看到了一本書，書上說：“交朋友可以有很多種。如：和你不怎么熟，卻有同樣興趣的就是君子之交……”“原來朋友不一定要知心朋友啊！”她試試開始結交其他朋友，希望可以有很多朋友。
她是誰？聽了她這么多故事，是不是猜到她是誰了呢？哈哈！沒錯！她就是我！
她是誰寫人作文 篇24
望遠鏡、玻璃珠、敞開的大門，就組成了她的漫畫。她的視力很好，可以看見很遠的東西，猶如望遠鏡。看書時，她的眼睛就會瞪成兩個玻璃珠。她的大門牙是最有形的，中間往里歪，兩邊往外翹，活像一扇雙開式的大門。她是誰？
戶口本說：“她，性別女，1997年12月22日出生于福建福清，民族漢……”
鏡子說：“她，總是梳著一個馬尾巴，劉海長得能遮住月牙似的眉毛，個子高、皮膚黑，酒窩總是掛在嘴邊……”
紙巾說：“她，很愛哭，一哭就使勁用著我的兄弟姐妹，我正瀕臨滅絕！”
鬧鐘說：“她，沒有時間觀念，做什么都拖拖拉拉。每天早晨我把嗓子都喊破了，她才懶洋洋地起床。搞得家人慌慌張張的。”
哈密瓜說：“她，很喜歡我，一見到我就把我‘保存’到她的肚子里。”
水說：“她，起先很怕我，后來她漸漸的和我成了好朋友，一到夏天她就會在我的公寓（游泳池）里蹬腿、劃手、抬頭！”
媽媽說：“她，是個乖小孩，喜歡班我做家務，瞧！她洗的盤子多干凈。”
爸爸說：“她，喜歡玩電腦，以前一到周末就扒在‘網里’當‘蜘蛛’。不過現在好多了！”
同學說：“她，樂于助人，碰到不會做的題目，只要一問她就會清清楚楚。”
她到底是誰？她就是我——何宇彤。你猜對了嗎？
她是誰寫人作文 篇25
她是一個活潑可愛的小姑娘，黑黑的眉毛下面一雙大大的眼睛，好似兩顆水靈靈的大葡萄。圓圓的小臉上有一張比櫻桃還櫻桃的小嘴。一笑，便有兩個小酒窩露出來。不認識她的人見了都說她長得漂亮。
可她的性格卻與她的長相截然不同。整天喜歡和男生在一起舞槍弄棒，平時還常常會惹是生非。反正張奶奶家的雞和王大伯家的狗全是她的“手下敗將”。有是還會替別人打抱不平，回來之后，頭上難免有幾個勝利的果實。但全是“好了傷疤忘了疼”，不要一會，就又出去干壞事去了。鄰居都說她投錯了胎，應該去當男孩。別看她整天蹦蹦跳跳，可學習成績可不錯，還是語文課代表呢！
想知道她是誰么？也許你們早就猜出來她是誰了。她就是我―百花仙女！想和我做朋友么？
她是誰寫人作文 篇26
她梳著一條“馬尾辮”，寬寬的腦門下是一雙大大的眼睛。她五官清秀，身材苗條，雙腿筆直且細長，任何同比例的褲子穿在她身上都顯得短。
她第一次坐飛機是在4歲時，那是去海南旅游，上飛機的時候，一位在門口的空姐親切地叫她“長腿妹妹”，的確，她的腿是很長，這個特點直到現在還保持著。
她還有一個特點——膽子小，上課從不發言，老師一提問，就低下了頭，裝作在思考的樣子，其實心里是想：“不要叫我，不要叫我”的。內心有好多話，卻沒有勇氣表述，比如不小心踩到別人，嘴里從不說對不起，但心里已經道歉了上百遍了，也知道這樣會被誤解，但直到現在也依然說不出口。
她喜歡比較安靜的活動，比如畫畫、寫字、看書等。書是她最好的朋友，常常被各種感人的故事所吸引。那天，她讀《木偶奇遇記》時，看到大半夜，直到結尾，挑燈夜讀時忘記了煩惱、勞累。第二天早晨起也起不來，一直睡到了中午并收獲了“黑眼圈”。
雖然她膽小，但還是有些優點的，比如會照顧弟弟。媽媽去買菜時總是把弟弟照顧的開開心心，有時還陪他讀書，是弟弟的好榜樣。
她還有個外號——栗子。經常被老師們舉來舉去，尤其是數學老師，上課時遇到難題就說：“給你們舉個簡單的例子”。瞬間，同學們的目光就落在了她的身上，旁邊的同學還偷偷的笑呢。
這個她是誰呢？正是我——栗顥宸也！
她是誰寫人作文 篇27
她，是一個活潑開朗的女孩。圓圓的臉蛋兒上，有一對彎彎的眉毛，眉毛下面，是一雙水靈靈的娃娃眼。微翹的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴。她長著烏黑發亮的長發，總愛扎著兩個長辮蹦蹦跳跳。因為她外向，所以班上的同學幾乎都是她的朋友。
她，愛唱歌，愛跳舞，極力崇拜張韶涵。一下課，你總會聽到她快樂的歌聲，看到輕盈的舞姿。在學校里，她的羽毛球技術可是數一數二的。
她，也喜歡看書，媽媽總說她是一個小書蟲。每當她看到一本好書便會如饑似渴的讀了起來。媽媽還說這是一個好習慣，一定要堅持。
她，在老師眼里，是一個好學生。總愛熱心的幫助學習差的同學，給他們增加信心。
她，也有一個缺點，那就是挑食。一會不吃茄子，一會又不吃肉，一會……害的媽媽，不知該做什么好。
她，也是一個樂觀的女孩。每當競賽失敗，考試落榜，她都不會傷心。因為她相信，失敗是成功的鋪路石，而且，在她的字典里，更沒有傷心這個詞。
她，到底是誰呢？她，就是——我。靜兒愿在小荷里結識更多的朋友，得到更多的支持。
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