雨下的湖寫景作文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的寫景作文，寫景作文就是把我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀，通過文字的方式記錄下來。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家收集的雨下的湖寫景作文，歡迎大家分享。
雨下的湖寫景作文 1
天上下著小雨，落到湖上，激起了一圈圈漣漪。岸旁那柳樹，經過雨水的滋潤，葉片顯得更綠、更亮了，在風的吹拂下，柳枝輕輕搖擺著，比平日里看起來跟婀娜多姿了。
雖說是雨天，但也是魚兒最快樂的日子，岸邊的橋下，漣漪一層層地擴散開來，一些墨色的小魚不斷地跳出水面，享受這雨天的'快樂！
空氣中蒙上了一層薄薄的霧，好像明晃晃的鏡子上蓋了一層細紗。岸旁那些綠得深沉的草叢、樹木倒映在水里，有了霧的遮擋，更像是畫家用不同顏色的墨綠大片大片地渲染上去似的。水里那樹木的輪廓依稀可見，層層疊疊的樹木在水中呈現出不同的顏色，有的是深綠色的，有的是稍淡一些的，看向前方，最后是翠綠色的，多么有層次感啊！
古老的石橋上，走著一些人。悠閑的大媽撐著雨傘，帶著兩只萌狗在橋上溜跶；孩子們撐著小傘，和爸爸媽媽從橋上快樂地走過……
湖上當然也少不了觀光小船啦，一只只小船在湖上行駛著，人們在船上談笑風生，不斷地拍照，“咔嚓，”“咔嚓”……
小魚、樹木、人們、游船……構成了一幅美麗的水墨畫，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
雨下的湖寫景作文 2
生命不可抗拒，生命又厚愛有加，西湖一行，尤得其味。
——題記
煙雨菲菲江草齊，陸朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。這樣的氤氳氛圍里，這樣的低吟淺嘗里，我再次走近你，走近秋風蕭瑟中的你，西湖。
又見西湖
寒冷的風伴隨著細密的雨絲，淅淅瀝瀝地灑在傘面上舞蹈，打濕了我的臉龐，亦濕潤了我訪你的柔情。身邊早已是冬的氣息，我沿著環城河旁的林蔭小道，腳下，眼前，滿是枯黃的落葉，厚實而柔軟，仿佛踏在一塊精巧絕倫的地毯，那????，葉片私語的聲音宛若時光回響，載著沉沉的過程，撥開法桐的掩映，摒棄喧囂的車鳴，一片波光粼粼的湖，一處云霧繚繞的山，如一幅純粹的江南水墨般在眼前徐徐展開……
久違了，西湖。
山色有無中
蘇東坡詩云：水光漣漪西湖好，山色空茫雨亦奇。那么雨霧籠罩的這方山水無疑是最美的風景了。
記得前一次游覽西湖是盛夏時節，縱然綠柳婆娑，鶯歌燕舞，縱然映日荷花，亭亭玉立，縱然游客成群，熙熙攘攘，而這份熱烈，這份喧囂，讓記憶中的西湖之行缺少了點什么。今日，機緣巧合，我將那份恍然若失的情愫輕輕拾起。
走在西湖邊上，偌大的一頃湖水，只有如我的幾粒人，擎著傘或倚或行。連日的幾場細雨似乎在空氣中織成了一面薄紗，朦朧了湖水盡頭的遠山，不見青蔥卻風姿依然。與山，與水，與天，上下一色，都是那淡泊的藍白。西湖的雨呀，仿佛洗去了它往日濃妝淡抹的鉛華，而今的一派純真自然愈發顯其風韻。
儒巾濕雨
與西湖的再一次見面，它的變化萬千讓人有些憶不起從前，直到見到眼前這尊恒久不變，幽松古柏下含笑而揖的白公像，他寧靜的神態似乎連接了過往。
上次前來，我曾以虔誠的姿態仰望過你，望你那滿腹的詩書，望你那兩袖的清風，光影交錯間，我又輕輕地走到了你的面前。
在你面前凝望無須撐傘，因為雨滴由頭頂茂盛葳蕤的闊葉片上落下，仿佛夫子淳淳的教誨沁入心田，那雨打在了你花白的胡須上，那雨打在你手中卷起的書頁上，那雨打在你飄飄悠悠的儒衣儒袖上，于是，那雨也帶上了你詩書的芳香。
留得枯荷聽雨聲
細雨里幾處尋覓也無法再找到那亭亭玉立的身姿。無論是斷橋殘雪，亦或曲院風荷，那同樣澄澈明凈的湖水上早已遠去了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣
紅”的盛況。
如今展現在眼前的是一池殘葉，東倒西歪，憔悴而顫粟地搖晃在微雨里，只有那鋪滿小池的浮著的黃葉片兒依稀傾訴著漸行漸遠的一季繁華。
此時此刻，惟有我一個寧靜地佇立，在水一方，無須在擁擠的人潮中艱難前行，無須被此起彼伏的閃光燈打斷脈脈遐思。此刻的寧靜，惟獨聽到細細密密的雨舞在荷葉上的輕響，讓人禁不住吟起：“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的詩句。伴著它在耳畔的縈繞，我仿佛看到了這一刻的.悠閑，下一季的華麗。
曲徑通幽處
是誰在這幽靜的園子里唱起悠揚的歌？
我循著被一片青綠色的紫竹掩掩映映的小路去追尋那宛如天籟的聲音。小路在腳下向遠處蔓延，盡頭隱約出現了一棵高大的樹，它的枝干纏繞著不凋零的綠意，仿佛擎住了天空，莫。歌聲漸漸明朗，還伴著手風琴歡悅的曲調兒，“莫不是我到了桃源仙境？”我暗自疑惑。
抬起眼眸，我看到的是怎樣一幅和諧而動人的景象：倚湖而立的小亭子，一對頭發花白的老人，幾只凝立棲息的鳥兒，一支生機盎然的嗓音，一曲輕柔優揚的歌，忽然便止步了，無比動容，這樣的景致，這樣的晚年，夫復何求，誰羨驂攣，人在亭中是仙啊！
曲徑通幽處，這番風味豈是一個“幽”字了得？
再見西湖
雨已漸收，風輕云淡，我回驀，最后一次凝眸你，西湖。
或許你已習慣離別，多少聲的再見與珍重留不住一去不返的身影。你的萬頃湖水是否是離人抑不住的淚？“小蠻針線，曾濕西湖雨。”蘇子在此別離，題下一筆絕句。白素貞與許仙于此別離，成就佳話一曲。而今，無名的我同樣揮一揮手，就此道一聲“再見，西湖。”
雨·湖行。不虛此行矣。
雨下的湖寫景作文 3
早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時，我的心情也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會了面，一起走到了公園。雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。
小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹輕柔地擺動墨綠的長發，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴……朦朧清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來，插進了我的`記憶深處……雅致這雨可下得真活潑啊！迅速跌進了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優雅得綻放……青春霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。
青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話……母愛這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由……雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中......
雨下的湖寫景作文 4
煙雨江南最美不過蘇州，蘇州煙雨最美不過石湖。
下雨了，雨點落到石湖里，在湖面上跳躍，又突然化成了圓暈。湖面上升起了煙霧，那霧氣密密的，像籠上了一層輕紗。
看，石湖的雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，滋潤著花草樹木。樹葉綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
俗話說：“春雨貴如油。”蘇州的雨卻是最尋常的。要說“珍貴”，春雨倒是像油一樣滋潤著花、草、樹葉。小雨過后，一線陽光從樹縫中漏了出來，整個石湖都被照得金燦燦的的。
春末夏初，梅雨季節到了。淅淅瀝瀝的小雨要下一個多月，石湖早春的.花被打落在了地上，像給大地鋪上了一層繡了花的地毯。而在這個時候，楊梅卻紅了臉龐，等著人們來采摘哩！
石湖的雨景，怎有不美之理呢？
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