一個水桶引發的猜想二年級作文
鈴聲剛過老師已經一本正經的站在講臺桌前，教室一片安靜，他那雙“鷹眼”掃視了一遍教室，一個冰冷的聲音蹦了出來：“前兩天買的新水桶，是誰弄壞的？”
我心里已經有了懷疑對象，可能是淘氣包小剛。因為他昨天被老師批評，可能拿水桶出氣。好好的水桶成了“出氣筒”，真是比竇娥還怨。他總是手腳不閑著，還常常在教室里踢球，球可不長眼睛，水桶時不時“躺著中槍”，也有可能他和別的同學打鬧，把水桶碰壞了。
可是一大早上，我都沒聽說水桶破了的事，老師怎么就知道了呢？難道是有人告狀了！
我第一時間想到的.就是小琪，因為她是生活委員，做什么事情都非常認真，她會把班級里發生打鬧的事情告訴老師。
第二就是小美，因為小美在班級里說話很有份量，所以老師讓小美管理班級的每一個同學。
我的腦海不停閃動著各種猜想。突然，一個聲音傳來：“破水桶是一年級的，是我們用新的換了他們破的。"這時，班級里更安靜了。
【一個水桶引發的猜想二年級作文】相關文章：
丟失的水桶哲理故事08-13
引發思考的作文08-13
遙控器引發的“戰爭”作文08-12
植樹節水桶簡筆畫教程08-20
英語課引發的爆笑事件作文11-05
由網略引發感悟的材料作文09-07
遙控器引發的戰爭作文03-30
一場博擊引發的反思作文04-22
高考作文熱點關鍵詞猜想及相關素材04-11
一次性筷子做水桶的手工小制作步驟08-26