夏天我與經典有個約會小學作文993字
快放暑假時，老師推薦給我們一個讀書目錄，要我們利用暑假找書目中的書認真讀一讀，寫寫讀書筆記，還說新學期開學后要參加全縣的閱讀比賽。老師一公布這消息，大家都用羨慕的眼光看著我。因為大家都知道我是班級里家里藏書最多的學生，也是班級里最愛讀課外書的學生。學校的作文比賽、閱讀競賽，每次我都會得一等獎。現在有這個機會，他們怎么會不羨慕加嫉妒呢？
我的房間有個大書櫥，墻角邊、寫字臺上，堆著一疊疊、一排排、一摞摞五顏六色、豐富內容的圖書。也許你會問，我為什么有這么多的書呢？這還得從我上一年級時說起。剛上學，爸爸就笑著對我說：“你已經是一名小學生了，應該學會閱讀。”剛開始，我還不怎么認字，只讀一些帶有注音的童話。雖然只是一則簡單的故事，但是我的“魂”已經被這些故事勾走了。書中的人開心，我也跟著他高興；書中的人悲傷，我也跟著他難過。就是這些故事，使我產生了寫讀書筆記的念頭。最初，所謂的讀書筆記其實就是五六個詞語、兩三個句子。但是這些看似簡單的詞語卻給我今后的寫作道路鋪上了成功的墊腳石。
從三年級起，我就對文學產生了極大的興趣。《羅蘭小語》、《繁星春水》、《白色的小貝殼》、《我的童年》、《誰動了我的奶酪》、《歐也妮葛朗臺》、《假如給我三天光明》……都是我愛看的書。巴爾扎克讓我感受到了葛朗臺老頭的吝嗇；季羨林爺爺讓我體會到了童年的快樂；海倫凱勒讓我領悟到了生命的美麗……當然，像楊紅櫻、曹文軒這些現代名家的著作，我更是愛不釋手的喲！
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，越來越精彩。書很精彩，好詞佳句當然就多。所以我寫的讀書筆記的內容就不僅僅是幾個詞句了，一下子就變得豐富起來。我又養成了摘抄背誦的習慣，這樣我的知識就越來越多了。
有了老師推薦的書目，我的閱讀更有目的性了。在瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙的《騎鵝歷險記》中，我認識了同齡人尼爾斯，在美國當代著名散文家eb懷特《夏洛的`網》中，我認識了可愛的蜘蛛夏洛、小豬威爾伯，在法國著名昆蟲學家法布爾《昆蟲記》中我認識了許多可愛的小昆蟲，在曹文軒的《青銅葵花》中，我體會到了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅純真的感情，在梅子涵的《女兒的故事》中，我體會到了成長的喜悅和苦惱……這個夏天，我與經典再次親密接觸。
書是一瓶調味粉，它給平淡的生活增添了許多趣味；書是一把鑰匙，它幫助你打開智慧的大門；書是一面帆板，它帶你駛向知識的彼岸。閱讀吧！
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