爺爺的嘮叨作文1000字
我看了王仁元老師的“爸爸的嘮叨”這本書，受到啟示,寫一寫我爺爺的嘮叨。
我很討厭爺爺的嘮叨。
從我記事起，幾乎每天就是伴著爺爺的無休止的嘮叨漸漸成長起來的。到了現在，耳朵里好像已經有硬硬的老繭了。
早晨起床了，爺爺的嘮叨就開始了：“月月，自己的事情自己做，自己的小床收拾利索了啊！”“那是必須的！”我幽默的回答爺爺。我洗漱完正在擦臉，爺爺的嘮叨聲又來了“洗漱要利索點，省下時間讀點英語單詞，早晨腦子清醒好用！”“爺爺，我今天早晨背古詩，都安排好了，你就別嘮叨了！”我不耐煩地回應著爺爺。
吃飯了，爺爺的嘮叨也不會停止，“一口肉，兩口飯，三口水果，四口菜，一個雞蛋，一杯奶，一樣都不能少，早餐可是最重要的，上午課多，有課間操，消化得快，多吃點啊！”“爺爺，你的嘮叨我都背下來了，咱們能不能不嘮叨了！”我有些不耐煩了，爺爺的回答逗得我差點把飯噴出來，“我不嘮叨你能成才嗎？”爺爺的話真逗。
每天放學回到家，我都習慣把學校里發生的事講給爺爺聽。爺爺一米七五的個，大大的額頭，腦門寬寬的，你別看我爺爺的腦袋長得長不溜丟的，那里面裝的可都是智慧啊！爺爺分析問題的能力可強了，在這方面爺爺的嘮叨可是我最最喜歡聽的，比如說前天吧，我在學校就發生了一件不愉快的事：
周二的體活課我們玩了一場打籃球的比賽，我們班主任楊老師看我們特別喜歡這項運動，周三就讓我選拔男女各10人組成班級籃球隊，選男生隊員的事我交給左淩博負責了，女生我在上次參加籃球比賽的12個人里挑了8個，又在班級其他女生中選了個子比較大的兩個，就把名單交到老師那去了，下午大課間回班的路上劉鑫穎不高興的對我大聲嚷嚷：“你為什么不選我？我看你選的都是你的好朋友。”我當時非常生氣，也沒說好聽的“你想進籃球隊？你行嗎？老師說讓想參加籃球隊的同學來站隊選隊員你怎么不來啊？”我倆吵了幾句，最后不歡而散。
晚上放學回到家里，我委屈的哭了，爺爺問了我事情的原委后給我講了好多道理，“月月你是一班之長，必須和所有的同學搞好團結，做什么事盡最大努力做到公平、公正，要讓絕大多數同學心服口服，真正當好老師的小助手！”“爺爺，你是不是真的以為劉鑫穎的話對啊，我挑的隊員還有一個是暑假開學新轉來的于文昕呢，她個子高 適合打籃球，再說了，我和劉鑫穎的關系一直也不錯啊！”我不服氣的反駁爺爺，爺爺的嘮叨又來了“你能不能想一個兩全其美的同學們都高高興興的好辦法呢？”哦，爺爺說了半天原來是這個用意啊！我擦了擦眼淚對爺爺說“有了！”我拿起媽媽的手機給楊老師打了個電話，意思就是想參加籃球隊的同學還有幾個，能不能增加兩個隊員，先練練看，再優中選優留十個。楊老師很高興的同意了我的意見，還夸我想得全面呢！
這就是我爺爺的嘮叨起的作用！隨著我年齡的增長，我漸漸地明白了，爺爺的嘮叨那可不是一般的嘮叨，在爺爺和藹可親、天天不耐其煩的嘮叨中，我學到了很多知識，懂得了非常多的道理，現在爺爺要是出差，我聽不到爺爺的嘮叨，心里空蕩蕩的！
如今，我已經離不開爺爺的嘮叨了，我喜歡爺爺，我更喜歡爺爺的嘮叨！
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