燦爛中的雨滴寫(xiě)景作文
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，感覺(jué)天都陰沉沉的，我的心里覺(jué)得特別的委屈，如果你問(wèn)我為什么哭，讓我告訴你吧。
今天，本是陽(yáng)光燦爛，我又迎接了一次小記者活動(dòng)，這次我們要參觀銀行，辦理銀行卡，進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答，答對(duì)了還可以有意想不到的獎(jiǎng)品呢。我的心情特別輕松，愉快，邁著輕盈的步子走進(jìn)了活動(dòng)地點(diǎn)。
首先，我們來(lái)到了一間亮如白晝的大廳，坐在軟綿綿的沙發(fā)上靜靜地等候。這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)阿姨發(fā)了三張表格，于是我們認(rèn)真地開(kāi)始填寫(xiě)起來(lái)，只聽(tīng)“刷刷”的.聲音，筆尖在紙上飛快地奔跑，跳躍，不一會(huì)兒，一張表格填好了。接著準(zhǔn)備再填第二張，可是一看，發(fā)現(xiàn)表格上已經(jīng)印好了原先填好的字，再看看第三張，咦，雖然字淡了一點(diǎn)，可是也印上去了，我被搞糊涂了，迷惑不解的烏云在腦海里飄浮，于是，我打算向老師請(qǐng)教，我把三張表格拿給老師看了，老師當(dāng)場(chǎng)就表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得很好，我很好奇地問(wèn)老師為什么寫(xiě)了第一張，可第二張第三張也有痕跡了，老師親切地笑了，剛準(zhǔn)備回答我的問(wèn)題，另一個(gè)男生就迫不及待地說(shuō)，這是印藍(lán)紙，印藍(lán)紙的作用就是把第一張的內(nèi)容印在第二張和第三張上。噢~，我明白了！不解的云霧消失了！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有奇妙之處！
寫(xiě)完了表格，我就迫不及待地到銀行的窗口去辦卡了，那位阿姨操作了好久，才讓我輸密碼，我等得身上都要結(jié)蜘蛛網(wǎng)了，這時(shí)候，我滿懷好奇地偷偷瞄了一眼表格，哎呀，表格上已經(jīng)有好多大章了，現(xiàn)在只要輸完密碼就可以取到卡了！我興奮地輸進(jìn)密碼，取到了一張夢(mèng)昧以求的銀行卡，我小心翼翼地接過(guò)了卡，多漂亮呀，我終于擁有自己的銀行卡了！
接著我們又進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)，點(diǎn)鈔！
老師簡(jiǎn)單地教了我們幾種方法，讓我們自己練習(xí)，可是，我怎么也掌握不好，最后，我選擇了第二種方法。這種方法是把鈔票弄成折扇形，五張五張地?cái)?shù)，這樣雖然準(zhǔn)確率低些，但速度挺快，希望我在比賽時(shí)不要數(shù)錯(cuò)。只聽(tīng)主持人阿姨一聲令下，我們就刷刷地點(diǎn)起來(lái)。因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間太短，我不太熟練，結(jié)果笨拙地點(diǎn)著，等我點(diǎn)完了，冠軍早就產(chǎn)生了。我失望極了，但是心想，算了吧，下個(gè)比賽項(xiàng)目再爭(zhēng)取吧！我正興致勃勃地等待下一個(gè)環(huán)節(jié)，突然，媽媽走到我身旁和老師說(shuō)，“我們?cè)撟呃玻旅孢�有課呢。”然后，我很不情愿地嚷起來(lái)：“為什么！”可是媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她拖著戀戀不舍的我走出了銀行。
我低下了頭，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，天，陰沉沉的，我的心里特別委屈....
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