弘揚(yáng)中華美德文章作文
徐建明這是溫情而又唯美的文字,這是憂郁而又感人的故事,這是一對(duì)艱辛歲月里生死相依的少年人----孤女葵花和啞巴男孩青銅。他們閃爍著樸素、堅(jiān)強(qiáng)與尊嚴(yán)的美好光芒的品性,深深地吸引了我使我陶醉在青銅葵花這一部?jī)?yōu)美的小說(shuō)中了。

葵花的純樸與善良、青銅的無(wú)私與堅(jiān)強(qiáng),這兩個(gè)孤單的少年,被彼此所吸引,攜手走過(guò)了一切困難。最令我感動(dòng)的是,青銅的家人雖然貧窮,但是卻沒(méi)有放棄做人的最美好的品性,善良的他們?yōu)榛ńǔ闪艘粋(gè)家。我知道,葵花的到來(lái)無(wú)凝是對(duì)這個(gè)貧窮家庭的'雪上霜,但他們是真正希望葵花能夠健康、快樂(lè)和青銅一起生活、一起成長(zhǎng)的。這份無(wú)私與善良令我感動(dòng),也令我對(duì)自已有了更高的要求。而青銅對(duì)葵花的無(wú)私幫助,更可謂是在無(wú)聲中默默形成的一種責(zé)任;為了葵花,不惜放棄自已上學(xué)的夢(mèng)想;為了葵花,他可以在寒冬買掉自已腳上的蘆草鞋;為了葵花,他可以勇敢地替妹妹受過(guò)-------困難不可怕,正是困難見證了他與葵花的風(fēng)雨同舟、攜手并進(jìn)他那份默默的責(zé)任感與使命感,讓我不禁在心中暗暗地為他叫好。
曹文軒先生的這部作品寫了美、寫了愛(ài)、同時(shí)也寫了愛(ài),同時(shí)也寫了讓人避之不及的苦難中心的兩位少年,非但沒(méi)有白甘墜落,反而以他們純真的心感染了我們。書中所描繪的困難的苦難的深刻、友情的純潔、親情的偉大,無(wú)不讓我感動(dòng),讓我充滿對(duì)清銅葵花不辛遭遇。
【弘揚(yáng)中華美德文章作文】相關(guān)文章:
弘揚(yáng)中華美德作文08-26
弘揚(yáng)中華美德作文6篇05-12
弘揚(yáng)中華美德的作文15篇10-31
弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)作文10-24
弘揚(yáng)中華美德, 引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)作文08-16
弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)作文08-14
弘揚(yáng)中華美德引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)作文(15篇)05-31
弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)作文15篇05-30
弘揚(yáng)中華美德引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)作文15篇05-19
弘揚(yáng)美德小學(xué)作文10-21