樹(shù)林里的驚喜小學(xué)作文500字
我們今天去了校園游玩。上次是九月份去的，不知這次那些植物變化大不大呢？我心里暗想。
來(lái)到楓樹(shù)旁，只見(jiàn)上次那綠蜻蜓垂下了翅膀，顏色也成了枯黃的了。合歡樹(shù)上一朵花都沒(méi)有了，只剩下那枝葉和綠“豆莢”了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳來(lái)跳去，伸手想摘“豆莢”。“夠到了，夠到了。”盧浩輝突然大叫一聲，大家一聽(tīng)，蜂擁而至。有的抓住樹(shù)枝，一邊抓，一邊拿“豆莢”；有的趁機(jī)拿“豆莢”。我可是很幸運(yùn)的，在地上撿到了一個(gè)“豆莢’呢！
來(lái)到一片草叢旁，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“大家一起去小樹(shù)林里玩吧！”什么？學(xué)校里竟然有小樹(shù)林。在校幾年了，我們?cè)趺礇](méi)發(fā)現(xiàn)。小樹(shù)林就在思源樓邊上，那片草叢里竟然隱藏著一片小樹(shù)林。大家聽(tīng)了，有的直接往里跑，有的愣了一會(huì)兒。我回過(guò)神來(lái)也立馬往里跑，“哇！這是……芭蕉。”咦？那個(gè)大的淡黃色的，橢圓形的“球”是什么？正在這時(shí)，同學(xué)們叫費(fèi)老師過(guò)來(lái)了，大家七嘴八舌地問(wèn)費(fèi)老師：“這是什么？像個(gè)球一樣。” “這個(gè)是……應(yīng)該是芭蕉的種子，那個(gè)綠色的，是小芭蕉。”費(fèi)老師見(jiàn)到有人想摘種子的樣子，急忙又說(shuō)：“不許摘種子。”大家一聽(tīng)，興趣少了不少，于是四散開(kāi)去。我轉(zhuǎn)身一看，“哇！這是什么？”只見(jiàn)這朵花花瓣粉紅，摸上去又嫩又滑，花蕊金黃，猶如金線一般。費(fèi)老師拍完，說(shuō)：“這是什么來(lái)的？我也忘了。？”正當(dāng)老師準(zhǔn)備拍照時(shí)，大家一個(gè)個(gè)擠到鏡頭前。我們?cè)跇?shù)林里繼續(xù)玩耍，“這是什么？是蟬殼，蟬殼。”不知是誰(shuí)在叫喊。費(fèi)老師聽(tīng)了也滿臉激動(dòng)、興奮。我也去湊熱鬧，只見(jiàn)那蟬殼栩栩如生，棕黃色的。一用力，就破了，根本沒(méi)有什么重量。老師說(shuō)蟬殼配上鳳仙花可以染指甲，許多人都找了起來(lái)。我也拿起一根樹(shù)枝，在地上輕輕地走，生怕踩壞了蟬殼。蟬在樹(shù)上脫殼，殼應(yīng)該在樹(shù)旁。我走到樹(shù)周圍，拿著樹(shù)枝在地上輕輕撥動(dòng)，咦？這是……蟬的身體一部分。我加快手中撥動(dòng)的速度，力度也輕了許多。一掃開(kāi)樹(shù)葉一看，這不是一個(gè)……呃！這個(gè)不是完整的`蟬殼，而是一個(gè)蟬殼的屁股。我再把旁邊的樹(shù)葉弄開(kāi)，這旁邊還有蟬的身體的幾個(gè)部分，唉，真可惜，沒(méi)找到完整的蟬殼。費(fèi)老師也忙壞了，一會(huì)兒和我們一起觀察，一會(huì)兒給我們做解釋，一會(huì)兒給我們拍照。叮鈴鈴……鈴聲響了，我們?cè)摶厝チ耍蠹夷樕隙悸冻隽瞬簧岬纳袂椤?/p>
今天玩得可真開(kāi)心呀！那蟬殼可真帶給了我們不小的驚喜呢！
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