學(xué)習(xí)小明星作文
在我們班，誰的學(xué)習(xí)最好啊？當然是劉彧媛唄。我們班的同學(xué)都會異口同聲的答到。是啊，我們班劉彧媛童鞋的成績真是無人能敵。學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，特別是她的語文，讓我特別佩服。
記得那天上午，我們大家正在如火如荼進行期語文中考試。現(xiàn)在還沒開始，大家都在認真的做最后一次復(fù)習(xí)，都想考一個好成績。這時，至聽見外面?zhèn)鱽怼班洁洁健比暽陧懀_始考試了。我們飛速的拿好筆開始答題。因為試卷早已發(fā)了下來，我們都已經(jīng)看了一遍，早已做到心中有數(shù)，所以現(xiàn)在只剩下寫上答案了。
不一會卷子就答完了。我又仔細的檢查了一遍，就開始寫作文。“哈哈，真是天助我也！”我看完作文的要求后，心里暗暗的竊喜。原來這次要寫《成長》啊！因為前幾天我剛寫完的《我的自傳》，里面的格式就跟《成長》要求的格式差不多。所以，我把題目一改，再把文章里的句子稍作改變，就差不多完成了！
一陣的狂寫之后，我終于把作文也寫完了。我一邊揉著我生疼的'手指，一邊掏出表看了一眼，還有半個小時，早著呢。我又環(huán)顧一下四周，還有一大半的同學(xué)沒有寫完，劉彧媛也包括在內(nèi)。“咦！劉彧媛怎么也沒寫完？”我暗暗想到。劉彧媛再寫作業(yè)或其他什么東西的時候都很快啊，怎么這次寫這么慢呢？算了，趕緊再檢查幾遍吧。
二十分鐘就這樣過去了，我已經(jīng)檢查了兩三遍，揪出了不少的錯字。看來，寫的雖然太快，但正確率卻不一定高。這時，我看見劉彧媛終于把筆放下了，開始檢查了起來。“這次她的分數(shù)應(yīng)該不會太高，因為她寫的有些慢，檢查的時間就不會太長。”我暗暗的想到。 “嘟嘟嘟”又是三聲哨響，要收卷子了。之間我們大家都伸了伸懶腰，打打哈氣。坐在教室里兩個小時，還一直在費腦子，能不累么。現(xiàn)在考完了試，就剩下發(fā)卷子了。
這天，孔老師抱著一摞卷子來到了教室，頓時，大家本來吵吵鬧鬧的，刷的一下就停下來了。我甚至還看到某些同學(xué)在打冷顫。原來，孔老師早都告訴我們這次考的成績不理想，考得不好的同學(xué)作業(yè)還要加多呢。終于，卷子發(fā)下來了，我一看分數(shù)——九十。突然，我聽見劉彧媛那邊發(fā)出很大的聲音“哇塞”！唉，不用說，劉彧媛又考高分了。為什么劉彧媛寫的那么慢，就檢查了沒幾遍，她的分數(shù)還是那么高呢？這時，我想起了老師教給我們的一句話“只要你細心的做題，把每一道題都想清楚，第一遍做百分之八十的正確率，回頭不用再檢查太多遍，分數(shù)都不低”。
這就是我們班的才女劉彧媛，怎么樣，現(xiàn)在你是不是也開始佩服她了呢。
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