寫風(fēng)的作文400字精選
導(dǎo)語：大自然里,誰是最自由的呢? 也許是它.它穿梭于四季中,輕輕地來,輕輕地去.它就是風(fēng)。下面是小編為您整理的寫風(fēng)的作文，希望對您有所幫助。
篇一：
春風(fēng)柔和，秋風(fēng)送爽，冬風(fēng)狂暴。每一種風(fēng)，都因季節(jié)變化而情調(diào)各異。但是，我最喜歡的莫過于夏日的風(fēng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏風(fēng)吹進(jìn)花叢中，花兒更加艷麗了，小草更加青翠了，泥土更加濕潤了，花和草在風(fēng)中翩翩起舞，天地間的一切仿佛都被夏風(fēng)喚醒了。這時，花摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純潔的世界中，沁人心脾。
白天，驕陽似火，空氣是那么悶熱。小草蔫了，樹枝也耷拉著耳朵，在田野里干活的人們更是汗流浹背。沉重的喘著粗氣。忽然，風(fēng)來了，它好似清涼的甘露，沁入人們的心田，霎時，人們情不自禁的佇立在風(fēng)中，任風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會兒，當(dāng)他們?nèi)矶加袥鏊母杏X時，不禁脫口而出：“好清爽!”
夜晚，小孩子們躺在床上，望著那浩瀚的夜空，一陣陣涼爽的風(fēng)，拂過他們的臉頰，很快他們就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
夏日的風(fēng)，給大地帶來清香，給人們帶來涼爽，給世間的一切帶來快樂，我愛夏日的風(fēng)!
篇二：
風(fēng)媽媽有一個風(fēng)寶寶，媽媽告訴對風(fēng)寶寶說：“孩子你長大了，要做些有意義的事情。”風(fēng)寶寶一聽嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來到田里看到農(nóng)民們在收稻子，滿頭大汗。馬上跑過來，張開他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說：“謝謝，謝謝。”風(fēng)寶寶說：“不用謝，不用謝。”風(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來到了廣場上，看見到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說：“對不起，對不起。”孩子們說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”
風(fēng)寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開了起來，漁夫?qū)︼L(fēng)寶寶說：“謝謝你，謝謝你。”風(fēng)寶寶說：“不用謝，不用謝。”
風(fēng)寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
篇三：
周五，刮起了一場很大很大的風(fēng)。在中午放學(xué)時。我和陳曦是坐電動車回家的。因為逆風(fēng)，大風(fēng)使我們的電動車都寸步難行，走到一半時。陳曦的小黃帽還被大風(fēng)吹跑了，還沒等陳曦反應(yīng)過來，小黃帽已經(jīng)以閃電般的速度消失得無影無蹤。
在中午上學(xué)的路上。我又受到了不計其數(shù)的沙粒向我發(fā)起的猛烈地進(jìn)攻。這時，我聽見仿佛風(fēng)在對我說：“呼呼呼呼，我要把你吹起來。”我連忙反抗。風(fēng)生氣地說：“那讓你看看我的歷害。”我不由自主地向后退了七八步。風(fēng)使我無法前行。我的腳剛邁出去，還沒踩到地上。我身子就站不住了，我重重的摔了一跤。但我還是堅持向前走。大風(fēng)見拿我沒辦法，便無可奈何地走了。我怕風(fēng)會不服氣，會卷土重來，到那時候我就招架不住了。我便又大步地向?qū)W校跑去。
可是，在我的印象中，還有比今天的風(fēng)還大的一次風(fēng)呢!那是在五歲多的時候，風(fēng)都把我家的電動車吹翻了。風(fēng)的威力簡直太大啦!
篇四：
一天，老師在上課的時候提了一個問題：“誰能畫風(fēng)?”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風(fēng)就在那里了。”老師說：“好，還有嗎?”小龍說：
“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來。風(fēng)就在那里。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的'小湖，風(fēng)就在那里。”老師點了點頭，說：“還有更有新意的嗎?”教室里又安靜了下來，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)開起來了小差，有的同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來。突然有一個響亮的聲音：“老師我知道!”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時飛舞的頭發(fā)，風(fēng)就在那里。”老師聽了，滿意地笑了。
快下課的時候，老師說：“同學(xué)們，誰能細(xì)心觀察生活，誰就能找到風(fēng)，就能畫出風(fēng)，風(fēng)就在我們身邊的每一個角落里。”
篇五：
秋天是個多彩的季節(jié)，你看那黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，還有那各種形狀的蘑菇，而我最喜歡的卻是秋天的風(fēng)。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，便和媽媽到河邊一邊散步，一邊感受著秋天的氣息，一陣陣風(fēng)兒吹兒，火紅的楓葉被秋風(fēng)吹的從樹上掉下來，飄哇飄哇，就像一只只飛舞的“花蝴蝶”，清潔工阿姨都快忙不過來了，剛把這邊兒掃了，那邊兒又開始掉了。看，這些楓葉多么調(diào)皮可愛呀!
遠(yuǎn)處的山上還長著許許多多的果樹，有蘋果樹，柿子樹，只要秋風(fēng)輕輕一吹，這些果實就搖擺著小腦袋，好像在說：“小朋友，快來摘我呀!不然我就掉地上了!”有的果實實在忍不住就想離開大樹媽媽的懷抱，“啪啪啪……”隨著一陣秋風(fēng)它們終于從樹上掉下來了!
農(nóng)民伯伯看見自已家的果樹果實累累，豐收在望，被風(fēng)兒吹的左右搖晃，不禁樂的合不攏嘴，而且眼睛都瞇成一條線了呢。
我喜歡疊翠流金的秋天，更喜歡秋天的風(fēng)，因為它給我們帶來了快樂，帶來了憧憬和希望……
篇六：
走在路上，靜悄悄的，風(fēng)吹拂著我的臉……
即使冷，我還是喜歡在校園的小徑徘徊，因為很安靜。
風(fēng)的寒，景的靜，讓我思緒萬千，讓我感到孤寂，同時思念也涌上心頭。落葉的沙沙聲，讓我想起了幾個月前我從樹上摘下的一片“相思葉”——葉形是兩片樹葉連在一起狀的。
往事一件件在眼前浮現(xiàn)，生活中卻如過眼云煙……
一張張臉孔。……我想說，我思念，我懷念。也許生命中沒有遺憾，就不算圓滿;或許那些丟失的拼圖，就是最美好的回憶。
思念如風(fēng)，為何如風(fēng)?因為那種意境讓我感到凄美孤獨。
思念的人，一次一次在腦海中浮現(xiàn)。忘不掉的過去，像風(fēng)，即使有陽光伴隨，也是那樣依舊充滿冰冷，寂寞的感覺。不該留戀的懷念，不該寂寞的思念。思念如風(fēng)，來去匆匆……
是誰觸摸了回憶，品嘗著“冰冷的甜美”……
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