活雷鋒丫丫的優(yōu)秀作文
這幾天,在我們班里發(fā)生了一起奇怪事件:下課鈴一響,大家的桌上原本亂哄哄的,可當(dāng)我們上廁所喝水回來(lái)時(shí),下節(jié)課的書(shū)卻神奇地在桌角躺好了,桌上原來(lái)的東西則整齊地放在了桌肚里。這是怎么一回事?大家都很驚奇。

有一次,下課鈴剛響,我一個(gè)箭步?jīng)_出教室跑向廁所,也不管桌上放的是上節(jié)課用的數(shù)學(xué)書(shū)而不是下節(jié)課要用的語(yǔ)文書(shū)和筆記本。可當(dāng)我回到自己座位上時(shí),桌角上的數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了,我的語(yǔ)文書(shū)和筆記本安靜地疊放在一起。我大吃一驚。啊?語(yǔ)文書(shū)和筆記本長(zhǎng)腳了?會(huì)自己走到桌角啦?不可能!不可能!為了證明自己不是在做夢(mèng),我連忙跑去問(wèn)悅悅:悅悅,你也遇到了書(shū)自己跑到桌角的事了嗎?“悅悅像小雞啄米似的點(diǎn)著頭:”對(duì)!對(duì)!“我們又問(wèn)了周圍的幾個(gè)同學(xué),他們竟然也遇到了這件事。于是,我們便結(jié)成了聯(lián)盟:福爾摩斯偵察隊(duì)”。我們要查出是誰(shuí)在暗中做好事,幫助大家。第二天,“福爾摩斯偵察隊(duì)”出動(dòng)了!“叮叮叮!”下課鈴響了,隊(duì)員們故意把桌子弄得亂七八糟的。悅悅用暗號(hào)喊我們集合,隊(duì)員們像一只只小老鼠似的“躥”出門外。只見(jiàn)隊(duì)員們?cè)诮淌议T口有的探頭探腦的想快點(diǎn)知道真相;有的在嘀嘀咕咕地猜測(cè)到底是誰(shuí)做好事不留名;還有的蹲在地上生怕被“神秘人”發(fā)現(xiàn)。突然,我們期盼已久的.“神秘人”出現(xiàn)了,她就是我的好朋友丫丫同學(xué)。只見(jiàn)丫丫走到我的桌前,雙手以迅雷不及掩耳之勢(shì)整理著書(shū),眼睛像紅外線掃描一樣觀察著我的動(dòng)靜。當(dāng)隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)并肯定了丫丫就是這位“神秘人”后,我們一擁而上抱住丫丫,感激地說(shuō):“謝謝你!丫丫!我們以后下課會(huì)先把下節(jié)課的書(shū)放好再去上廁所的!”丫丫不好意思的紅著臉說(shuō):“不用謝,不用謝!”丫丫是個(gè)好心的“活雷鋒”,做好事不留名。當(dāng)我唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”時(shí),我就想起了丫丫。
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