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    我真的很棒500字五年級作文

    時間:2021-04-03 11:03:55 500字

    我真的很棒500字五年級作文

      篇一:我真的很棒

      我在很多方面都不怎么強,只有嗓子最讓我滿意。

    我真的很棒500字五年級作文

      我的嗓子,可以唱高音,也可以唱低單,唱得最好的還是高音。別人聲嘶力竭都唱不上去的音,我不怎么費勁就能唱上去。以前,我不覺得自己的聲音有多動聽,但有兩件事使我對自己的嗓子非常自信了。

      第一件事是在我上三年級下期時。那時,下課后,班上的計算機管理員總會播放一些經典兒歌。有一天,我不想出去玩,坐在座位上聽音樂。電腦里正在播放《讓我們蕩起雙漿》,這是我喜歡的兒歌之一。我情不自禁地隨著音樂的旋律放聲唱起來。當唱到那句“迎面吹來涼爽的風”時,最后一個字需要拖得又高又長。一些也跟著唱歌的同學都放棄了,我卻全神貫注、一絲不茍地唱著。當“風”字從嘴邊消失后,我才發現很多同學嘴呈“O”型地看著我。我臉一紅,正想開溜,同學中嘴張得最大的那位忽然說:“ZYL,你的嗓子真棒!”我先是一驚,然后嘴咧得越來越厲害……這件事平添了我對嗓子的信心。

      真正讓我開心的是四年級上期的音樂考試。我唱得非常投入。當我唱到高潮時,全班掌聲經久不息。隨后,同學們一直有節奏地為我打拍子。當我唱完后,掌聲又起……

      考試結束,我以97分的成績拿下了全班第一名。我興奮地大喊:“我真的很棒!”

      “我真的很棒!”這聲音在校園中久久回蕩……

      篇二:我真的很棒

      有一件事情,它令我難忘,我現在想起來,就不禁自我夸獎,我真的很棒!

      一次體育課上,老師讓我們全班同學繞操場跑5圈。什么,跑5圈?!所有同學大驚失色。要知道,這5圈是整整1000米!不等我們抱怨,老師又下令在跑的時候不能停下來走路。我們只好極不情愿地跑了起來。

      第一圈倒還好,我們并沒有感到累,但是第二圈過后,我們的速度大大減慢,我出了汗,呼吸也漸漸急促了。我放慢了腳步,一邊跑,一邊大口大口地喘著粗氣。我開始后悔了,剛開始跟其他同學生龍活虎地比試著速度你爭我搶,卻在不知不覺中把體力消耗完了。唉,早知如此,在第一圈把速度放慢點兒,保存體力就好了。我咬著牙,硬是跑下了第三圈。此時的我,雙腿像灌了鉛,掛了沙袋那樣沉重。其他同學也一樣,臉上滿是痛苦的表情。

      第四圈過后,我快撐不住了。許多同學因身體不適而退出。我累的眼冒金星,牙齒咬得格格直向,腹部也因呼吸急促而發出一陣陣疼痛。我多次想退出,但轉念一想,最后一圈了,還是堅持下去吧!堅持到底就是勝利。于是我打消了退出的念頭。終于,我跑完了五圈。

      我堅持到了最后!連我自己都不敢相信這是真的。堅持到底就是勝利,我勝利了!啊,我真的很棒!真的很棒!

      篇三:我我真的很棒

      我,一個在小學六年級讀書的小女孩,一個平凡又平凡的女孩。我與眾人一樣:兩只眼睛一張嘴。時至今日還沒有哪一位國家的領導人認得我。不過在我自己心中,我認為我真的很棒!不信?你接著往下看。 德行棒。尊老愛幼,樂于助人,熱情好客,我認為俺做的`都不賴。在公交車上主動給老弱病殘者讓座這種小事已“不足掛齒”;幫助他人的事情也干過多次。雖然沒受到過表揚,但心里也很快活,“仰不愧天”(說得夸張了點)。本來嘛,做好事就不是為了要得到表揚。

      學習棒。本人的“大名”在班里仍至全校應該都比較響亮吧!考試中常常是名列前茅,各科競賽中也屢次“金榜提名”,每逢這時,我的心中就有一種成就感和自豪感。在老師眼里我是屬于“精英”,在同學心中我卻是他們的“偶像”,嘿嘿!自我感覺良好。雖然我在學習上小有成就,但我不會停止不前的,我仍然要向揚鞭的駿馬那樣勇往直前。 體育棒。說我德行、學習棒估計大家都認可,但是提起我的體育,老師和同學們都搖頭了,不錯我的體型是胖了點,做事情的速度也慢了點,而我說的體育棒,是我有一種堅持到底的毅力。記得我在一年級時,和舅舅、哥哥去體育場跑步,哥哥提議:看誰先跑完4圈。一圈是400米,4圈就是1600米呀,舅舅和哥哥年齡比我大,體質比我好,很快就超過了我,可我并沒有氣餒,就像一頭剛出生的小牛,跑的不快,但卻有一股牛勁,用了約半個多鐘頭硬是堅持將1600米跑完了。我現在長大了,用這股牛勁學會了許多體育運動項目,如跳繩、游泳、乒乓球等,雖然成績不是最好,但能夠得到鍛煉身體的目的。同時也鍛煉了我的毅力,我賞識這種毅力,我要的就是這股牛勁!

      瞧瞧,說我棒你們相信了吧!我自豪地說:我就是棒!我認識到自己的優點,才能更好地發揚;我就是棒!否則那些獎狀怎能常駐我家;我就是棒!我不顧他人冷眼,走自己的路,做自己的英雄,永不認輸。 寫到這里,我同時對未來充滿希望,在我的前面學習的路還有很長,美好的世界還在等待著我們去創造,我將來還要更棒,我要在祖國的藍天下,立志做一個有理想、有道德、有紀律、有文化的勞動者,我要為祖國的社會主義建設添磚加瓦,將我的聰明才智用到祖國的現代化建設中來。

      很棒的我,時刻準備著,我會說到做到!

      篇四:其實,我真的很棒

      天空中,飄著幾朵白云;屋檐上,停著幾只小鳥;小道上,只有我一個人,我想大聲呼喊:“我真的很棒。”可我不敢。

      期中考試終于考完了,可我卻沒有一絲喜悅,那些試卷,真的很難,我的成績,真的很糟。我拿著成績單,卻邁不動那雙腳,我真的很怕,如果僅僅是一張成績單就算了,可偏偏我有一個年齡相同的妹妹,也就是說,我的妹妹和我在同一個年級,我怕。

      果然不出我所料,媽媽接過成績單的一剎那,成績單仿佛成了媽媽嘴上的發條,開始嘮叨的沒完:“你看看你,又考這么點分,怎么回事,你每天有沒有認真做作業,看看你妹妹,這次在氨廠又是第一,你多少……”從事至終媽媽都在不停地發表評論,我連回她的余地都沒有。最后媽媽說了句“你怎么什么都不如你妹妹。”后我再也忍不住,回到屋里大哭,一個晚上都沒和媽媽說話。

      直到第二天早上,我剛起床,媽媽就拉著我座到沙發上和我:“媽媽昨天看到你的成績有點生氣,所以才會……媽媽向你道歉,還有我最后一句話說的有點過,千萬別放在心上,媽媽相信你,其實你真的很棒。”

      我“很棒”?我坐在陽臺上,禁不住想。是呀,我和她參加音標大賽,我不是比妹妹好嗎?我不是經常自己做飯吃嗎?她甚至還不會做。我……是的,我并不比妹妹差,我并不是沒有優點的。

      天空中,還是飄著幾朵白云;屋檐上,還是停著幾只小鳥;小道上,我對著天大聲喊:“我真的很棒!”

      篇五:我真的很棒

      真沒想到,平時不愛勞動的我竟當上了勞動委員。于是,我下定決心,一定要改掉不愛勞動的壞習慣,把班上的清潔衛生搞好,讓同學們在窗明幾凈的教室里學習,做一個稱職的勞動委員。

      一天,我們由于放學晚了,值日的同學看著窗外黑糊糊的天空,想著那堆積如山的作業,有點兒不耐煩了,馬虎地做完清潔,便腳底抹了油——溜了。

      我看看教室:掃帚還在地上橫七豎八地放著,垃圾桶“撐”得飽飽的,擦過的桌子還在流淚,盆子里裝滿了污水,資料亂七八糟地堆滿了講桌,地上殘留著垃圾,桌子歪歪扭扭地排著。這哪像教室呀,簡直就是牛圈!同學們在這樣的環境下,可怎么學習呀!不行,我得把教室重新打掃一遍。

      說干就干。我放下書包,走上講臺,把資料整理得整整齊齊。接著,我拿起掃帚,一排一排地掃起來,星星點點的垃圾不見了,身后,是一片潔凈的地面。然后,我換掉盆子里的污水,端來一盆清澈的水,我先把帕子放進水里,洗凈后,然后把帕子擰干,才擦那濕漉漉的桌子。一張,兩張,三張……桌子上的水全被我擦去了,不再流淚了,臉上露出了一絲笑意。我又把桌子對的整整齊齊,乍一看,就像一支整齊的隊伍。最后,我提著沉甸甸的垃圾桶,向垃圾堆走去。教室里,地面是那樣的干凈,講臺上的東西是那樣的整潔,桌椅是那樣的整齊。

      第二天,做清潔的同學來到教室,看著這一切,既懊悔又有一種敬佩之情,仿佛正豎著大拇指,說:“周飛,真棒!你真是一個稱職的勞動委員”。

      篇六:我我真的很棒

      我真的很棒,比如:舞蹈、作文、畫畫、唱歌……這些都是我的強項。

      我的舞蹈跳得很棒。“白兔白兔白兔白兔最可愛的白兔,蘿卜蘿卜蘿卜蘿卜最美味的蘿卜……”隨著音樂的響起,我和我的同伴在舞臺上翩翩起舞,臺下響起了如雷般的掌聲。那掌聲使我的信心十足,舞姿變得更加輕盈、優美,仿佛一位舞蹈家正在演出。大家知道我的舞跳得那么好,是為什么嗎?那是因為我努力學習的結果。有一次,我們在練習《兔氣揚眉》這個舞蹈,我滾完前滾翻后,我的頸椎慢慢地紅腫,疼痛起來。回到家中,爸爸媽媽發現我有點不對勁,便問我:“欣怡,你不舒服嗎?”“沒什么的,只不過是出了點汗,休息睡一覺就沒事了。”新的一天到了,不過我又要去練習舞蹈。“怎么辦,我的傷還沒好呢!不過我不能放棄,要堅持不懈。”我心里想。因此,我咬著牙、忍著痛,跳完了舞,所以我的舞才跳得這么棒。

      我也是小小作家。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我十分愛看課外書。我看的書都是對我們的作文有幫助的,比如:《魯賓遜漂流記》、《窗邊的小豆豆》、《想變成人的猴子》……這些書中都蘊含著深刻的道理。雖然不能達到“萬”這個詞,但是我寫的作文是常常被老師當作范文讀,同學聽了,都夸我:“寫得真棒”。

      我還是小畫家,溜旱冰高手……,這么能干、優秀的我常常讓別人豎起大拇指稱贊我!

      篇七:我真的很棒

      我真的好棒好棒,你知道為什么嗎?看看下面關于我的有關情況吧!

      走進我的房間,映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎狀,“奧數競賽獎、優秀繪畫獎、硬筆書法三等獎……”看出來了吧,我是一個全面發展的好少年呢!在學校里,我遵守學校和班級的各項紀律,上課認真聽講,思維隨著老師講課的內容不斷的變換和調整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學,特別是我值日的那一天,我都頭做好表率,認真管理,力爭班上的各項秩序緊緊有條。我的同學史博文成績有段時間有點滑坡,曾老師見此情景,就要我從學習方面給他補習,自從接到曾老師的“任務”后,我先和他談心,接著和他一起分析那些沒有掌握的內容,然后利用休息時盡職盡責的給他“補課“,一段時間后,他的成績好了起來,我這個小老師心里感到無比光榮。

      在家里,我是一個勤快的孩子,做些力所能及的事情,我最喜歡整理自己的房間,我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛好很多,喜歡畫畫、跳舞、唱歌、寫字,我總是利用課余時間來充實自己的愛好。暑假期間,我和表哥一起練習游泳,后來,表哥怕熱就不去了,而我,還是在堅持。

      這就是我,一個活潑可愛的小女孩。我很棒,我自信,我快樂!

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