菲爾普斯奧運神話的啟發三年級作文
23歲的美國游泳名將邁克爾菲爾普斯無疑是“水立方”，乃至北京奧運會最耀眼的明星，因為他實現了8金夢想，創造了奧運“神話”。
我非常好奇，菲爾普斯奧運“神話”的背后有怎么樣的故事呢？
1985年6月30日，邁克爾菲爾普斯出生于美國馬里蘭州的一個普通的小鎮巴爾的摩。
1優勢最大化
在菲爾普斯小的時候，是個無法安靜下來的孩子。老師對菲爾普斯的媽媽黛比說：“菲爾普斯在學習上沒有什么天分�！�
而且菲爾普斯在長個頭的時候，長的不是很均衡，耳朵碩大無比，跑步的時候，他的手臂總是揮到膝蓋以下，因此有些同學還譏諷他。
而與此同時，他的游泳天賦開始逐漸現露出來。10歲時，在他的年齡組，他的成績已經名列全國前列。媽媽黛比注意到兒子在學校里根本坐不住，但是卻可以在運動會上坐等四個小時，只是為了5分鐘的游泳比賽。
奧運會8金的事實證明，菲爾普斯小時候長臂、寬掌、短腿這些被同學譏笑的缺陷，卻變成了舉世難得的天賦。
2享受游泳的過程
菲爾普斯只是因為喜歡游泳而游泳，可能正是他這種享受游泳的態度，讓他把自己的夢想變成了現實，即便那個夢想對所有人來說都是不可能完成的任務。就象菲爾普斯說的：“當我在游泳池里，我會覺得非常放松，無拘無束，通過釋放自己的力量去獲得快樂。”
看北京奧運會，看菲爾普斯的奧運八金之路，我想到了我自己：
我幼兒園大班時，爸爸媽媽給我報了舞蹈興趣班。那時的我胖乎乎的，挺可愛，可跳舞就不行了，連翻跟斗都不會。結果，還不小心弄斷了手骨，只好跟我的舞蹈說“再見”了。
一年級時，有一次，電視里在放演唱會，我一邊哼歌，一邊小手打著拍子，非常自得其樂！爸爸媽媽發現我對音樂有著愛好和天份，于是就給我報了彈琴班。果然，經過努力，我在彈琴上有質的飛躍，還是三年級的我，已經考過了電子琴五級，現在已經在彈六級的曲目了，在同年齡的小朋友中也算是鳳毛麟角了。所以在學好每門功課的同時，我會選擇自己喜愛的，有天份的項目去學，這樣才會事半功倍。
菲爾普斯的奧運成功之路，還有一個很重要的因素，就是：他非常享受游泳和比賽的過程，不光是為了拿金牌而去訓練和比賽。聯系我的學習，學習本身是件很快樂的事情。我學琴時，我是非常陶醉于音樂和節拍中的。我學英語，我就能和老外無拘無束地交流，而不會因為語言不通而煩惱。我學游泳，我就能和水擁抱，像一條快樂的小魚在水里盡情的嬉戲，享受游泳給我帶來的無限快樂。爸爸興奮地贊美我說：“婷婷，你真是小菲爾普斯2號！”
菲爾普斯的奧運“神話”，讓我受到了啟發：發揮自己的最大優勢，享受學習的過程，真正做“小菲爾普斯2號”，努力去摘取自己人生路上的一塊塊“金牌”！
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