健康教師節健康過之作文800字
走進一年級，我認識了說話聲音響亮、快人快語，留著齊齊的劉海兒的我的語文老師——何老師。在學校里她親切的叫我們為“金豆豆”，她就像媽媽一樣教我們讀書、認字，她教我們認字的方法可多了：收集同學們的簽名、商標、招牌、樹名、成語、路名……，豐富了我們的知識內容也加大了我們的識字能力和識字量！反正她總能想出很多別人想不出的辦法。
一年級的寒假，她給我們這些認字沒有一籮筐的小學生留的作業是讀4本書，寫6篇日記。寒假里她還經常給我的爸爸媽媽發短信推薦好書，鼓勵我們建博客參加校訊通的書香班級活動。
一年級的暑假，在她的一次次鼓勵和督促下我們班的博客圈開始迅速的日益壯大，我們努力的學習，寫日記，寫趣事，寫身邊發生的事情。暑假后，我們班第一次被評為“書香班級”，而我也收獲了我的“書香家庭”稱號。當我站在學校的主席臺前接受大隊輔導員邱老師的頒獎時，我激動地都不知道說什么了，我知道，這份幸福是因為何老師像媽媽一樣的鼓勵和督促！
二年級來了，老師給我們布置了周記，下學期開始，在班上選了14名同學寫班級日志，讓我們的寫作水平得到了很好的鍛煉。
學校里的爸爸
如果說語文老師是“媽媽”，那么，數學老師就是“爸爸”。
說起我們的數學老師——高老師，你別看她小巧玲瓏的，可是她卻像爸爸一樣的嚴厲，有一次，我的口算題卡不小心少寫了一頁，被她發現了，她竟然很不客氣的放學以后把我留在教室里寫，一直等我寫完才放我回家，看著她嚴厲的眼神，我以后再也不敢少寫作業了。一年級的期末我參加了數學競賽得了三等獎，情緒很低落，老師還給我媽媽打來了電話，讓媽媽開導我，讓我要對自己有信心。
二年級的暑假她懷上了她的小寶寶，下學期因為生寶寶沒有再繼續教我們，我和同學們都很想念她�？墒牵憧�，三年級的集結號剛剛一吹，她就立刻回到了我們的身邊。
學校里，何老師和高老師就像我們的爸爸媽媽，我們七十四顆金豆芽，（何老師說我已經三年級了，升級為金豆芽了）就像他們的寶寶，“一家人”在一起真幸福��！
教師節要到了，我不知道該怎么表達我對老師的感情，那么，我就從現在開始，上課認真聽講，好好學習，遵守紀律，團結同學，幫助需要幫助的人……用我最好的成績回報您的辛勤努力吧！
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